天气预报往前查询_天气预报明细查询

2024-10-06 03:32:24

1.搬家优秀作文

2.请问一下去武夷山穿什么衣服好，武夷山穿衣指数

3.为什么航母在大海里遇到大风大浪的恶劣天气时也不会沉下去？

4.幼儿园优秀教案

天气预报往前查询_天气预报明细查询

　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的蚂蚁的童话作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

蚂蚁的童话作文篇1

　这一天，我又轻轻靠在大树旁，低着头静静地看着前面一处草丛，在一片静谧中忘了一切。

　我好奇的目光随着草丛间一只黑色的小不点儿蚂蚁，作了一次蚂蚁王国的游历。

　世界在我的眼前变大了，一根根粗粗的草茎组成了茂密的大森林。一只黑色的小蚂蚁迈着小腿，匆匆地赶向什么地方，我猜它一定是去找食物吧。不一会儿，我看见它来到了一块面包屑前，伸出手准备搬运。可忙了半天，怎么也搬不起来。于是它又匆匆跑向另一个蚂蚁小分队，通知它们一起来搬食物。我真想去帮帮它们，可惜我不懂它们的语言，怕吓着它们，使它们逃跑。

　他们的王国在一块凸出的石头后面，后面有一个约巴掌大的地洞口。只见一群群排列整齐的蚂蚁巡逻队在洞口四周不停地巡逻，一会儿拍拍这个，一会儿戳戳那个，一副严格检查的样子。不一会儿，又从洞口涌出几群蚂蚁，在四周散开，急切地奔向各个地方。

　蚂蚁们有的在喂养小蚂蚁，有的在打扫卫生，有的在搬运食物，有的在准备上学。小蚂蚁们来到蚂蚁学校，认真学习着知识，教学楼里传来阵阵朗读声。操场上，小蚂蚁们玩耍着，在操场上快乐奔跑。放学了，小蚂蚁们回家急急地写着作业，完成了，便和同学们玩一会儿。晚上，便回家进入梦乡，，看它们脸上甜甜的笑容，一定是在梦中遇到了什么好事。

　蚂蚁们勤勉的在自己的岗位上工作。侧气象的忙着观测天气，工程师忙着设计房子，巡逻队的忙着巡逻四周，找食物的忙着找食物……有蚂蚁们的辛勤劳作才有了现在的蚂蚁王国。啊，蚂蚁们！你们真是团结又勤奋。

　天空渐渐变了颜色，原来湛蓝湛蓝的天空变成了橘红色，太阳打着哈欠缓缓地下了西山准备睡觉，天空只剩下太阳残留的橘红色，渲染着整片天空。我才意犹未尽，活动活动筋骨，在一片晚霞中走向回家的路。

蚂蚁的童话作文篇2

　蚂蚁风风有一个特殊的本领，它能够对天气进行准确无误的预测。

　这天晚上，风风又在家里做着天气预报：明天晴，可以出去玩语音未落，妈妈说话了：风风呀，你每天为我们讲天气，你为什么不做个天气预报台，把天气告诉所有的动物们呢?风风摸着脑袋想了一想，对呀，就这么干!

　于是，它决定做一个天气预报台，并召集了最好的四个蚂蚁小伙伴，帮它出谋划策。它找黄牛校长借来教室，找百灵鸟借来布置教室的气球，找大象借来话筒，经过两天的筹备后，天气预报台终于成立了。

　风风钻进天气预报台，对着话筒，清了清嗓子，又看了看天，大声说道：请大家注意，今天下午三点左右将会有暴雨

　现在已经下午两点钟了，照理说应该乌云滚滚，可天依旧没有什么变化，晴空万里。

　小兔子路过这儿，看了看天，天上没有一丝乌云。疑惑了起来：蚂蚁弟弟，你搞错了吧，你看这天，多么晴朗!我还是去找小猫妹妹玩去吧!

　豹子叔叔路过这儿，拍了拍自己的胸脯道：怎么可能会下暴雨，就算是下暴雨，凭我的速度也一定不会被淋湿!

　狐狸大哥路过这儿，看了看天，咯咯地笑了起来：小蚂蚁呀小蚂蚁，你看这天，连暴雨的'影子都没有?你的预报不靠谱呀，我劝你还是不要搞天气预报了!

　只有憨厚的小狗听了他的话，乖乖地回家了。

　三点到了，天空突然飘来了乌云，刮起了大风，下起了暴雨，电闪雷鸣之中，动物们慌忙往家里跑，但还是被暴雨淋得浑身都湿透了。这时候，大家终于相信蚂蚁风风预测天气的厉害了，后悔当初没有听它的话。

　而蚂蚁风风呢，它只是笑了笑，细声说：我会坚持每天做天气预报的，希望能帮到大家!

蚂蚁的童话作文篇3

　一天，蚂蚁王国里的蚂蚁开始工作。

　第二天，一只小蚂蚁在散步。突然，他看见一个大西瓜。他回到王国，叫了几个伙伴来搬西瓜。他们一起搬回了王国。

　第二天，他们把西瓜一个接一个地放进了王国。这个王国变成了西瓜王国。他们的水也变成了西瓜水。这条路不能穿过，但只能慢慢穿过。

　第四天，小蚂蚁把西瓜皮放在水边作为滑梯玩耍，然后它们排好队往上爬。另一只在水里游泳。小蚂蚁一只接一只地跳进水里，它们不怕掉进水里。

　蚂蚁们在这一天玩得很开心，但是还剩下一些西瓜。

　他们吃了6天，但西瓜还是没吃完。最后，西瓜破了，王国变得很臭。

蚂蚁的童话作文篇4

　自从上次蚂蚁与兔子赛跑，蚂蚁用办法战胜了兔子。兔子不甘心，它去找人帮忙。人见兔子来了，便问：“兔二哥，怎么不高兴了？”兔子便把事情一五一十地讲给人听，还说了蚂蚁用什么办法跑嬴了它。人想了想说：“明天我和蚂蚁在50米的游泳池里比赛，蚂蚁可以用磨菇船，用树叶当风帆！”人说完头也不回地来到蚂蚁家一本正经地说这件事。蚂蚁听了人说的话，嘻皮笑脸地答应了，它想：这笨人，明天肯定不用吹灰之力就羸了！

　第二天，人和蚂蚁站在游泳池的同一起跑线上。只听河马大叔“轰”地枪声，人与蚂蚁的“新型小船”游起来。起初，小蚂蚁的船比人快，就开始骄傲起来。它让小船停住，然后痛痛快快地睡起觉来。一会儿，人游到蚂蚁旁边，看见蚂蚁在呼呼地大睡，二话不说，一泼水把磨翻倒就继续往前游。蚂蚁惊醒了，它在水里拼命地挣扎，可最后终于奄奄一息，躺在平静地水面上。

　成绩出来了！人获得了优秀人才奖，人为兔子立了份功劳。兔子见了，惊讶得说不出话来。

　这个告诉们：人不能骄傲，获得了一次奖要再努力。不要像蚂蚁一样觉得自己很了不起，最后却失败了。

蚂蚁的童话作文篇5

　在一个神奇的国度里，住着一只与众不同的蚂蚁。他的头又大又圆，两只眼睛像铜锣似的，两根触角像柱子一样粗，八条腿像蟒蛇一样。他一出来，“轰隆”，房子倒了!他迅速跑了起来，可“轰隆轰隆”声也随即而来!又倒了好多栋房子，大地也晃动了起来。人们都说是这只大蚂蚁干的。就这样，一传十，十传百，大家都说这只大蚂蚁是坏蛋。从此，这只大蚂蚁待在洞里再也没有出来过。

　一年又一年过去了。有一天，两个好奇的小朋友来到蚂蚁洞口。

　“你们要干什么?”大蚂蚁害怕地问道。

　“我们想和你玩。”其中一个小朋友说道。

　“真的吗?”大蚂蚁开心极了，“已经好久没有人陪我玩了。”

　大蚂蚁和这两个小朋友快乐地玩着。傍晚，小朋友们该回家了，他们和大蚂蚁依依不舍地分开了。

　回到家，小朋友和村民们说：“今天我去了大蚂蚁的城堡……”

　“你有没有受伤?”小朋友的爸爸急忙问道。

　“你看我不是完好无损吗?我们问他为什么要撞倒房屋，他委屈地告诉我们，房屋不是他撞倒的，是地震了。他调查了很久才弄明白的。爸爸，你以后不要相信谣言。”

　“是啊，眼见为实，耳听为虚。”另一个小朋友说道。

　知道真相后，村民们打算去和蚂蚁道歉。

　第二天，村民们来到大蚂蚁的城堡，大蚂蚁还以为村民们想捉它，连忙躲起来。小朋友对大蚂蚁说：“没关系，村民们是来向你道歉的。”从此，大蚂蚁和村民们成了好朋友。那个谣言，慢慢地也就消失了。

　村主任对大家说：“今后我们要眼见为实，耳听为虚，不能轻信谣言。”

蚂蚁的童话作文篇6

　从前，在山林里住着一个力大无比的恶魔，每隔一天要吃掉一只鸡，每隔两天要吃掉一只羊，每隔三天就要吃掉一头牛，而且稍不如意，就拔树毁屋，周围寨子里的百姓敢怒不敢言。

　有一只勇敢的蚂蚁决心为百姓们出口气。他找到恶魔，小心翼翼的说：“你虽然力大无比，却不一定是我的对手！不信咱们打个赌！”

　小小蚂蚁居然敢向自己挑战！哈哈，恶魔狂笑一声，说：“赌就赌，赌什么你说吧！”

　小蚂蚁说：“我让你用脚踩我100下，如果踩不死我，你就离开着片山林；如果我死了，也不用你赔偿。”

　恶魔听了觉得可笑，心想：我能一把推倒一棵大树，一脚踹翻一间房子，一拳砸扁一头大象，怎么可能战胜不了一只小的蚂蚁呢？就一口答应下来。

　第二天，赌局正式开始，山林里的动物和人们都来看热闹，都为小蚂蚁捏了一把汗。

　只见恶魔伸出一只巨大的爪子，抓起小蚂蚁就地往地上一摔，结果小蚂蚁不但安然无恙，而且还继续在地上欢快的爬来爬去。

　恶魔恼羞成怒，有抬起他毛茸茸的大脚，对着小蚂蚁使劲的踩了起来，一下、二下、三下，一直踩到100多下。恶魔心想小蚂蚁肯定死了，低头一看，居然发现小蚂蚁从他宽大的脚掌下爬了出来。

　小蚂蚁赢得了胜利，恶

　乖乖地离开了山林。

蚂蚁的童话作文篇7

　从前有一片大森林，里面住着许多动物。有小兔子。小猴子。大象和小牛等……还有一只谦虚的小蚂蚁。

　有一天大象哥哥突然让大家过来，小动物从四面八方匆匆赶来，大家问：“干什么哪！”大象哥哥。大象回答说：“我们来玩一个游戏吧！”大家又问：“玩什么游戏啊？”大象说：“我们来玩拔河比赛吧。”大家回答：“好啊！”于是它们开始了比赛。

　比赛开始了小兔那一边用力的拉着绳子，可是只要大象把绳子轻轻一拉就赢了。大象哥哥说：“你们太弱了，根本不是我的对手。”于是大象故意向森林最小最弱的小蚂蚁发起挑战，问：“你敢不敢和我比赛？”谁知道小蚂蚁没有害怕说：“好哇！下个星期2早上我们在这里见面，比一比谁可以把这棵松树推倒。于是小蚂蚁为了比赛，一个星期内都在挖树的根部。

　很快，到了比赛的那一天，大象懒懒的走到了比赛场地，等大家都到齐了，比赛就开始了。大象说：“小布丁一样的蚂蚁，你先来吧！”，小蚂蚁走到松树前面轻轻一踹，松树就倒下去了，小猴子宣布小蚂蚁获胜。大象哥哥说：“亲爱的小蚂蚁弟弟，我以后再也不小看你了。”

　小蚂蚁可以赢是因为它为了比赛一直在做准备，大象却忽视了对手没有做任何准备，我们更要学小蚂蚁的谦卑，而不要狂妄自大高估自己看低别人。

搬家优秀作文

去武夷山穿什么衣服好，下面介绍武夷山穿衣指数武夷山天气多变，雨季较多，长年较湿润，夏季出游防暑防晒的要带上，衣服可以多带些轻薄的，正常温度都在28-34度之间，山中行走树木较多，一定要记得防蚊虫。春秋季出游雨季较多（有时候会因下雨，水位原因竹筏停排哦），有时候一连下雨10来天。冬季出游最低温度会到0度左右，因为天气湿润，会感觉更冷一些，尤其是晚上，早上起床时会感觉衣服都是潮潮的。所以出行前建议多查询天气预报。小吃推荐这里主要推荐武夷山三姑街，坐公交车到站下车，然后百度地图找勤辉酒店。武夷山特色小吃基本都聚集在这条街。①衷师傅熏鹅店：武夷山超辣熏鹅，来武夷山必吃。建议直接买翅膀吃，毕竟还要留着肚子吃其它的。地点：武夷山三姑街48号。②小光饼：香香脆脆，吃了一块再来一块。地点：本人钟爱一家叫?小光饼?的小店的光饼，十分香脆。百度地图输入武夷山老街旺旺餐馆，看到牌子往前走5步就到。③清明_：青绿色用特殊的草和米粉做的外皮，里面可以选择包芋头丝、腌菜、萝卜丝等青菜，在三姑旧街摆有路边摊。④瘦肉羹：一碗热乎的瘦肉羹，冬天吃很爽。地点：三菇老街三湘斜对面。我比较喜欢这家的瘦肉羹，吃的时候一定要再来一份泡爪和小笋，他们家的泡爪和小笋十分的酸爽。⑤越南粉：宽宽的粉条，配上独家熬制高汤，十分有嚼劲的香肠片，和免费的泡萝卜条，这个组合十分完美。地点：三菇老街菜市场后门，有家小吃店，他们家不仅越南粉好吃，炒粉也超级好吃。厦门旅游省心、省时、省钱高性价比新玩法，加小陈微信免费咨询呦：18159880237（手机同号）更多关于去武夷山穿什么衣服好，武夷山穿衣指数，进入：s://.abcgonglue/ask/26a1a01615731291.html?zd查看更多内容

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　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文的作文呢？以下是我为大家收集的搬家优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

搬家优秀作文1

　在一个郊外的村庄里有许多的动物，那里的天是蔚蓝色的，长满翠绿欲滴的草，蝴蝶在花中花蜜，高大挺拔的树上住着一只小鸟，小鸟一天到晚叽叽喳喳地叫着。水哗啦啦地流。们在水中游玩，还不时来个"鲤跃龙门"，小动物们在草地上玩耍，小羊还时不时地叫"咩咩"，好像在说这的空气真是香气扑鼻。

　过了不久，那里建立了一个工厂，污染了环境，植物都枯死了。小动物们都跑了，天也是脏的，像一块脏抹布，就剩下光秃秃的山坡。就连鱼儿都瘦了，鱼鳞也掉了，还出现了呼吸困难的情况。

　于是，鱼儿们开了一个大会，一条鱼说："我们搬家吧！在这我们都快死去了！"另一条鱼说："好，我也快受不了了，鱼鳞都掉了。"然后他们就整理行李，向干净的水域进发，他们游啊游啊游了三天三夜，终于游到了，从此过上了幸福的日子。

搬家优秀作文2

　今天，我到游乐场玩。扑入我眼帘的是一个蚂蚁窝。我顾不上玩了，就像一阵风似的跑过去观察。

　到了那儿，我发现，原来是勤劳的蚂蚁们在搬家。他们一个接一个的爬过石头，穿过草地，绕过水潭，多整齐啊！就像一条排队整齐的士兵。蚂蚁们不管怎样走，队伍都不会散乱，蚂蚁们更不会掉队。正因为这样，所以人们都称赞蚂蚁团结。当我看这些蚂蚁们搬家时，可谓是多的都数不清，搞得我头晕目眩，蚂蚁们出来一个又接一个，根本不知道要到什么时候蚂蚁们才能全部出来！原来蚂蚁们是一个团结的大家族，只要一发觉这个居住的地方会崩塌、下大雨时会被雨水冲垮……就会全体举家迁移到另一个新的地方居住。我观察了半个小时后，发现蚂蚁们终于全部迁移完毕。

　这时，我想到一句农业气象谚语——“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”明天是不是真的有大雨呢？正好借着这一次机会，我可以实验一下。晚上的时候我看了一下天气预报，果然，明天真的是阴天，要下大雨。看来这句谚语不是虚的呀！

搬家优秀作文3

　去年的一天，我和弟弟在我家门口的草坪上玩耍，天突然暗下来，空气闷热的要命，接着就是一阵电闪雷鸣。眼看就要下大雨了。我和弟弟连忙跑回去躲雨。

　我跑到我家房子的台阶前，看见一群蚂蚁正在搬家，它们一个接着一个，每只都扛着食物，正在吃力地背着食物往前走，好像在说：“兄弟们，加油啊，大雨就要来了。”我们被他们这样齐心协力地搬运食物的情景感动了。

　这时，一只小鸟飞过来了，用尖利的长嘴把一只只蚂蚁啄到肚里，小鸟好像漠视我和弟弟的存在。正当我们想赶走这只洋洋得意的小鸟的时候，一块石头从墙头落下，刚好砸在小鸟的头上，小鸟死了。剩下的小蚂蚁得救了。

　我想，如果小鸟能和小蚂蚁友好相处，不去强抢别人的食物，就不会发生这样的悲剧了。

　我呼吁：人和动物要友好相处，动物和动物也要友好相处。

搬家优秀作文4

　早上，我下楼的时候，发现了一群蚂蚁。

　那群蚂蚁正在搬东西，是一个橘色的、椭圆形的东西。蚂蚁大约有十几只，平常我看到蚂蚁搬东西根本都没有动，所以便走开了。可这次却不一样了，蚂蚁搬东西我觉得好像在动，虽然很缓慢，但还是在动，便停下来看了看。果然是，蚂蚁果然在动而且还不停的再往前移动呢！而且我还发现还有蚂蚁在往这儿赶，也来参加这次的运送大会呢！也没过多久的时间，蚂蚁们已经将这块美餐搬到了他们的洞口。这真是不可思议啊，蚂蚁小小的身躯居然能搬动比它大几千倍的东西，那将是有多大的韧性和毅力啊！

　我觉得大自然还真是无比的神奇，还有多少我们无从知道的东西需要去用科学探考啊，要想实现这个愿望，还是要好好地用心学习知识，不停地充实自己才能达到目的。

搬家优秀作文5

　“到家了!“随着妈妈的一声叫喊，我信步走进我的新家.那是我们一家人避风的港湾，是我们一家人的悄悄话天地.

　5月12日，被黑暗笼罩着的日子，汶川的无数灾民在一起抱头痛哭.我的.妈妈总有点不祥的预感，她觉得我们的家不结实，考虑再三，我们便买了一套新房子.我的新家名字叫做“和睦人家“.妈妈之所以选择这里是因为“和睦“吸引了她，而且这里的口岸也很好.是呀，谁不想住“世外桃源“啊!而且这里离我的旧家不远，我可以随时回到九里教师苑的花园里，去看看我埋藏的“宝贝“还在不在，我的小鸟朋友怎么样了.因为有这么个“旧家“，使我的心里存着一份美好的回忆.

　晚上，我趴在窗边呆呆的望着天空，圆圆的月亮正在对我“微笑“.我又低头看着焕然一新的新花园，一种失落感油然而生.唉，“千好万好，不如自家的“狗窝“好，银杯，不如花园的“声音碑“啊!“

　我的旧家，我想念你啊!

搬家优秀作文6

　“搬家啦”我快活地去帮忙。

　我原以为会很轻松，可万万没有想到，我刚一提箱子就大吃一惊，这么重啊！我好不容易提起箱子，艰难地走了几步，只听“扑通”一声，我一下子绊倒在地上，弄得自己昏昏沉沉的，好半天才清醒，可我就是提不起箱子了起。

　这时，爸爸看着我，说：“我们换一个吧！”我象见了救星一样地大叫：“太好了！”爸爸一手提起箱子，一手把油桶给我。我转头看着爸爸大口大口喘着粗气，弓着背，时不时放下箱子，像马上要坐下似的。我手上是轻了，可心却沉重了。我情不自禁地心酸，刚才的轻松劲儿也烟消云散了，我觉得心被什么东西撞了一下，特别难过。我赶紧加快步伐走到电梯厅按下电钮

　上楼继续搬东西，我再看看箱子，心有余悸，对爸爸说：“帮我提一下！”没想到爸爸哈哈大笑，拉出拉杆。啊！这是拉杆箱！我红着脸，也笑了，心想：“爸爸真幽默！”。

　和爸爸在一起，我很快乐。爸爸爱我，我喜欢和爸爸在一起。

搬家优秀作文7

　今天上午，我在外面玩。突然，天上乌云滚滚，雷声阵阵，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑着跑着，我发现地上有一条小黑线在移动，原来就是一群蚂蚁呀！为什么蚂蚁要在下雨前排着队出洞呢？我脑子里突然涌出了一连串的问题。

　于就是，我跑回家打开电脑，查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。原来，蚂蚁就是天气预报的“小专家”，每当天气闷热，快要下雨的时候，它们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去，因为如果下大雨的话，雨水会灌进它们的洞里，还有可能会被淹死，所以它们要搬到高一点的洞里去。

　后来，我又观察过几次，蚂蚁在下雨前搬家，发现蚂蚁蚁不光就是个“天气预报家”，还就是个“指挥家”呢！看，蚂蚁的领队指挥得多好哇！蚂蚁们排着队伍，就像训练有素的一样，迈着整齐的步伐，互相传递着信息，搬运着食物，整个搬家过程井井有条，井然有序。

　通过这个有趣的发现，我对蚂蚁的认识进一步增多了，原来在人们的眼中一个很不起眼的小动物，却能准确地预报天气，友好相处，而且就是个优秀的团队，值得我们人类学习。

搬家优秀作文8

　去年暑，我发现蚂蚁搬家的奥秘。

　一天下午，我到公园玩，突然，一串黑色的“链子”飞快地从我视线闯了过去，我低下头仔细一看，原来是蚂蚁，它们嘴里空空的，这时，又来了一群蚂蚁，有的衔着玉米，有的衔着米饭，显然比没衔食物的蚂蚁慢得多，难道它们要搬家？

　我跑回去问妈妈，妈妈慈祥地望着我，摸了摸我的后脑勺，说：“你听过‘蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到’的谚语吗？”我想了又想，为什么蚂蚁们知道要下雨了呢？我连忙查资料，通过查资料，我终于揭开了这神秘的面纱了，原来在下雨前，蚁巢会特别湿闷，而蚂蚁们对巢里湿度和温度的变化非常敏感。所以，再下雨之前，蚂蚁要搬家。

　通过这次观察，我发现生活的大自然中还有许多既神秘又有趣的奥秘等着我们细心地去发现，去观察呢！

搬家优秀作文9

　今天我像是我在这个世界上最最开心的一天了，因为我们今天搬家了。爸爸和我都兴高烈，而妈妈和妹妹都是笑得合不拢嘴。

　爸爸说：“我们请人帮忙搬家，再请顿饭，怎么样？”

　妈妈说：“好吧！请三个人来帮忙，再请亲戚吃顿饭吧！”

　爸爸打电话请了三个叔叔又来几个亲戚来搬东西。大的东西叔叔搬、小的东西阿姨搬，我和爸爸妈妈就来收拾东西。搬了一次又一次、搬了一次又一次……

　搬完后，叔叔们累得满头大汗，阿姨累得气喘吁吁。妈妈温柔地说：“今天大家辛苦了，为了感谢大家，今天中午我们请客。”大家一下子脸上露出笑容，像是在说：“好啊！好啊！今天没有白努力了！”

　到了饭店，大家大口大口地吃着美味的菜。吃完，亲戚分成两组，一组是可以回家，一组是留下来是继续帮忙的。

　到了新房，有一些亲戚在打扫卫生，有一些在摆放东西。

　时间慢慢地过去了，大家摆放得很整齐，地扫得干干净净。今天我们真是开心极了！

搬家优秀作文10

　那天太阳很早就起来了，面带微笑，一大早，一阵清脆的鞭炮声打破了小区的宁静，因为我们搬了新家！

　早上，许多亲戚朋友来到新家，一些固定桌子，一些床，一些沙发和一些书柜多大的房子啊！一个大叔说。旁边一个阿姨说电视是纯屏的，我刚买的吧？我爸我妈频频点头，开心得合不拢嘴。对门的邻居来我家做客，我兴奋的到处给他们看，像个小导游。

　所有的家具布置好后，我看着所有的新东西，才知道爸爸的笑容是发自内心的。以前父亲总是给我讲他的童年，他的六个爷爷奶奶挤在一个40多平米的房子里。我出生的时候，全家人都住在70多平米的房子里，住房条件有了一定的改善。现在我们把老房子卖了，换成了130平米的大房子。我想想，心里甜滋滋的。突然，我听到妈妈叫我子涵和子涵，过来帮我妈妈放书。

　我妈跟我说，我们家房子越来越大了，你也有自己的学习了，以后要更加努力学习。听了妈妈的话，我使劲点了点头，心想：有这么好的条件，我一定努力！

　看到我的房子由旧变新，由小变大，真是太高兴了！

搬家优秀作文11

　看到人到中年的她在傍晚搬家的样子，真的很辛酸/现在看来五十岁算不算中年呢。要在过去应该是晚年了吧!

　今天搬家让我想起许多从前的事情，在许多年前，当我带着梦想来到这个陌生的城市时，最初也曾无数次的搬来搬去。可是我却想不出我在晚年时依然要搬家的理由，没有任何理由，就象从没有想过自己会失败一样。也没有任何理由，尽管今天依然在为了梦想奋斗。生活也有许多不尽人意，但终究还是充满了希望。因为心中有梦想，有清晰的目标，和坚定的信念，所以从来不害怕失败。

　金钱是什么?就是可以让你最亲最爱的人过上好日子，努力工作为什么，就是晚年时可以更有尊严的生活。这个目标也许格局不高，但却很贴近现时，我决不允许我的孩子和我朝不保夕的生活。为此我将比别人更努力的工作，生命的意义也不在别的。而是我们是否可以赋予这个过程。更多的精彩，无论痛苦、快乐、成功/、失败，只要认真的活过，生命就没有虚度，为此我也将永不停止的追求和努力下去。相信我们一定会在顶峰相见!

搬家优秀作文12

　蚂蚁，大家平时见多了，可是蚂蚁怎么会搬家呢？不相信，那你就跟我一起去观察吧！

　星期天的中午，天气还算晴朗，我一个人在家觉得特别无聊，就下楼来玩。刚走到门口，就看见一条长长的黑绳子在动来动去，我觉得特别奇怪，于是走上前去，仔细的观察了一番。原来是一群小蚂蚁正在搬家呢。它们的全身是黑色的，有1-2厘米长，头上有两只长长的触角，还有六条小腿。只见有的蚂蚁正在搬一颗小米粒，有的蚂蚁在搬玉米粒，还有的蚂蚁在搬小块面包……最前面的蚂蚁正拿着一面特别的“小红旗”，像在指挥着一大群蚂蚁，真像一位将军似的的，特别威武。

　忽然，我想起老师说的一句谚语“蚂蚁搬家，晴必雨。”我恍然大悟，是不是该下雨了呢？我赶紧往家跑，我刚跑到楼下，就听见天空传来轰隆隆的打雷声，吓得我赶紧跑回了家。可是，我想它们要搬到什么地方去呢？会不会被大雨淹死呢？我打算去问妈妈了。

　妈妈告诉我说：“它们会搬到地势高的地方，否则他们会被淹死的。”

　哦！原来是这样啊！蚂蚁真是天气预报。

　蚂蚁搬家是不是很有趣？如果你们感觉有趣的话，可以去看一看哦。

搬家优秀作文13

　今天上午，我在外面玩。突然，天上乌云滚滚，雷声阵阵，眼看就要下雨了，我急忙往家跑，跑着跑着，我发现地上有一条小黑线在移动，原来是一群蚂蚁呀！为什么蚂蚁要在下雨前排着队出洞呢？我脑子里突然涌出了一连串的问题。

　于是，我跑回家打开电脑，查阅了一下关于蚂蚁下雨前出洞的原因。原来，蚂蚁是天气预报的“小专家”，每当天气闷热，快要下雨的时候，蚂蚁们都会从比较低的洞里搬到高一点的洞里去，因为如果下大雨的话，雨水会灌进蚂蚁们的洞里，还有可能会被淹死，所以蚂蚁们要搬到高一点的洞里去。

　后来，我又观察过几次，蚂蚁在下雨前搬家，发现蚂蚁蚁不光是个“天气预报家”，还是个“指挥家”呢！看，蚂蚁的领队指挥得多好哇！蚂蚁们排着队伍，就像训练有素的一样，迈着整齐的步伐，互相传递着信息，搬运着食物，整个搬家过程井井有条，井然有序。

　通过这个有趣的发现，我对蚂蚁的认识进一步增多了，原来在人们的眼中一个很不起眼的小动物，却能准确地预报天气，友好相处，而且是个优秀的团队，值得我们人类学习。

搬家优秀作文14

　每到暑快要结束的时候，我们总是要来一次大搬家，爸爸妈妈为了我上学更近一点，所以老是搬家，每当看到了他们忙碌的身影，我就忍不住去帮他们。

　早晨，天刚亮，我就起床了，就去帮爸爸妈妈收拾东西，我原以为很轻松，可万万没想到那么辛苦，不一会就累的满头大汗了，我好不容易提起一箱衣服，艰难的走了几步，只听“扑通”一声，我绊倒在地上，弄得腿破了一块皮血往外直流，我的眼里含着泪花，这是，妈妈来了，对我轻轻的说：“你不要拿了，坐在那里休息吧，”但我看见妈妈手里提着一桶油，就悄悄地把它拿过来，我的腿一瘸一拐的走到电梯旁，回头看看妈妈他大口大口的喘气，跟着背走，是不是放下箱子，像马上要坐下来，可又得提着往前走。妈妈为了我上学真是不容易呀！我赶快去帮妈妈送进电梯上继续搬东西。这样一直搬下去，搬到了天黑才把东西搬完。

　这一次搬家真是很累，我也深深地体会到爸爸妈妈的辛苦，我也希望这是最后一次搬家呀！

搬家优秀作文15

　今天，我到游乐场玩。扑入我眼帘的就是一个蚂蚁窝。我顾不上玩了，就像一阵风似的跑过去观察。

　到了那儿，我发现，原来就是勤劳的蚂蚁们在搬家。他们一个接一个的爬过石头，穿过草地，绕过水潭，多整齐啊！就像一条排队整齐的士兵。蚂蚁们不管怎样走，队伍都不会散乱，蚂蚁们更不会掉队。正因为这样，所以人们都称赞蚂蚁团结。当我看这些蚂蚁们搬家时，可谓就是多的都数不清，搞得我头晕目眩，它们出来一个又接一个，根本不知道要到什么时候蚂蚁们才能全部出来！原来蚂蚁们就是一个团结的大家族，只要一发觉这个居住的地方会崩塌、下大雨时会被雨水冲垮……就会全体举家迁移到另一个新的地方居住。我观察了半个小时后，发现蚂蚁们终于全部迁移完毕。

　这时，我想到一句农业气象谚语——“蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。”明天就是不就是真的有大雨呢？正好借着这一次机会，我可以实验一下。晚上的时候我看了一下天气预报，果然，明天真的就是阴天，要下大雨。看来这句谚语不就是虚的呀！

　大自然真就是太奇妙了！

为什么航母在大海里遇到大风大浪的恶劣天气时也不会沉下去？

幼儿园优秀教案

那是因为现在的航母设计水平比以前高很多，可以抵抗12级台风。但是在以前，航母可是经常给风暴肆虐得惨不忍睹。虽然没有直接给大风吹翻，但也惨不忍睹。

1、1944年12月，美国第三舰队在绰号“蛮牛”的哈尔西中将的率领下，集结在菲律宾中部的民都洛岛附近，准备向日军占领的菲律宾吕宋岛发起进攻。舰队包括“新泽西”号战列舰、CVE-74“奈汉塔湾”号和CVL-26“蒙特利”号航空母舰、驱逐舰和其他舰只组成。

12月18日，舰队遭遇“眼镜蛇”台风袭击，结果两艘航母遭受重创，三艘驱逐舰葬身海底，800多官兵死亡，146架战机被毁坏：

2、无独有偶，还是倒霉的哈尔西中将，1945年6月5日，他率领的太平洋第三舰队第1特混大队，在-冲绳海域期间，又一次碰上了强大的台风。舰队所属的3艘战列舰、2艘大型航空母舰、2艘轻型航空母舰、4艘护航航空母舰都遭到损坏，损失飞机142架

3、日本航母也遭受过台风袭击，造成巨大损失：

1935 年 9 月 26 日，为了海上演习而临时编成的“第四舰队”由海军中将松下元指挥，在岩手县以东 250 海里处进行训练。演习期间，舰队遭遇强台风，导致全舰队损失巨大，航空母舰“龙骧”桅杆被刮倒，舰桥损毁严重，航空母舰“凤翔”前甲板被巨浪击垮，重巡“最上”舰首钢板开裂，“妙高”舰首铆钉松动，驱逐舰“菊月”，“睦月”，“三日月”，“朝风”是连舰桥都倒了，最惨的是驱逐舰“初雪”和“夕雾”，从舰桥再往前就没有了，舰首被台风不知道刮到什么地方去了，这就是死亡 54 人的所谓“第四舰队”。

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园优秀教案10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园优秀教案篇1

活动目标

1、通过观察，发现秋天的树叶是多种多样的。

2、学习给树叶分类或排序，体验玩树叶的乐趣。

活动准备

1、人手一个小筐、分类盒。

2、电教设备：电脑。

活动过程

一、教师和幼儿一起观赏秋天落叶的自然景色，引发幼儿拾落叶的兴趣。

教师带领幼儿来到有多种不同树木生长的草地上，观看地上的落叶。

教师：小朋友的脚下都有些什么？咦？为什么会有这么多的落叶？（秋天来到了。）

引导幼儿观察秋风吹过的落叶景色：一阵秋风吹过，树上的小树叶怎样啦？

它们是怎样落下的？我们一起来学学。

二、幼儿边拾落叶边观察。

1、教师：在场地的四周，有许多大小不同的树，它们的叶子一样吗？

2、教师：你喜欢这些落下的树叶吗？

请幼儿每人拿一个小筐和同伴一起去收集自己喜欢的、不同的落叶。

三、互相交流各自收集到的树叶。

1、教师引导幼儿从颜色、形状、大小等方面进行观察，发现树叶是多种多样的。

2、教师鼓励幼儿大胆描述自己捡来的落叶。

四、利用落叶进行分类、排序和拼贴等有趣的游戏活动。

教师：大家收集了这么多漂亮的树叶，打算怎样玩呢？

幼儿尝试用自己想出的方法“玩”树叶。

请幼儿在集体前展示、讲述自己的玩法。

比如：给树叶分类（按大小、颜色、形状等）、排序（从高到矮或从大到小等），

用树叶拼贴图画等。

教师鼓励幼儿自己的创新玩法，进一步增强幼儿在玩树叶中产生的积极感受。

幼儿园优秀教案篇2

活动目标：

1．愿意跟着老师一起念儿歌。

2．能边念儿歌边做动作。

3．初步感受秋天的特征：树叶黄了飘下来。

活动准备：

1．秋天范画一张。

2．卡纸做成的小树叶人手两个。

活动过程：

一．出示，教师讲述内容

师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过来，小树叶摇摇摆摆地落下来来开了树妈妈，随着风飘啊飘，飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到哪里去了？

二、教师边朗诵儿歌边表演

1、教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作

提问：刚才小树叶都飘到了哪些地方，它是怎么飘的？

2、第二次朗诵表演

三、让孩子将“树叶”套到手指上玩，带领孩子一起边念儿歌边做动作

师：“小朋友，你们想不想当小树叶？那就请你们将小树叶套在手指上和老师一起念儿歌。”

附：儿歌

小树叶飘啊飘

小树叶，飘啊飘，飘到我的头顶上。

小树叶，飘啊飘，飘到我的肩膀上。

小树叶，飘啊飘，飘到我的膝盖上。

小树叶，飘啊飘，飘到地上睡大觉。

幼儿园优秀教案篇3

设计思路

刚进入小班的孩子，从小家庭走向了大集体，要慢慢的学会基本的交往和沟通，与人“打招呼”则是孩子一日活动中最基本、最必不可少的一个重要环节。而对集体生活还不太适应的小班孩子，处于紧张、害怕、陌生的情绪中，和人主动打招呼的意识很薄弱。与此同时，我们的“娃娃家”主题正如火如荼的开展着，孩子们带着各自的角色，在游戏中交往，交流。但是生涩的孩子们对于“打招呼”却并不那么热烈。因此通过本次集体活动，让孩子们逐渐养成主动与人打招呼的意识，做个文明礼貌的受别人喜欢的孩子。

活动目标

1、能够主动地和不同的人打招呼

2、体验与人打招呼的快乐。

活动准备

1、情景表演（邀请大班孩子表演）

2、录相

活动过程

（一）情景导入，和小动物打招呼

1、今天来了几个新朋友，，他们会发生什么事情呢？

2、大班孩子情景表演，幼儿观看。

3、你看见谁了？（逐一请出小动物）

4、谁愿意来和小动物打招呼？

（二）和幼儿园里的大朋友打招呼

1、来幼儿园的路上会遇见谁？你会和他有礼貌地打招呼吗？

2、播放录象（逐一和不同的大朋友打招呼，体验相互打招呼的快乐）

3、小结：和人打招呼是一件快乐的事情，要做个有礼貌的别人喜欢的好孩子。

（三）分享打招呼的快乐——吃糖果

1、客人老师今天也带来了甜甜的糖果，要给喜欢和人打招呼的宝宝尝一尝。

2、孩子们和客人老师打招呼，分享糖果，体验相互打招呼的快乐。

幼儿园打招呼教案，幼儿年龄比较小，很多幼儿都还没有见面打招呼的习惯，这是一种不好的现象，教师们要教会幼儿见到熟人打招呼问好，让他们养成良好的礼貌习惯。

幼儿园优秀教案篇4

活动目标

1、理解故事内容，了解不同动物的叫声，并乐意模仿。

2、通过游戏，学习使用短句：“你好xxx，换一换叫声，好吗？”

3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动准备

动物，动物角色头饰。

活动过程

一、出示小鸡，引出故事主题。

师：“小朋友你们看，谁来了？（小鸡）小鸡是怎么叫的？（叽叽）

师：“今天老师就要讲一个关于小鸡的故事，小鸡要出去玩了，它对妈妈说：“妈妈，妈妈，我要出去玩啦！”小鸡会去哪里玩？遇到了谁？会发生什么有趣的事呢？我们一起来听故事。

二、教师分段讲述故事，幼儿欣赏故事。

1、教师分段讲述故事至小青蛙。

提问：它碰见了谁？（小青蛙）小青蛙是怎么叫的呀？（呱呱）小鸡对小青蛙说了什么？（你好，小青蛙，换一换叫声好吗？）请小朋友都来说说看。（幼儿齐声：你好，小青蛙，换一换叫声好吗？）

交换了叫声后小鸡是怎么叫的？（教师和幼儿模仿交换后小鸡的叫声：呱呱）小鸡呱呱地上路了。

2、教师分段讲述故事到小狗。

小鸡又碰到了谁？小狗是怎么叫的呀？小鸡想与小狗交换声音它是怎么对小狗说的？（你好，小狗，换一换叫声好吗？）请小朋友学一学，交换了叫声小鸡是怎么叫的？（教师和幼儿模仿交换后小鸡的叫声：汪汪）小鸡汪汪地上路了。

3、教师分段讲述故事到大猫。

师：“这次小鸡遇到了谁呀？大猫是怎么叫的？（喵喵）

小鸡决定和大猫换一换叫声，小鸡怎么对大猫说？（你好，大猫，换一换叫声好吗？）那么小鸡现在是什么声音呢？（喵喵）

4、教师分段讲述故事到结束。

故事的名字叫《换一换》故事里的小鸡和小动物交换了什么？（叫声）

三、教师结合完整讲述故事，巩固幼儿对故事内容及句型的掌握。

我们再一起来听一听这个《换一换》的故事吧！（边演示边讲述）引导幼儿运用句式“你好xxx，换一换叫声，好吗？”

四、幼儿表演。

1、幼儿扮演小鸡与教师扮演的动物交换叫声。

现在你们都变成小鸡了，来和我变成的小动物换一换叫声，要看仔细我变的是哪种小动物，不要叫错哦！（如：教师做青蛙动作，幼儿说：“你好，小青蛙换一换叫声好吗”？幼儿：呱呱，教师：叽叽）

2、请个别幼儿扮演动物角色，模仿角色对话及叫声。

五、经验迁移。

总结：今天的故事里，小鸡和好朋友们交换了叫声。

我们小朋友之间也可以交换很多东西，比如好吃的零食，好看的图书，这就是分享，是很快乐的事情。今天，老师给你们讲了故事《换一换》，回家的时候请你们也分享给爸爸妈妈好吗？

幼儿园优秀教案篇5

幼儿园听雨教案：设计思路

下雨是最平常、最常见的。有时在来园的路上下起了小雨，有一天小朋友在户外运动时突然也下起了小雨，雨点落在小朋友的头上、脸上、水泥地上、玻璃窗上，“嘀嗒，嘀嗒”的响声，引起了孩子们的浓厚兴趣。

本次活动选择了《听雨》这篇充满趣味性、童真性、并且用拟人化来表达小雨点和周围事物优美散文作为教学内容，让幼儿感受、体验诗歌优美的意境，培养幼儿热爱自然的美好情感。

幼儿园听雨教案：活动目标

1、引导幼儿理解散文优美的意境，感受雨带来的乐趣。

2、启发幼儿结合生活经验大胆想象，并用散文中的语句进行表达。

活动重点：

感受、理解散文的意境美。

活动难点：

在理解散文的基础上结合生活经验进行大胆想象、创编。

幼儿园听雨教案：活动准备

1、听雨的背景音乐CD及音乐播放机。

2、准备听雨的背景图四副。

3、听雨的多媒体课件准备。

幼儿园听雨教案：活动过程

一、回忆经验

1、出示小雨点，你们喜欢下雨吗？为什么？

2、下雨真美啊！声音很好听，你听见小雨点有哪些声音呢？

3、老师今天给小朋友带来了一首非常好听的散文，题目叫“听雨”。

二、感受、理解散文

1 、第一遍欣赏：放录音——听雨

听了这散文后，你感觉怎么样？（引导幼儿说出美、好听、好象在下雨等）

2、第二遍欣赏：师边讲边出示，帮助幼儿理解散文内容。

下小雨啦，小雨在快乐地唱歌与玩耍，小雨点是怎么唱歌的？跟谁一起玩耍？（教师引导幼儿用散文中的语句来表达）

3、第三遍欣赏：

小雨真调皮，小雨调皮的玩耍被谁发现了？小蝴蝶为什么一开始不喜欢小雨，后来又喜欢了呢？（好，我们再来听一遍）

4、第四遍欣赏：

你认为这篇散文哪些句子最好听？为什么？（倾听录音）

对了，沙沙沙，丁丁丁，吱吱吱，嗒嗒嗒，小雨点在唱着一首多么有趣，多么好听的歌。

三、创编散文

1、窗外小雨点还在轻轻地唱歌，屋里的小花蝴蝶还在静静地听，那时小雨点又在唱什么歌呢？又在和谁玩耍呢？

2、我们把小雨点唱的好听的歌编到散文里去，让我们的散文故事更加优美动听，幼儿在音乐声中进行创编。

3、幼儿交流创遍的内容，师有感情串联幼儿创编的内容。

4、带幼儿离开教室，引导幼儿继续去寻找大自然里美妙的声音，扩展幼儿的思维，进一步激发幼儿热爱大自然的情感。

幼儿园优秀教案篇6

活动目标

1、幼儿喜欢上画画。

2、鼓励幼儿大胆地画直线。

3、知道水彩笔和纸的名称。

活动准备

经验准备：幼儿知道棍子是直的。

物质准备：水彩笔、A4纸、长棒

活动过程

(一)导入部分：以游戏的形式进行导入

师：小朋友，知道这是什么吗?它是直的还是弯曲的?(呈现直的长棒)

幼:这是棍子，它是直直的。

师：是的，小朋友真棒，棍子还有另一个名字，它也叫直直的长棒，所以长棒是直线。那现在我们来变魔术，把长棒变到白色的纸上，好不好?

幼：好!(特别开心)

(二)基本部分：将长棒变到A4纸上

师：小朋友，小眼睛认真地看着老师，看看老师怎么把长棒变到白色的纸上，等会老师会请小朋友起来回答。(教师边画直线边讲解画法)

师：小朋友，我们一起读下，“直线”。

幼：“直线”(三下)

师：小朋友，你们想不想变魔术啊!等会老师发给你们纸和笔，笔只能画在纸上，不可以画到桌子上，知道了吗?

幼：知道了。

师:这是什么?(分别呈现纸和水彩笔)

幼：纸、笔。

师：是的，真棒!但老师还知道它们另一个名字，它们叫A4纸和水彩笔。(分别呈现纸和水彩笔)

教师发给幼儿每人一张A4纸、一根水彩笔，让幼儿自由地画直线。

师：小朋友，请把长棒变到你们的A4纸上吧!(在幼儿创作作品时，教师要及时鼓励、引导幼儿去画直线)

(三)结束部分：表扬个别画得好的小朋友，并给其他小朋友欣赏。

师：小朋友，今天我们在A4纸上画了长棒，它直线，要记得它哦!

活动延伸：

1、让幼儿把作品带回家和爸爸妈妈一起欣赏。

2、针对个别握笔、绘画能力不强的幼儿，要及时向该幼儿的父母交代，回家加强这方面的能力。

幼儿园优秀教案篇7

活动目标：

1.了解故事的主要情节，鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。

2.体验、感受故事中的情感，知道朋友之间要相互谦让，不以大欺小。

活动准备：

PPT、相关音乐。

活动过程：

一、情景导入，了解拥抱，体验相互拥抱的快乐。

1.师："老师想和小朋友们拥抱一下，谁愿意?谁知道拥抱是什么意思?

2、解释拥抱3、师小结：和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友。让我们听着音乐和好朋友抱一抱。

4.提问：你和谁拥抱的?拥抱在一起的时候，你的心里有什么感觉?"师："今天也是森林城的拥抱节，大熊也来了，大熊在拥抱节里过的怎样呢?让我们一起听听故事--大熊的拥抱节

二、欣赏PPT《大熊的拥抱节》。

1.倾听故事内容，了解大熊为什么伤心。

师："故事里大熊遇到了谁?他们拥抱了吗?为什么?他们是怎么说的?"

2.复述故事第一段，引导幼儿理解、表达故事中小动物的动作、语言。

三、引导幼儿讲述故事第二段，并尝试说出大熊的想法。

1.倾听故事第二段(悲伤背景音乐)师："大熊为什么难过呢?难过的时候他会怎么想?怎么做呢?(先和旁边的好朋友交流一下)师："如果是你做错了事，你心里会怎么想?会怎么做呢?"2.师："做了错事，除了道歉，我们还能做些什么事情让别人喜欢你呢?"(老师引导幼儿自由讲述)四、引导幼儿复述第三段故事内容。

师："大熊和你们的想法一样，道歉了以后小动物会怎么做呢?听一听故事看看和你想的一样不一样?"师："大熊的眼泪越来越多，比刚才没有人跟他拥抱的时候还要多，那是为什么呢?"师："你有没有和朋友发生过不愉快的事情呢?是怎么互相原谅的?朋友原谅你了你的心情是怎样的呢?"五、跟老师一起完整复述故事。

师："这是一个让人听了很感动的故事，你们想不想自己也来讲讲这个故事。"六、在《快乐拥抱节》的音乐声中自然结束。

师："你们喜欢大熊吗?为什么?如果你是大熊你觉得以后怎么做会让更多的小动物成为你的好朋友?"师："相信有了你们的建议，大熊一定会有更多的好朋友，那你们愿意成为大熊的好朋友吗?让我们也来给大熊一个拥抱吧!"附故事：

大熊的拥抱节第一段：

今天是森林城的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。一大早，大熊就出门了，他远远的看见小山羊慢悠悠地走过来了，他连忙张开双臂走上去："小山羊，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗?"小山羊转身就走，"哼，才不理你呢!你老是揪我的胡须。"大熊往前走，他看见小兔一蹦一跳地走过来，他连忙张开双臂走上去："小兔，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗?"小兔子转身就走，"哼，才不理你呢!你上次把我的萝卜全都拔光了。"大熊继续往前走，他看见红狐狸大摇大摆的走过来，他连忙张开双臂走上去："红狐狸，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗?"红狐狸转身就走，"哼，才不理你呢!你仗着力气大，老是欺负小动物。"第二段：

大熊继续往前走，没有一个朋友愿意和大熊拥抱，大熊呆呆地坐在大树边，眼泪一滴又一滴地落在泥土里。天黑了，大熊晚饭也没有吃，他躺在床上，这时候大熊心里好难过。

第三段：

听，咚咚，是谁在敲门呀?大熊打开们一看，他惊呆了，小动物们全来了，他们在门外排着长长的队伍，微笑着看着大熊，一个接着一个跟大熊拥抱，也不知道是怎么了，大熊的眼泪越来越多，比刚才没有人跟他拥抱的时候还要多，大熊真的感动了，他在心里对自己说，"我以后要做一个不一样的大熊，让小动物都喜欢我。"月光的银光轻轻地洒在森林城，洒在拥抱着的小动物们身上，这真是一个令人难忘的拥抱节!

幼儿园优秀教案篇8

活动目标：

1、联系个人想象，重现摆放冰箱食品的经验。

2、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。

活动准备：

1、幼儿在家制作冰箱调查记录表。

2、三角、圆、椭圆、方、长方等基本图形。

3、冰箱食品，如小房子牛奶、棒棒糖、蛋筒、巧克力、面包等食品的`照片。

4、纸剪冰箱、记号笔、蜡笔。

活动过程：

一、导入主题

1、根据冰箱经验调查介绍：谁住在我们的冰箱里。(教师：你家的冰箱里面住了哪些好朋友?)

2、讨论：它们为什么喜欢住在这么冷的地方?

3、大家的冰箱里面都住了许多好朋友，我们今天去小动物家做客，看看它们冰箱里的好朋友在做什么呢?

二、交流欣赏

1、欣赏小动物的冰箱：

(1)大嘴猴的冰箱：鸡蛋弟弟在冰箱里和好朋友玩(表演杂技)。

(2)魔术师猫的冰箱：蛋筒**在冰箱里和好朋友玩(滑滑梯、滑板)。

2、交流：好朋友们在冰箱里面玩什么?

3、冰箱里的好朋友真多啊，有没有发现一个小秘密：图形宝宝藏在它们身上跟我们捉迷藏呢，我们一起去把它们找出来吧(说一个，翻一个)!

：好朋友们都是由不同的图形组合而成的。

三、绘画

1、你们冰箱里的好朋友又在做什么呢?

2、绘画：画一画各自冰箱里的好朋友，让它们手拉手。

3、想象它们拉起手来变成了什么，还有哪些朋友也可以添上去拉手，拉起手来后是不是又变成了另一样东西。

四、分享

1、为自己的组合命名：说一说冰箱里的好朋友是谁?

2、为朋友冰箱里的朋友命名：想象它们像什么。

幼儿园优秀教案篇9

一、教学内容方面

《手指歌》是一节的语言活动课，根据最近发现我们班有些孩子爱啃手指头，我趁着这节课给孩子加了一个教学目标，制定的教学目标如下：

1.感知每只手有五个手指，喜欢用手指做游戏。

2.能一边念儿歌一边作相应的手指动作。

3.知道我们的小手很能干，我们应该保护我们的小手。

这节课的重点是让孩子知道小手对我们很重要，我们要保护我们的小手，并知道一些保护小手的方法。难点是教会小朋友手指歌，能一边唱歌，一边做动作！

在上课内容上，我设计了情境导入：认识自己的小手，教授孩子小手的重要性及保护好自己的小手，手指游戏：《手指歌》三个环节，三个环节紧密相连环环相扣。

二、教学过程方面

首先让宝宝唱以前学过的儿歌《小手拍拍》，这样让孩子知道手上有五个手指头，教孩子认识五个手指头，告诉孩子小手重要性及如何保护好自己的小手。教儿歌《手指歌》时先教会小朋友歌词，再教小朋友学唱儿歌，最后加上动作来边做动作边唱。最后多加练习，活动结束！

以上就是这节课的活动流程，教授环节上自认为没有大的疏漏，教学目标也大体完成。在教学过程中，有几处设计不合理的地方，在进行完《拍拍小手》的儿歌后，小手都藏起来了，接着又让孩子拿出手来数一下自己的手指头有几个，感觉有点不合理，可以将《拍拍小手》略作修改，最后一句改为，把我的小手放腿上。这样在进行下面的活动感觉更合理一些。在认识五个手指头的时候，小朋友对五个手指名字一点也不了解，在课前就应该做些铺垫工作。

三、教学策略方面

这节课完成了教学目标，经过一段时间坚持写反思，也总结了一些课堂应该注意的地方，在这节课当中有所应用，我在课前设置了重难点，讲时间主要集中于此处，做到重点多讲，难点仔细讲。各个环节时间分配还算可以！所以以后上课教案一定要写好重难点，将时间多用于此！孩子自己探索的环节不是很多，我应该加入一些孩子探索的地方，我们的小手真能干！这个地方就可以让孩子自己说说我们的小手有多么能干，都会干什么。最后活动结束时，过渡也不是很自然，以后应该多看优秀教师的教案，多学习。

幼儿园优秀教案篇10

活动目标：

1、通过看看、想想、议议、编编心情预报，帮助幼儿理解和体验别人的情绪感

2、发展幼儿的想象力和创造力，培养幼儿的互爱、互助情感。

活动准备：

小鸟、小兔、绵羊、松鼠、梅花鹿、小鸭动物课件；猴子、大象、青蛙、刺猬的心情图课件，天气预报。

活动流程 ：引发兴趣——理解体验——发散思维——说心情——画心情活动过程：

一、与幼儿谈天气，引发兴趣，提出主题。

师：“孩子们，你们看今天的天气怎样？那明天呢？我们怎样才能知道明天的天气情况呢？”（引导幼儿说出观看天气预报）师：“电视台里的天气预报是怎样播报的，谁能来模仿一下？”鼓励幼儿大胆模仿，教师给予肯定。

师：“我们一起来听听电视台的阿姨是怎样播报天气预报的，好吗？”观看天气预报：各位观众，大家好！现在播送天气预报，今天白天晴转多云，有时小雨，北风3到4级，天气预报播送完毕，谢谢大家收看，再见！

提问：

1、刚才的天气预报播报了哪几种天气情况？