海口天气历史记录图_海口天气历史记录

2024-06-29 10:50:46

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4.宋端宗是谁～

5.《负数的初步认识》教学设计

6.出去旅游应该带什么必须的物品？

7.有关名人实践的事例

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一份书香,一份笑600字作文

伴著书香，我们一路成长，成长之路，我们微笑面对。每个人的一生中，总会有几本书使自己一生受益，从书中，我们可以领略祖国山河的美好；我们可以穿越古代去赞叹三国时期的豪情壮志；我们可以享受热带雨林的风光；我们可以······书中的知识，是人一生最宝贵的财富。

孩童时期的我们，都会有一些童话书。童话书中的插图及故事都会让孩子们记忆深刻，童话书告诉孩子们世界中的真善美，处于美好的环境中我们要学会珍惜一类的道理，童话书带给了孩子们天真无邪的童年，我们也正是在这种环境中健康成长，每听完一个故事，孩子们都会笑着说：“这个人真笨。“

正处于少年时期的我们，总爱看一些武侠小说或青春类的小说。每一本小说总会告诉我们一些为人处世的道理，这也是给处于迷茫中的我们给一些警告，让我们不要再去犯他们的错误。每看完一本小说，我们都会与同学讨论，讨论时，我们都会笑着说：“这本小说真好看。”

青年时期，为学业忙碌，一周中难得有几次空闲的时间，静下心来，享受书中带给我们的宁静，这时，我们总爱看一些哲理性的书，这种书的背后，往往都蕴含着一个心酸的故事，读这种书，我们不禁潸然泪下，为主人公的遭遇同情。

中年时期，为家庭，事业烦恼，没有太多的时间看书，每天只是一边吃著早餐一边看报纸而已。

老年时期，享受这儿孙满堂的幸福，每天回忆著过去美好的事情，回忆著过去所读过的书。下午的时候，在阳光下读书，与朋友谈论著，这时的他们都会慈祥的笑着，或有时与家人聚在一起，与小辈们切磋自己的文学知识。

成长之路，书香陪伴。读书是一种习惯，更是陶冶情操的方式，读一本好书，更使你受益无穷，一路书香一路笑。

找一份书香伴我行征文 600字

书虽然不会动，像是死的，但是里面的知识是活的，它是一个人生活.必不可缺的“调味剂”，也是一个博古通今的学问家。幼时，翻著《老夫子》《哆啦A梦》等漫画书，沉浸在欢笑声中，不知疲惫。上学了，作文书便成了我的好朋友，我每天捧著《作文大全》吸取其中精华，现在写作水平也不断提高。不久，我又迷上了四大名著，看〈〈西游记〉〉，读〈〈红楼梦〉〉，品〈〈三国演义〉〉，阅〈〈水浒传〉〉几乎成了我生活的全部，我时常被西游记中师徒四人齐心协力，共度难关的团结精神所感染，也敬佩水浒中108好汉一起替天行道，更迷恋于红楼梦，三国演义一波三折的情形，扣人的故事，紧张的心情始终不能平静，小学快毕业了，老师建议我们看中外著名文学作品，于是，我去书店“淘宝”……… 我为阿廖沙的童年感到叹息，被鲁滨逊不屈服于命运的精神所感动。〈〈城南旧事〉〉，〈〈围城〉〉，〈〈骆驼祥子〉〉，〈〈朝花夕拾〉〉……..一本本优秀名著使我沉醉，使我沉思。开心时会心一笑，难过时轻轻叹息。初一结束时，书成了我形影不离的好朋友，在书香伴我走过14个春秋之际，我悟出一些道理：开心时读书，快乐增倍。难过时读书，忧伤减半。空闲时读书，寂寞全无。闲情时读书，心灵归宿。最是书香能至远，腹有诗书气自华。

作文:《一份()的作业》600字

第一篇;周末,数学老师布置了一项有趣的作业——量大树有多高.同学们喜出望外,却没料到这是一项艰钜的任务.星期六下午,我与好朋友顾昕媛带好工具：卷尺、竹竿和记录本来到一棵大树下,兴致勃勃地行动起来.我们先量了一下竹竿的实长,这道程式倒是简单.但量影长时,天气便与我们作对了.太阳公公时隐时现,给我们的操作带来了极大的不便.量竹竿和大树的影子关键是动作要快,因为如果时间长了,影子的长度就会发生变化.没办法,只好等太阳完全显露出来时才量.但当我们回到家休息时,太阳又出来了,而当我们匆忙跑下楼时,太阳又不见了.就这样,我们折腾了好久,作业也没完成.最后,我们决定守在大树下寸步不离,等待最佳时机.功夫不负有心人,太阳终于现身了,我们兴奋极了,刚才的怨气一下子烟消云散.我们赶快行动起来,配合默契,不久便量完了竹竿的影子,现在只剩下大树的影子没搞定了.谁知我们刚准备动手时,太阳又顽皮地躲起来了,我们的喜悦一下子化为乌有,我抱怨起来,真是束手无策,因为之前的努力可能会功亏一篑.哎,重新开始吧!耐心地等了五分钟左右,太阳终于露脸了.我们俩欣喜若狂,飞快地进行着测量工作,并作了简要的记录,最终准确地算出了大树的高度.这时,我们俩才长长地吁了一口气.是呀,人生的道路上,难免有崎岖与坎坷,我们应该做一个知难而进的人.同时,我也感受到了团结的力量,一种无坚不摧的力量.这真是一份有趣的作业,一份让我受益匪浅的作业第二篇：今天,上美术课,老师不让我们画画,到底让我们干什么呢?那就请问问美术老师陈老师吧!陈老师说;"今天我们不用画画,我就交给你们一个作业,实验一下两种颜色和起来会变成什么颜色,让大家亲手动手做一做,然后将两种颜色合成颜色记录下来.”话音刚落,我立刻动手做起来,我提来一桶水,挤出一堆蓝色的颜料,放在颜色盘中,又挤出一堆绿色的颜料放在颜料盘中,放了点水,将它们合了起来,我拿起排笔将两种颜料和起来不停地搅和,颜色开始是深蓝色,蓝色中带有点绿,我又不停地搅和,颜色又变了,连我也不知道是哪种颜色.我又做了一次试验,我想调出粉红色,我拿出一种紫色的颜料和一种白色的颜料,不停地搅和,颜色变了,一开始是淡紫色,我又放了些白色,又不停地搅和,颜色又变了,渐渐变成了粉红色,可是太浓了,我又继续放,终于紫色由原先它自己的颜色变成了粉红色,我大叫起来,原来颜色会千变万化,以后我没颜料了就可以用别的两种颜色来调色了,我记录下来.之后,我去研制出了许多颜色,全都被我记录了下来.我的作业完成了,我将作业交给了老师,老师表扬了我.第三篇：一份特殊的作业我永远忘不了哪一份特殊的作业——给父母洗一次脚.因为是它让我体会到了亲情.亲情,是人类的情感中最美好的部分,父母之爱则是最最伟大的爱.自从一个生命呱呱坠地起,父母就开始爱他,养育着他,不辞辛苦.即使等到成年,父母的爱也不会减少.正是因为父母对我们子女的爱太浓太浓,才会使我们忽略父母的辛苦.老师针对此,给我们留了一份特殊的作业——给父母洗一次脚.在夕阳的映照下,有一个拉长的身影,拖着疲惫回到了家.我开启门,亲切的叫着：“妈妈,您回来了!”接着端了一杯热茶,递给了妈妈.妈妈的脸上露出了欣慰的笑容.“妈,让我给您洗一次脚吧!从小到大,都是您给我洗脚,我却从没给您洗过脚.今天,就让我给您洗一次脚吧!” 妈妈虽然有些惊讶,但还是微笑着点点头,我端来水,给妈妈洗脚.不经意之间,水盆里泛起了微波,我抬起头,发现妈妈已潸然泪下,那越发苍老的脸上露出了幸福的微笑.我哽咽了,用颤抖的双手拖掉妈妈的鞋,在这一刹那,我在也控制不住自己了,我哭了.我的哭是因为看到了妈妈的脚已经长满了茧子,那脚曾经是那么美丽,为了我而变得粗糙,我的心沸腾了,和妈妈拥抱在了一起.我们相拥,流下了泪,这泪中有笑,笑中有泪,那泪是为妈妈流的,那花一般的笑,是为女儿的体贴绽放.这份特殊的作业我完成了,更体会到了：我们个人都生活在亲情的包容中,在爱的滋润中成长.也更深的体会到“谁言寸草心,报得三春晖”的含义!

一路书香伴我笑600字作文

“白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.”这是我尚在牙牙学语时,母亲向我稚嫩的心灵开启的一道神秘的大门——经典诵读.十几个春秋过去了,经典诵读就像一泓永不枯竭的清泉,点点滴滴地滋润着我的心灵.我与书结下了不解之缘.

当我开启作文书时,文中那精彩的片段把我吸引；当我翻开童话书的第一页时,我因童话作家那天资聪敏的头脑而深深敬佩；当我开启教科书的每一页时,我便被文中的知识陶醉了,书,带我走进知识的大门,我爱上了读书,爱上了经典诵读.

伴着清风明月,闻著淡淡的荧荧书香味儿,我常常沉醉在经典书平凡或不平凡的故事情节中：读《水浒传》时,我幻想我是其中的一个好汉,路见不平,拔刀相助.读《西游记》时,我就希望自己是孙悟空,用七十二变“嗖”一声将梦想实现.读《三国演义》时,我会为周瑜的英姿而痴迷,会为诸葛亮的智慧而鼓掌,更为刘备的失败而惋惜.读《红楼梦》时,宝玉和黛玉的感人爱情故事还赚了我一大把的眼泪呢!

读书,给了我一扇阐释爱的大门,透过它,我读到了朱自清先生的《背影》,想到那蹒跚的背影,我似乎看到了我的母亲,感受到了她对我的爱.母亲是一个农村妇女,她没有太多的文化,也不懂什么大道理.但是她一直在为我们付出,一种不求回报的付出.她用瘦弱的双手为我撑起了半边天,我害怕,害怕生活的重担会将她的腰压成了弯月,望着母亲的背影,我第一次为母亲留下了泪.是书本让我懂得了母亲的爱,母亲的心,教我应该为母亲努力付出,让母亲不再那么辛苦.

经典诵读书,博大精深,包容世间永珍,彰显人性的光芒,如一泓清泉在我心中汩汩流淌……一路书香一路歌,伴随着经典诵读,我慢慢长大,逐渐成熟.同学们,让我们热爱经典诵读吧!

作文我是――的一份子600字

相信在这个时代，每个人都有一个幸福的家庭。当然，我也是，我也有和谐的家。

在我家了，我充当一个小家长。说的简单点，家中的卫生权是我掌管的。在我的带领下，我家有了一个舒心的环境。

而我的父母则是最辛苦的。每天回到家连说话的力气都没有了。这些年来，他们辛苦地支撑这这个家。为了这个家，他们倾尽所有。把最好的留给了我，而把最累的活留给了他们自己，却不曾抱怨过什么、

我是家中的一份子，我能做到的很少。我只能尽我点微薄的力量来为他们分忧；多跟他们谈话。不让他们为我担忧，为我烦恼。

我是家中的一份子，我想用我最大的力量为家中做点事。带给我的家人些许快乐。

2014年春会上，《时间都去哪儿了》这首歌感动了许多人。我印象深刻的一句歌词是“一生把爱交给他，只为那那一声爸妈。”

是啊，父母对我们倾尽了所有的爱，换来一头白发。却得不到子女的半点关怀。

很多时候，家的含义，我们没有体会到，却毅然把他丢下。而到最后，却不能把它找到。

我们都有一个家，我们都是家中的一份子。请把多点时间、精力放在家庭中，把多点关怀留给亲人们。因为家，是我们唯一的、仅有的港湾。

收获一份美丽作文600字

题目:收获一份美丽

收获一份美丽，会让你感慨一天；收获一份美丽，会让你激动一月；收获一份美丽，会让你快乐一年；收获一份美丽，会让你精彩一生.

跨进初中的大门，五彩缤纷中学生活给我们带来了欢喜也带来了感慨。前些天，春运会刚刚结束他在这次春运会上参加了两项长跑比赛。虽然身体不适，但还是坚持跑完全程。

裁判员的枪声响了，3000米的比赛开始。一位位运动员背负著为班争光的重担，踏上了这次艰难的征程。每个人都竭尽全力地在洁白的跑道上奔跑，都想为班级争光。但还是有很多人中途下来了，因为3000米实在是太漫长。她也迈著沉重的脚步，晶莹的汗珠顺着她的脸颊滑过，滴在地上，让大地都记住这个勇敢坚强的女孩。3000米最后一圈的枪声响了。着声响给所有运动员带来了力量，让运动员看到胜利的希望。她双腿的濒率更快了，双臂摆动的也更有力了。但身体的不适和体力的不知已经让她无法在超越前面的人。最后她得了地第五名。赛后，她哭了，因为她认为著不是她想要的成绩。在我们看来，3000米能跑完并且取得名次，已经是很不错了，但她却因为没有取得前3名而落泪。

看她现在的样子，走路都一瘸一拐的，明天的15000米应该是没了。第二天，她的脚都肿了，连走路都和痛，同学们都劝她别参加比赛了，可她却要坚持参加。那熟悉的枪声又响了。虽然今天的赛程比昨天的短了一半，但她因为身体的原因，每跑一步都会和吃力，最后，她靠自己的毅力还是跑完全程，而且取得了第二名的好成绩。我们全班因她喝彩，因她骄傲。

告别童年我已经长大，许多事情都要自己面对，不能再躲在父母的肩膀下遮风避雨。是她在洁白跑道上的精彩表现让我懂得了生活好比这长跑比赛，路途漫长，艰险。在途中，会遇到无数困难，我必须要用坚强的毅力和勇敢拼搏的精神去克服重重困难。一步一步的，朝着鲜红的终点跑去。这次运动会让我收获了一份美丽，一份让我受益终生的美丽。

作文一份相逢一份暖450字

《一次相逢一份暖》相逢，是心灵的交汇，是情感的表达，更是期盼的成果。那棵树和靠在一旁的旧马蜂窝，就是我和它们再一次相逢的证明。还记得那些年我住在爷爷的老洋房里，那里有着一个宽敞的庭院，冬暖夏凉，每天清晨，和煦的阳光都会毫不吝...

作文《一份努力,一份收获》650字

上小学四年级时，一节音乐课上，老师宣布了一个振奋人心的讯息：今年“六一”前夕，沾益县第五届中小学生才艺展演白水镇片区选拔赛将在白水一中举行，希望同学们勇跃参加！我学习钢琴也有一段时间了，参加一次高级别的比赛一直是我梦寐以求的大事，也想借此机会“出一下风头”。想到这里，我当众毅然决然的向老师报了名。在填报参赛曲目时，我信心满满地说就弹世界名曲《献给爱丽丝》吧！这时老师似乎想说什么，但又止住了，只是以一种好特殊的目光看了我一眼要赢得比赛，想出“风头”谈何容易！我回家试弹，差点没被吓趴下。弹第一个音都费了九牛二虎之力，谱了半天曲，才认出个咪音。每个音符都这样找，何年何月是个头啊！这时，我才觉得那天确实有些太不知天高地厚了，难怪在填参赛曲目时老师会那么特殊地看了我一眼。可转念一想，既然当着那么多同学的面，在老师跟前信誓旦旦，夸下海口，就应该坚持下去，谁叫我脑袋发热做出决定呢？如果现在就放弃，岂不要遭大家笑话吗？况且世上无难事，只怕有心人，我就拼了吧！接下来的练习，我克服了种种困难，艰难的推进著。第一天，我把第一部分练习出了个大概，看了看，用了整整两个小时，这种练习，我从来没有过。第二天，我更加犯难了，因为下面的内容更加难了，无头无绪，也没有什么规律，还净是和弦、琶音、倚音、三连音和一

些跨度很大的连续音，这些可都是很难的啊！两个小时下来，我身心疲惫，几乎有了放弃的念头。但又想起了那天的承诺，也为了舞台上的那一刻，我又一次给自己打气：“黄楚皓，不能半途而废，成功正在前方向你招手呢！难道就这样放弃机会，放弃舞台，放弃名声？”我心一横，正了正身子又奋力地接着弹了下去我爱日惜力，依旧坚持着。不多时日，有了些感觉，一段如饥似渴的疯狂练习开始了几天后，音乐老师又一次来到教室，问：“练得怎么样了？”“还行吧。”“你可要找准音啊！” 她又关切地说。这话真是戳到了我的最痛之处，这音准可把我害苦了，可又不敢说出真像，生怕老师取消我参赛的资格。之后，老师又过问了夏彬彬，夏榕榕这对双胞胎的练习情况（他们的参赛曲目是《月光下面的凤尾竹》），安慰道：“好好地练。”便离开了。这时，同学们一窝蜂地凑到夏彬彬和夏榕榕的身边，问这问那的。因为我平时负责管理大家的纪律，批评过不少人，所以，我这里空无一人，冷冷清清。这时我觉得我好孤单啊！有气的啊！可没词啊！我只有暗暗安慰受到巨大打击的我：算了吧，到时候再让你们看看我是谁！我忍气吞声的熬过了这天。光阴似箭，距离比赛也只有四五天了，我弹的《献给爱丽丝》也不再结结巴巴了。但曲子的 *** 部分那一大串半音阶，仍像一道难以逾越的绝壁一样，横梗在我面前。这半音阶可不简单，是从高到低，不论白键还是黑键，都要从头到尾按顺序飞快地弹下来。一场恶战随着比赛的逼近而上演了。早上，我与中学生一起起床，练习上一个小

时的琴才去上学；傍晚时分，窗外传来了小朋友游戏时的欢声笑语，我真羡慕他们的自由自在。但我却强忍着，对自己说：“再坚持几天，那来自舞台的快乐绝不亚于他们的！”我又正正身子抵御著游戏的诱惑继续练习著比赛日期如期而至，我怀着激动的心情，在爸爸的陪伴下来到了白水一中。下车一看，哇！好大的舞台，好多的人呀！我不觉有些紧张。比赛开始了，我排在第二十三号，这位置不错，既可以放松一下，还可以借鉴前面同学的比赛经验。夏彬彬、夏榕榕的比赛成绩出来了，还不错，这给我增加了不少压力。更要命的是十七号选手，她是来自白水一中六年级的一位大姐姐，听说她的古筝可是过了十级呢！她表演的古筝曲《茉莉花变奏曲》的成绩也出来了，获得了时下的最高分。这时，我的压力可想而知了，我敌得过她吗？我可还是一个钢琴只过了三级的小屁孩呢！我不断给自己加油打气：“放松点儿，一切都会好的！” “下面请欣赏钢琴曲《献给爱丽丝》”我镇定地登上舞台，鞠躬坐定，开始表演了。起初时不免有些紧张，这时我仿佛听到台下老师和爸爸正用坚强的话语鼓励我：“尽情发挥吧，你是最棒的！”随之我渐渐进入了状态。弹到曲子的 *** 处，我已沉醉于这美妙的旋律之中了，只觉钢琴的黑白键在我十指间跳跃，穿梭，翻飞结果，成绩竟高出了那位大姐姐，我赢了！现在回想起来，那一个月所付出的辛苦和所经历的，值了

作文:一份忧愁一份快乐400字

《托起心中的太阳》里，有这样两句话：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这是宋朝大宰相范仲淹说的。

我听说过他“划粥而食”的故事：小时候，他家很穷，连饭都吃不饱，但他很有志气，刻苦读书，一天只烧一小锅粥，等凉了划开来吃，每次只吃一小块。因为他吃过苦，懂得忧愁和快乐，而且把忧愁放在前面，享乐放在后面。这样，才能为历史作出巨大的贡献，给后人留下永恒的名言。

可是，我常这样想：我是一个幸福的孩子，应该吃好的，穿好的，玩好的。在家里，爸爸妈妈也总依着我，满足我，好象我天生就应该享福，不知忧愁，更不懂吃苦。一天，在学校里吃晚饭，我把盘子里的鸭子吃完了，把笋留下来倒掉。老师拦着我，我还不高兴呢！

仔细想想，笋是好东西，只是我不喜欢吃，就要倒了？现在，还有很多孩子连饭也吃不饱，还有笋吃？自己有吃的不珍惜，别人没吃的能关心吗？不关心别人，能关心国家？不关心国家，能真正懂得忧愁和快乐吗？要改！彻底要改！

我要牢牢记住“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这两句话，从小从小事做起，立志托起心中的太阳——我们伟大的祖国！

感恩一份清香作文800字

《感恩一份清香》作文

三尺讲台上，白色的粉笔头在我们的童年、少年、青年的时光里一路奔跑，将老师的青丝染成了白霜。

那是一个给予我温暖的背影，一道美丽的风景。我喜欢坐在靠著窗户的位置，因为那样可以看到外面——校园的小小世界，还有那渐渐远去的老师的背影。

庄子说得好；“吾生也有涯，而知也有涯。”寻求学识中，给予我们帮助最大的莫过于老师了。恩师，恩师，老师对我们有恩，所以我们要学会感恩。

教师是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是“人梯”，要“春蚕到死丝方尽”，担负著传播文明的重任，许多老师也秉承著孔子“诲人不倦”的思想。从古至今，我国都传承着要怀有一颗尊敬老师的心；在日本，教师职业享有较高的社会地位，也有较为稳定的丰厚收入；芬兰拥有全世界最好的中学，在那里，教师的社会地位之高，是其它国家和地区难以想象的；韩国有句俗语：“即使是老师的影子也不能踩。”可见老师是多么受人尊敬。

我喜欢《谢谢老师》的歌词：还记得你教的第一个字，还记得我背的第一首诗，还记得你表扬我的第一件事，你是开启我心灵的第一把钥匙，谢谢老师谢谢老师……虽然只是哼著、唱着，却哼出我的心声。

老师，在学校我总这样叫着，可是又有谁知道我多么希望在街上，或是在在校外某个拐角处遇到她，然后轻轻地叫一声：“姐姐”。也许是她才大我几岁，也许是我们曾经有多么聊得来，总之她是我非常尊敬的一位“姐姐”。曾经的我们，在晚自习后聊学习、聊生活、聊人生，有时几句话能凝聚成一个眼神，甚至相互对视地静默几秒就能让您看懂我的心思，可见她是多么了解我，而了解一个人的前提就是关注、沟通和关心。谢谢，谢谢老师。

曾经又一次，因为轻微的感冒而想请假，是班主任主动来嘘寒问暖，问我有没有发烧、问我会不会头痛、问我要不要去打针……泪水模糊了视线，每一颗眼泪都是感动，而一滴滴感动最终被串成一朵花，绽放著爱。谢谢老师，我也爱你。

成长是一棵树，在年轮的指引下，枝枝杈杈想着未来进发，一根树枝，分成两根，两根又延伸出无数根，当我们回头望时，那棵没有名字的树，早已枝繁叶茂，枝是我们走过的每条路，叶是路上的每一次幸福，而在背后给予阳光的太阳就是老师，一路陪着我们走来，让我们长得郁郁葱葱，是您赐予我们爱的力量，让我们更茂盛。

您说：“我只是尽著老师该尽的义务！”您说：“只要你们听话，不吵不闹就是对老师最好的回报。”您说：“我只是一名普普通通的老师。”您说……可您知道吗？您已深深烙在我们的心里。一直想告诉您，和您在一起的时光，将是我最美的记忆。您亲切的话语飘荡在我的心里，一如高天的云朵，悠然来去，沙沙的粉笔声谱写出最闪亮的乐曲。

感恩的心，感谢有你……旋律轻轻地想起，这是一曲令人心旷神怡的香薰。

亲人之爱、友谊之爱、夫妻之爱，而师生之爱却往往被人遗漏掉。从小到大，跟老师在一起的记忆虽然多多少少有被遗忘，可是我依然能记住每个老师的脸，严肃的、愤怒的、微笑的，不是记忆力好，而是师生之间不止是知识的传播者和接受者。师生之间都有故事，它是勾勒出来的画谱，它是谱写出来的乐章。

您的恩情似海，有时风平浪静，有时波涛汹涌，但每一次都是感动。

千言万语，汇成一句：感谢您——我敬爱的老师，陪我一路走来，伴我一路成长。

风起风落，愿感恩的那一缕清香陪伴着您，让您永远洋溢着幸福的笑容。

调查表怎么写

大约在66亿年前，银河系内发生过一次大爆炸，其碎片和散漫物质经过长时间的凝集，大约在46亿年前形成了太阳系。作为太阳系一员的地球也在46亿年前形成了。接着，冰冷的星云物质释放出大量的引力势能，再转化为动能、热能，致使温度升高，加上地球内部元素的放射性热能也发生增温作用，故初期的地球呈熔融状态。高温的地球在旋转过程中其中的物质发生分异，重的元素下沉到中心凝聚为地核，较轻的物质构成地幔和地壳，逐渐出现了圈层结构。这个过程经过了漫长的时间，大约在38亿年前出现原始地壳，这个时间与多数月球表面的岩石年龄一致。

生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的。生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化。资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球，在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物。在星际演化中，某些生物单分子，如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中，接着在行星表面的一定条件下产生了象多肽、多聚核苷酸等生物高分子。通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统，即具有原始细胞结构的生命。至此，生物学的演化开始，直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式。

38亿年前，地球上形成了稳定的陆块，各种证据表明液态的水圈是热的，甚至是沸腾的。现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式，其代谢方式可能是化学无机自养。澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据。

原始地壳的出现，标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代，具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成。但是在很长的时间内尚无较多的生物出现，一直到距今5.4亿年前的寒武纪，带壳的后生动物才大量出现，故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙

太古代[前震旦纪(18亿年前到45亿年前)]和元古代[震旦纪(5亿7千万年前到18亿年前)]

太古宙（Archean）是最古老的地史时期。从生物界看，这是原始生命出现及生物演化的初级阶段，当时只有数量不多的原核生物，他们只留下了极少的化石记录。从非生物界看，太古宙是一个地壳薄、地热梯度陡、火山—岩浆活动强烈而频繁、岩层普遍遭受变形与变质、大气圈与水圈都缺少自由氧、形成一系列特殊沉积物的时期；也是一个硅铝质地壳形成并不断增长的时期，又是一个重要的成矿时期。

元古宙（Proterozoic）初期地表已出现了一些范围较广、厚度较大、相对稳定的大陆板块。因此，在岩石圈构造方面元古代比太古代显示了较为稳定的特点。早元古代晚期的大气圈已含有自由氧，而且随着植物的日益繁盛与光合作用的不断加强，大气圈的含氧量继续增加。元古代的中晚期藻类植物已十分繁盛，明显区别于太古代。

震旦纪（Sinian period）是元古代最后期一个独特的地史阶段。从生物的进化看，震旦系因含有无硬壳的后生动物化石，而与不含可靠动物化石的元古界有了重要的区别；但与富含具有壳体的动物化石的寒武纪相比，震旦系所含的化石不仅种类单调、数量很少而且分布十分有限。因此，还不能利用其中的动物化石进行有效的生物地层工作。震旦纪生物界最突出的特征是后期出现了种类较多的无硬壳后生动物，末期又出现少量小型具有壳体的动物。高级藻类进一步繁盛，微体古植物出现了一些新类型，叠层石在震旦纪早期趋于繁盛，后期数量和种类都突然下降。再从岩石圈的构造状况来看，震旦纪时地表上已经出现几个大型的、相对稳定的大陆板块，之上已经是典型的盖层沉积，与古生界相似。因此，震旦纪可以被认为是元古代与古生代之间的一个过渡阶段。

古生代开始

藻类和无脊椎动物时代

寒武纪(5亿7千万年前到5亿1千万年前三叶虫时代

寒武纪（Cambrian period）是古生代的第一个纪,开始于距今5.4亿年，延续了4000万年。寒武纪是生物界第一次大发展的时期，当时出现了丰富多样且比较高级的海生无脊椎动物，保存了大量的化石，从而有可能研究当时生物界的状况，并能够利用生物地层学方法来划分和对比地层，进而研究有机界和无机界比较完整的发展历史。

比较著名的有早寒武世云南的澄江动物群、加拿大中寒武世的布尔吉斯页岩生物群。寒武纪的生物界以海生无脊椎动物和海生藻类为主。无脊椎动物的许多高级门类如节肢动物、棘皮动物、软体动物、腕足动物、笔石动物等都有了代表。其中以节肢动物门中的三叶虫纲最为重要，其次为腕足动物。此外，古杯类、古介形类、软舌螺类、牙形刺、鹦鹉螺类等也相当重要。抛开牙形石不说，高等的脊索动物还有许多其他代表，如我国云南澄江动物群中的华夏鳗、云南鱼、海口鱼等，加拿大布尔吉斯页岩中的皮开虫，美国上寒武统的鸭鳞鱼。

奥陶纪(5亿1千万年前到4亿3千8百万年前

原始的脊椎动物出现

奥陶纪（Ordovician period）是古生代的第二个纪，开始于距今5亿年，延续了6500万年。奥陶纪是地史上海侵最广泛的时期之一。在板块内部的地台区，海水广布，表现为滨海浅海相碳酸盐岩的普遍发育，在板块边缘的活动地槽区，为较深水环境，形成厚度很大的浅海、深海碎屑沉积和火山喷发沉积。奥陶纪末期曾发生过一次规模较大的冰期，其分布范围包括非洲，特别是北非、南美的阿根廷、玻利维亚以及欧洲的西班牙和法国南部等地。

奥陶纪的生物界较寒武纪更为繁盛，海生无脊椎动物空前发展，其中以笔石、三叶虫、鹦鹉螺类和腕足类最为重要，腔肠动物中的珊瑚、层孔虫，棘皮动物中的海林檎、海百合，节肢动物中的介形虫，苔藓动物等也开始大量出现。

奥陶纪中期，在北美落基山脉地区出现了原始脊椎动物异甲鱼类——星甲鱼和显褶鱼，在南半球的澳大利亚也出现了异甲鱼类。植物仍以海生藻类为主。

裸蕨植物和鱼类时代

志留纪(4.38亿年前到4.1亿年前) 笔石的时代，陆生植物和有颌类出现

志留纪（Silurian period）是早古生代的最后一个纪。本纪始于距今4.35亿年，延续了2500万年。由于志留系在波罗的海哥德兰岛上发育较好，因此曾一度被称为哥德兰系。

志留系三分性质比较显著。一般说来，早志留世到处形成海侵，中志留世海侵达到顶峰，晚志留世各地有不同程度的海退和陆地上升，表现了一个巨大的海侵旋回。志留纪晚期，地壳运动强烈，古大西洋闭合，一些板块间发生碰撞，导致一些地槽褶皱升起，古地理面貌巨变，大陆面积显著扩大，生物界也发生了巨大的演变，这一切都标志着地壳历史发展到了转折时期。

志留纪的生物面貌与奥陶纪相比，有了进一步的发展和变化。海生无脊椎动物在志留纪时仍占重要地位，但各门类的种属更替和内部组分都有所变化。如笔石动物保留了双笔石类，新兴的单笔石类也很繁盛；腕足动物内部的构造变得比较复杂，如五房贝目、石燕贝目、小嘴贝目得到了发展；软体动物中头足纲、鹦鹉螺类显著减少，而双壳纲、腹足纲则逐步发展；三叶虫开始衰退，但蛛形目和介形目大量发展；节肢动物中的板足鲎，也称“海蝎”在晚志留世海洋中广泛分布；珊瑚纲进一步繁盛；棘皮动物中海林檎类大减，海百合类在志留纪大量出现。

脊椎动物中，无颌类进一步发展，有颌的盾皮鱼类和棘鱼类出现，这在脊椎动物的演化上是一重大事件，鱼类开始征服水域，为泥盆纪鱼类大发展创造了条件。

植物方面除了海生藻类仍然繁盛以外，晚志留世末期，陆生植物中的裸蕨植物首次出现，植物终于从水中开始向陆地发展，这是生物演化的又一重大事件。

志留纪：

生命在海洋中生，在海洋中发展壮大。在4亿多年前的志留纪，水域中的生物千姿百态，热闹非凡，植物已发展到大海藻，动物发展到低等的脊椎动物鱼类。而陆地上的生命却十分罕见，几乎到处是童山秃岭，一片荒凉。末期，由于地壳剧烈运动，地球表面普遍出现了海退现象，不少水域变成了陆地，有的海底崛起了高山。沧海巨变，对水中的生物产生了巨大的影响。

圆口类很象鱼，但缺乏成对的胸、腹鳍、特别是嘴巴上没有上下颌，所以又叫"无颌类"。古代的无颌类，都是些体外披着硬骨片的"甲胄鱼"。古代的无颌类，从奥陶纪出现以后，在志留纪很繁盛。但因为无颌，生活方式落后，仅能以流入中内的水中夹杂的食物为食，所以在生存斗争中，它们敌不过新兴的有颌鱼类而日趋衰落了。

泥盆纪(4.1亿年前到3.6亿年前) 鱼类的时代

泥盆纪（Devonian period）是晚古生代的第一个纪，开始于距今4.1亿年，延续了约5500万年。泥盆纪古地理面貌较早古生代有了巨大的改变。表现为陆地面积的扩大，陆相地层的发育，生物界的面貌也发生了巨大的变革。陆生植物、鱼形动物空前发展，两栖动物开始出现，无脊椎动物的成分也显著改变。

腕足类在泥盆纪发展迅速，志留纪开始出现的石燕贝目成为泥盆纪的重要化石。此外，穿孔贝目、扭月贝目、无洞贝目和小嘴贝目在划分和对比泥盆纪地层中也极为重要。

泡沫型和双带型四射珊瑚相当繁盛。早泥盆世以泡沫型为主，双带型珊瑚开始兴起；中、晚泥盆世以双带型珊瑚占主要地位。

鹦鹉螺类大大减少，菊石中的棱菊石类和海神石类繁盛起来。

正笔石类大部分绝灭，早泥盆世残存少量单笔石科的代表。

竹节石类始于奥陶纪，泥盆纪一度达到最盛，泥盆纪末期绝灭。其中以薄壳型的塔节石类最繁盛，光壳节石类也十分重要。

牙形石演化到泥盆纪又进入一个发展高峰，这个时期以平台型分子大量出现为特征。

昆虫类化石最早也发现于泥盆纪。

泥盆纪是脊椎动物飞越发展的时期，鱼类相当繁盛，各种类别的鱼都有出现，故泥盆纪被称为 “鱼类的时代”。早泥盆世以无颌类为多，中、晚泥盆世盾皮鱼相当繁盛，它们已具有原始的颚，偶鳍发育，成歪形尾。

早泥盆世裸蕨植物较为繁盛，有少量的石松类植物，多为形态简单、个体不大的草本类型；中泥盆世裸蕨植物仍占优势，但原始的石松植物更发达，出现了原始的楔叶植物和最原始的真蕨植物；晚泥盆世到来时，裸蕨植物濒于灭亡，石松类继续繁盛，节蕨类、原始楔叶植物获得发展，新的真蕨类和种子蕨类开始出现。

进入蕨类植物和两栖动物的时代

石炭纪两栖动物的时代

石炭纪（Carboniferous period）开始于距今约3.55亿年至2.95亿年，延续了6000万年。石炭纪时陆地面积不断增加，陆生生物空前发展。当时气候温暖、湿润、沼泽遍布，大陆上出现了大规模的森林，给煤的形成创造了有利条件。

石炭纪又是地壳运动非常活跃的时期，因而古地理的面貌有着极大的变化。这个时期气候分异现象又十分明显，北方古大陆为温暖潮湿的聚煤区，冈瓦纳大陆却为寒冷的大陆冰川沉积环境。气候分带导致了动、植物地理分区的形成。

石炭纪的海生无脊椎动物与泥盆纪比较起来，有了显著的变化。浅海底栖动物中仍以珊瑚、腕足类为主。早石炭世晚期的浮游和游泳的动物中，出现了新兴的筳类，菊石类仍然繁盛，三叶虫到石炭纪已经大部分绝灭，只剩下几个属种。

最早发现于泥盆纪的昆虫类，在石炭纪得到进一步的繁盛，已知石炭、二叠纪的昆虫就达1300种以上。陆生脊椎动物进一步繁盛，两栖动物占到了统治地位。早石炭世一开始，两栖动物蓬勃发展，主要出现了坚头类（也称迷齿类），同时繁盛的还有壳椎类。

早石炭世的植物面貌与晚泥盆世相似，古蕨类植物延续生长，但只能适应于滨海低地的环境；晚石炭世植物进一步发展，除了节蕨类和石松类外，真蕨类和种子蕨类也开始迅速发展。裸子植物中的苛达树是一种高大的乔木，成为造煤的重要材料之一。

二叠纪重要的成煤期

二叠纪（Permian period）是古生代的最后一个纪，也是重要的成煤期。二叠纪开始于距今约2.95亿年，延至2.5亿年，共经历了4500万年。二叠纪的地壳运动比较活跃，古板块间的相对运动加剧，世界范围内的许多地槽封闭并陆续地形成褶皱山系，古板块间逐渐拚接形成联合古大陆（泛大陆）。陆地面积的进一步扩大，海洋范围的缩小，自然地理环境的变化，促进了生物界的重要演化，预示着生物发展史上一个新时期的到来。

二叠纪是生物界的重要演化时期。海生无脊椎动物中主要门类仍是筳类、珊瑚、腕足类和菊石，但组成成分发生了重要变化。节肢动物的三叶虫只剩下少数代表，腹足类和双壳类有了新的发展。二叠纪末，四射珊瑚、横板珊瑚、筳类、三叶虫全都绝灭；腕足类大大减少，仅存少数类别。

脊椎动物在二叠纪发展到了一个新阶段。鱼类中的软骨鱼类和硬骨鱼类等有了新发展，软骨鱼类中出现了许多新类型，软骨硬鳞鱼类迅速发展。两栖类进一步繁盛。爬行动物中的杯龙类在二叠纪有了新发展；中龙类游泳于河流或湖泊中，以巴西和南非的中龙为代表；盘龙类见于石炭纪晚期和二叠纪早期；兽孔类则是二叠纪中、晚期和三叠纪的似哺乳爬行动物，世界各地皆有发现。

早二叠世的植物界面貌与晚二叠世相似，仍以节蕨、石松、真蕨、种子蕨类为主。晚二叠世出现了银杏、苏铁、本内苏铁、松柏类等裸子植物，开始呈现中生带的面貌。

古生代到此结束....中生代开始啦!!!

中生代是裸子植物和爬行动物的时代!

三叠纪爬行动物和裸子植物的崛起

三叠纪(Triassic period)是中生代的第一个纪。始于距今2.5亿年至2.03亿年，延续了约5000万年。海西运动以后，许多地槽转化为山系，陆地面积扩大，地台区产生了一些内陆盆地。这种新的古地理条件导致沉积相及生物界的变化。从三叠纪起，陆相沉积在世界各地，尤其在中国及亚洲其它地区都有大量分布。古气候方面，三叠纪初期继承了二叠纪末期干旱的特点；到中、晚期之后，气候向湿热过渡，由此出现了红色岩层含煤沉积、旱生性植物向湿热性植物发展的现象。植物地理区也同时发生了分异。

生物变革方面，陆生爬行动物比二叠纪有了明显的发展。古老类型的代表（如无孔亚纲和下孔亚纲）基本绝灭，新类型大量出现，并有一部分转移到海中生活。原始哺乳动物在三叠纪末期也出现了。由于陆地面积的扩大，淡水无脊椎动物发展很快，海生无脊椎动物的面貌也为之一新。菊石、双壳类、有孔虫成为划分与对比地层的重要门类，而筳及四射珊瑚则完全绝灭。

爬行动物在三叠纪崛起，主要由槽齿类、恐龙类、似哺乳的爬行类组成。典型的早期槽齿类表现出许多原始的特点，且仅限于三叠纪，其总体结构是后来主要的爬行动物以至于鸟类的祖先模式；恐龙类最早出现于晚三叠世，有两个主要类型：较古老的蜥臀类和较进化的鸟臀类。海生爬行类在三叠纪首次出现，由于适应水中生活，其体形呈流线式，四肢也变成桨形的鳍；似哺乳爬行动物亦称兽孔类，四肢向腹面移动，因此更适于陆地行走。

原始的哺乳动物最早见于晚三叠世，属始兽类，所见到的化石都是牙齿和颌骨的碎片。

三叠纪时，晚二叠世幸存的齿菊石类大量繁盛起来，中、晚三叠世的大部分菊石有发达的纹饰，有许多科是三叠纪所特有的。菊石的迅速演化为划分和对比地层创造了极重要的条件。

双壳类也有明显变化，晚古生代的种类只有很少数继续存在，产生了许多新种类，并且数量相当繁多。尤其在晚三叠世，一些种属的结构类型变得复杂，个体也往往比较大。由于三叠纪的环境与古生代不同，非海相双壳类逐渐繁盛起来。

裸子植物的苏铁、本内苏铁、尼尔桑、银杏及松柏类自三叠纪起迅速发展起来。其中除本内苏铁目始于三叠纪外，其它各类植物均在晚古生代就开始有了发展，但并占重要地位。二叠纪的干燥性气候延续到了早、中三叠世，到了中三叠世晚期植物才开始逐渐繁盛。晚三叠世时，裸子植物真正成了大陆植物的主要统治者。

朱罗纪爬行动物和裸子植物的时代

侏罗纪（Jurassic period）是中生代的第二个纪，始于距今2.03亿年，结束于1.35亿年，共经历了6800万年。

生物发展史上出现了一些重要事件，引人注意。如恐龙成为陆地的统治者，翼龙类和鸟类出现，哺乳动物开始发展等等。陆生的裸子植物发展到极盛期。淡水无脊椎动物的双壳类、腹足类、叶肢介、介形虫及昆虫迅速发展。海生的菊石、双壳类、箭石仍为重要成员，六射珊瑚从三叠纪到侏罗纪的变化很小。棘皮动物的海胆自侏罗纪开始占领了重要地位。

侏罗纪时爬行动物迅速发展。槽齿类绝灭，海生的幻龙类也绝灭了。恐龙的进化类型——鸟臀类的四个主要类型中有两个繁盛于侏罗纪，飞行的爬行动物第一次滑翔于天空之中。鸟类首次出现，这是动物生命史上的重要变革之一。恐龙的另一类型——蜥臀类在侏罗纪有两类最为繁盛：一类是食肉的恐龙，另一类是笨重的植食恐龙。海生的爬行类中主要是鱼龙及蛇颈龙，它们成为海洋环境中不可忽视的成员。

三叠纪晚期出现的一部分最原始的哺乳动物在侏罗纪晚期已濒于绝灭。早侏罗世新产生了哺乳动物的另一些早期类型——多瘤齿兽类，它被认为是植食的类型，至新生代早期绝灭。而中侏罗世出现的古兽类一般被认为是有袋类和有胎盘哺乳动物的祖先。

软骨硬鳞鱼类在侏罗纪已开始衰退，被全骨鱼代替。发现于三叠纪的最早的真骨鱼类到了侏罗纪晚期才有了较大发展，数量增多，但种类较少。

侏罗纪的菊石更为进化，主要表现在缝合线的复杂化上，壳饰和壳形也日趋多样化，可能是菊石为适应不同海洋环境及多种生活方式所致。侏罗纪的海相双壳类很丰富，非海相双壳类也迅速发展起来，它们在陆相地层的划分与对比上起了重要作用。

侏罗纪是裸子植物的极盛期。苏铁类和银杏类的发展达到了高峰，松柏类也占到很重要的地位。

白垩纪爬行动物和裸子植物由极盛走向衰灭

白垩纪（Cretaceus period）是中生代的最后一个纪，始于距今1.35亿年，结束于距今6500万年，其间经历了7000万年。无论是无机界还是有机界在白垩纪都经历了重要变革。

剧烈的地壳运动和海陆变迁，导致了白垩纪生物界的巨大变化，中生代许多盛行和占优势的门类（如裸子植物、爬行动物、菊石和箭石等）后期相继衰落和绝灭，新兴的被子植物、鸟类、哺乳动物及腹足类、双壳类等都有所发展，预示着新的生物演化阶段——新生代的来临。

爬行类从晚侏罗世至早白垩世达到极盛，继续占领着海、陆、空。鸟类继续进化，其特征不断接近现代鸟类。哺乳类略有发展，出现了有袋类和原始有胎盘的真兽类。鱼类已完全的以真骨鱼类为主。

白垩纪的海生无脊椎动物最重要的门类仍为菊石纲，菊石在壳体大小、壳形、壳饰和缝合线类型上远较侏罗纪多样。海生的双壳类、六射珊瑚、有孔虫等也比较繁盛。淡水无脊椎动物以软体动物的双壳类、腹足类和节肢动物的介形类、叶肢介类为主。

早白垩世仍以裸子植物中的苏铁类、本内苏铁类、银杏类和松柏类为主，真蕨类仍然繁盛。从早白垩世晚期兴起的被子植物到晚白垩世得到迅速发展，逐渐取代了裸子植物而居统治地位。

中生代(三叠纪-侏罗纪-白垩纪):[/b2]地球历史的中生代，被称为"裸子植物时代"。但是，在真正的陆生植物--裸子植物--兴盛的时候，真正的陆生脊椎动物--爬行动物--也发展起来了。因此，从动物的角度来看，中生代双可称为"爬行动物时代"。爬行动物到中生代成了当时最繁荣昌盛的脊椎动物，它们形态各异，各成系统，霸占一方，到处是"龙"的天下。向海洋发展的，如鱼龙；向天空发展的，如飞龙；向陆地发展的，如各式各样的恐龙。 2亿多年前的三迭纪早期以后，有些陆生爬行动物又返回海洋，先后形成了各具特色的鱼龙、蛇颈龙等，其中，一些还是当时海洋中显赫一时的大动物。爬行类由爬行到飞行的种类也不少，如喙嘴龙，翼手龙等。上天不容易，由爬行到飞行不是一下子形成的，而是经过了漫长的岁月，是一代代有利于飞行的变异积累的结果。

新生代开始啦!!它是被子植物和哺乳动物的时代!!

第三纪被子植物的时代

中生代（三叠纪-侏罗纪-白垩纪）：地球历史的中生代，被称为"裸子植物时代"。但是，在真正的陆生植物--裸子植物--兴盛的时候，真正的陆生脊椎动物--爬行动物--也发展起来了。因此，从动物的角度来看，中生代双可称为"爬行动物时代"。爬行动物到中生代成了当时最繁荣昌盛的脊椎动物，它们形态各异，各成系统，霸占一方，到处是"龙"的天下。向海洋发展的，如鱼龙；向天空发展的，如飞龙；向陆地发展的，如各式各样的恐龙。 2亿多年前的三迭纪早期以后，有些陆生爬行动物又返回海洋，先后形成了各具特色的鱼龙、蛇颈龙等，其中，一些还是当时海洋中显赫一时的大动物。爬行类由爬行到飞行的种类也不少，如喙嘴龙，翼手龙等。上天不容易，由爬行到飞行不是一下子形成的，而是经过了漫长的岁月，是一代代有利于飞行的变异积累的结果。

第四纪劳动创造了人类

第四纪（Quaternary period）是地球历史的最新阶段，始于距今175万年。第四纪包括更新世和全新世两个阶段，二者的分界以地球上最近一次冰期结束、气候转暖为标志，大约在距今1万年前后。

第四纪生物界的面貌已很接近于现代。哺乳动物的进化在此阶段最为明显，而人类的出现与进化则更是第四纪最重要的事件之一。

哺乳动物在第四纪期间的进化主要表现在属种而不是大的类别更新上。第四纪前一阶段——更新世早期哺乳类仍以偶蹄类、长鼻类与新食肉类等的繁盛、发展为特征，与第三纪的区别在于出现了真象、真马、真牛。更新世晚期哺乳动物的一些类别和不少属种相继衰亡或灭绝。到了第四纪的后一阶段——全新世，哺乳动物的面貌已和现代基本一致。

大量的化石资料证明人类是由古猿进化而来的。古猿与最早的人之间的根本区别在于人能制造工具，特别是制造石器。从制造工具开始的劳动使人类根本区别于其它一切动物，劳动创造了人类。另一个主要特点是人能直立行走。从古猿开始向人的方向发展的时间，一般认为至少在1000？万年以前。

第四纪的海生无脊椎动物仍以双壳类、腹足类、小型有孔虫、六射珊瑚等占主要地位。陆生无脊椎动物仍以双壳类、腹足类、介形类为主。其它脊椎动物中真骨鱼类和鸟类继续繁盛，两栖类和爬行类变化不大。

高等陆生植物的面貌在第四纪中期以后已与现代基本一致。由于冰期和间冰期的交替变化，逐渐形成今天的寒带、温带、亚热带和热带植物群。微体和超微的浮游钙藻对海相地层的划分与对比仍十分重要。

新生代:7千万年以来的新生代，是被子植物大展宏图的时期，哺乳动物之所以能在新生代里大发展，其中就有大量发展起来的被子植物作雄厚的物质基础。最早的有胎盘哺乳动物是食虫类。它们大都是些以昆虫为食的小动物，现代的刺猬是它们的后裔。它们在不同的自然环境里曾先后几次"趋异"进化，发展成20多个不同的类群，形成了有胎盘哺乳动物的大繁荣。

新生代详细划分(单位:百万年)

第三纪古新世 65―53

始新世 53—36.5

渐新世 36.5―23

中新世 23―5.3

上新世 5.3―1.8

第四纪更新世 1.8―0.01

全新世 0.01―现代

地球上的地壳发展阶段

太古代―元古代

地壳薄弱活动；海洋沉积占绝对优势；末期形成一些古地块。

震旦纪

海洋沉积占优势；古地台形成。

寒武纪―奥陶纪―志留纪

加里东运动, 海洋沉积仍占优势；末期，加里东地槽褶皱隆起。

泥盆纪―石炭纪―二迭纪

海西运动，陆相对扩大；末期许多地槽隆起，北大陆联合，南大陆开始解体。

三迭纪―侏罗纪―白垩纪

燕山运动，南大陆解体，北大陆普遍活动；环太平洋地槽内带隆起成山。

第三纪古新世、始新世、渐新世、中新世、上新世

喜马拉雅造山运动，古地台、古褶皱普遍活动；古地中海带及环太平洋外带，隆起成山。

第四纪更新世、全新世―新构造期

差异升降显著，冰川广布。

地球上的动物界发展阶段

1太古代

最低等原始生物产生

2寒武纪―奥陶纪―志留纪

海生无脊椎动物时代

3泥盆纪

鱼时代

4石炭纪―二迭纪

两栖动物时代

5三迭纪―侏罗纪―白垩纪

爬行动物时代

6第三纪

哺乳动物时代

7第四纪

人类时代

地球上的植物界发展阶段

1太古代

最低等原始生物产生

2震旦纪―寒武纪―奥陶纪早期

海生藻类时代

3奥陶纪早期―石炭纪―二迭纪早期

陆生孢子植物时代

4二迭纪早期―三迭纪―侏罗纪―白垩纪中期

裸子植物时代

5白垩纪中期―第三纪―第四纪

被子植物时代

地球上的部分生物盛行期

1地球天文时期

2太古代前震旦纪

藻类、海棉

3元古代：震旦纪

藻类、海棉

4古生代：寒武纪

藻类、海棉、腕足动物、海林檎、三叶虫、

奥陶纪：藻类、海棉、珊瑚、腕足动物、海林檎、海百合、海蕾、海星、三叶虫、

志留纪：藻类、海棉、珊瑚、腕足动物、海百合、海蕾、海星、三叶虫、鹦鹉螺、

泥盆纪：藻类、海棉、珊瑚、腕足动物、海林檎、海百合、海蕾、海星、三叶虫、鳞木、鹦鹉螺、

石炭纪：藻类、海棉、珊瑚、腕足动物、海林檎、海百合、海蕾、海星、三叶虫、沙鱼、鳞木、鹦鹉螺、

二迭纪：藻类、海棉、珊瑚、海百合、三叶虫、沙鱼、鳞木、鹦鹉螺

项目技术工作报告5篇

调查表怎么写, 调查表格怎么写

调查问卷又称调查表或询问表，是以问题的形式系统地记载调查内容的一种印件。问卷可以是表格式、卡片式或簿记式。设计问卷，是询问调查的关键。完美的问卷必须具备两个功能，即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。要完成这两个功能，问卷设计时应当遵循一定的原则和程序，运用一定的技巧。

问卷表的一般结构有标题、说明、主体、编码号、致谢语和实验记录等6项：

（1）标题

每份问卷都有一个研究主题。研究者应开宗明义定个题目，反映这个研究主题，使人一目了然，增强填答者的兴趣和责任感，例如，“厂级干部推荐表”，这个问卷的标题，把该厂人事部门的调内容和范围反出来了。又如，“中国互联网发展状况及趋势调查”这个标题，把调查对象和调查中心内容和盘托出，十分鲜明。我们在这里提这个常识性问题并不是多此一举，在实际工作中，有的同志不注意问卷的标题，要么没有标题，要么列一个放之四海而通用的标题。

（2）说明

问卷前面应有一个说明。这个说明可以是一封告调查对象的信，也可以是指导语，说明这个调查的目的意义，填答问卷的要求和注意事项，下面同时填上调查单位名称和年月日。问卷的说明是：

问卷开头主要包括引言和注释，是对问卷的情况说明。

引言应包括调查的目的、意义、主要内容、调查的组织单位、调查结果的使用者、保密措施等。其目的在于引起受访者对填答问卷的重视和兴趣，使其对调查给予积极支持和合作。

引言一般放在问卷的开头，篇幅宜小不宜大。访问式问卷的开头一般非常简短；自填式问卷的开头可以长一些，但一般以不超过两、三百字为佳。

（3）主体

这是研究主题的具体化，是问卷的核心部分。问题和答案是问卷的主体。从形式上看，问题可分为开放式和封闭式两种。从内容上看，可以分为事实性问题、意见性问题、断定性问题、假设性问题和敏感性问题等。（详见下面的六问卷设计技巧）

（4）编码号

并不是所有问卷都需要的项目。在规模较大又需要运用电子计算机统计分析的调查，要求所有的资料数量化，与此相适应的问卷就要增加一项编码号内容。也就是在间卷主题内容的右边留一统一的空白顺序编上1，2，3……的号码(中间用一条竖线分开)，用以填写答案的代码。整个问卷有多少种答案，就要有多少个编码号。如果一个问题有一个答案，就占用一个编码号，如果一个问题有3种答案，则需要占用3个编码号。答案的代码由研究考核对后填写在编码号右边的横线上。

（5）致谢语

为了表示对调查对象真诚合作的谢意，研究者应当在问卷的的末端写上感谢的话，如果前面的说明已经有表示感谢的话语，那末端可不用

（6）实验记录

其作用是用以记录调查完成的情况和需要复查，校订的问题，格式和要求都比较灵活，调查访问员和校查着均在上面签写姓名和日期

以上问卷的基本项目，是要求比较完整的问卷所应有的结构内容，但通常使用的如征询意见及一般调查问卷可以简单些，有一个标题，主题内容和致谢语及调查研究单位就行了。

怎么写调查表

调查时问同学就知道啦

调查表怎么写啊？

研究调查报告？

一旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作只是你的一篇带有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无论你撰写哪一类型的研究报告，你都会成功。

研究报告不是写日记，这个报告是写给别人看的。所以，你应该站在读者的角度去思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问题以及这些问题是如何解决的，你的结论是什么。研究性学习的研究报告可以有多种，这根据你所研究的内容而定。不同类型的研究，其报告的写法也略有差异。

在高中阶段，你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种：

科学实验类型

科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中，你必须向读者表明：你的实验目的是什么？实验材料是什么？实验过程如何？由实验得到哪些数据？你是如何处理这些数据的？由数据的分析中得出什么结论？如有必要，再向读者阐明有待要讨论的问题。

读书报告类型

中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一中研究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告的程式，但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切，内容的阐述必须围绕题目而进行，每大段之间最好加一个标题，不同的内容放在不同的大段标题之下，使读者能一目了然。社会调查研究类型

社会调查的范围很广，任何一种社会现象都可以作为我们研究性学习的内容。然而，社会调查报告还是有着一定的程式。一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。

设计类型

设计类型的研究多种多样，其研究的程度也各有差异。有的设计可能是一种顿悟，有的设计需要进行资料的收集和实验，研究性学习针对的主要是后者。该类型研究报告的形式也是多种多样的，不要求有同一的格式。但一般应包含下面这些内容：设计目的、设计内容、设计的指导思想、设计的成品描述等等。在你们的面前，到处都有着可供你们进行创意的对象，只要你们多思考，勤思考，一定会找出各种各样的研究课题。

生物调查表怎么写

生物调查表需要填写的指标大概有以下几项：

1、调查人。

2、单位（组别）。

3、调查地点。

4、调查时间。

5、天气情况。

6、生物名称。

7、数量。

8、生活环境。

将以上各种指标的内容收集整理好之后绘制成表格，这个表格就叫作生物调查表。

生物调查表:? 是指用来记录生物调查或研究的环境，过程，结果及分析等的表格。

己看着填,希望对你是否有帮助~!

调查人： XXX

单位：什么?

组别：什么组?

调查地点： ?

调查时间： ~年~月~日

天气情况：晴

生物名称 /

数量 -

生活环境 @

动物有那些 :

蜻蜓 .蚂蚁 .蟋蟀.蚜虫 .螳螂. 蜜蜂 .蝴蝶.小飞蛾.毛毛虫. 麻雀. 蜘蛛.喜鹊 .蜗牛.蝉.蝗虫等

植物有那些:狼尾巴草.牵牛花. 爬墙虎 .含羞草. 大丽菊. 蒲公英.冬青（大叶黄杨）.杨树. 竹子.三叶草等

实践调查表怎么写?

一、社会实践调查报告的含义

调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及××调查等都是常见的调查报告体裁。

二、社会实践调查报告的特点

1.真实性。真实性是调查报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，靠事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，彻底抛弃假大空的虚伪作风，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可靠，对工作具有指导意义的调查报告。

2.针对性。这是调查报告所具有的第二个显著特点，这是由具有很强的工作针对性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，要花费较大的时间、人力和物力，不是随意组织进行的，而是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进行的。因此调查研究就具有很强的针对性，在调查报告的写作上，必须中心突出，明确提出所针对的问题，明确交待这一问题所获得的事实材料，分析出问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。

3.典型性。典型性是指在调查报告的写作过程中所采用的事实材料要具有代表性，以及所揭示的问题带有普遍性。这种典型特点在总结经验和反映典型事件的典型调查中表现的尤为突出。

4.系统性。调查报告的系统性或完整性是指由调查材料所得出的结论，必须是具有说服力，把被调查的情况完整地、系统地交待清楚。不能只摆出结论，而疏漏交待事实过程和必须的环节。因为这样的疏忽势必造成不严密、根据不足以及不足以令人信服的印象。这里所说的系统性和完整性，并不是要求在调查报告的写作过程中，事无巨细，面面俱到，而是抓住事物的本质和主要方面，写出结论的推理过程。

总的来说，调查报告就是论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠资料。

三、社会实践调查报告的类型

从内容性质分，调查报告有以下六种：?

1.专题型调查报告。专题型调查报告，就是侧重某个问题进行较深入的调查后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的矛盾，反映群众的意见和要求，研究急需解决的具体的实际问题，并根据调查的结果提出处理意见，或者对策，或是建议。?

2.综合型调查报告。它是以综合调查众多的对象及其基本情况为内容、作全面系统的调查和反映的报告。具有全面、系统、深入和篇幅较长的特点。它与专题调查报告的主要区别点就在于它的综合性上。它使读者可以从报告中看到事物的相对完整的“鸟瞰图。”

3.理论研究型调查报告。这是以学术研究为目的而撰写的报告，它以收集、分类、整理资料并提出问题、报告结论为特点，大多发表在学术刊物上，或载于学术著作中。

4.实际建议型调查报告。这是由于实际工作需要而写的调查报告，其主要内容是为预测、决策、制定政策、处理问题等进行调查所获得的材料及有关的建议。?

5.历史情况型调查报告。这是根据需要以历史情况为对象进行调查而形成的调查报告。它可以供人们了解某一事物或问题的历史资料和历史真相。

6.现实情况型调查报告。它是以正在发生、发展的一些现实生活为对象进行调查后所形成的调查报告。人们可以通过它了解和认识某些事物和问题的客观现实情况，以作为其它认识活动的依据或参考。另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。 ...四、社会实践调查报告的写法

不同类型的调查报告，具体内容有所不同。但基本写法是相通的。

调查报告的写作方法，一是熟悉调查报告的结构特点；二要把握调查报告的写作程序。

（一）调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1.标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《浙江省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增加教育投入》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代--××县封山育林调查报告》。

2.导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有： ①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍； ②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； ③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。?

3.正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。 ①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。 ②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果--具体做法--经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告；“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

4.结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5.落款

调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

（二）社会实践调查报告的写作程序

一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：

1.确定主题

主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：

报告的主题应与调查主题一致；

要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。?

2.取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出； ②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；

3.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

3.布局和拟定提纲

这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的骨架。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：围绕主题，层层进逼，环环相扣。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4.起草社会实践报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：制定优惠政策，引进急需人才，运用竞争机制，盘活现有人才，（文章段落的条目观点）；③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

5.修改社会实践报告

社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

调查表与其相似。

环境调查表怎么写

1,您认为湟中县蚂蚁沟水库莲湖公园的周边环境污染与生态破坏的状况如何 ( )

A)非常严重 B)比较严重 C)不太严重 D)没有问题 E)不知道

2,您认为湟中县蚂蚁沟水库莲湖公园当前面临的环境污染的主要问题有哪些 ( )

A)水污染 B)大气污染 C)植被破坏 D)固体废弃物污染 E)其他各种污染

3,下面列举了当前湟中县所面临的一些问题,请您在下列问题中选出您认为最重要的三个问题,并按重要程度的先后次序回答:( )

A)社会治安 B)教育问题 C)人口问题 D)就业问题 E)环境保护 F)社会保障 4,您认为三废问题是指什么 ( )

A)废气 B)废液 C)废水 D)废纸 E)废渣 F)废弃的白色污染 5，对湟中县蚂蚁沟水库莲湖公园的水质您有何看法？

A)水面清澈，完全无杂物 B)水面偶尔会漂浮着杂物、垃圾 C)水质太差，湖面常有垃圾等漂浮物 D)不关心此类问题

6,关于人与自然的关系,人们有着不同的观点,这里列出了其中的三种,请问您最赞成哪种观点 ( )

A)人应顺应自然来谋求幸福 B)人应利用自然来谋求幸福 C)人应征服自然来谋求幸福 D)说不清

7,科学技术总会有办法解决所有的环境问题,您对这种观点的看法如何 ( ) A)非常同意 B)大体同意 C)不太同意 D)非常不同意 E)不知道

8,假如在某个公共场所,您把用过得废纸,饮料瓶,一次性饭盒之类的东西要扔掉,但您去一时找不到垃圾箱,请问您通常会怎么做 ( )

A)随手扔掉 B)趁没人注意时扔掉 C)放在一个不显眼的地方 D) 带回家 E)暂时拿 F)找到垃圾箱再扔

9,您认为湟中县蚂蚁沟水库莲湖公园的环境污染现象是由下列哪些原因造成的 ( )

A)人们的环保意识差 B) *** 对环境问题重视程度不够 C)人们的守法意识差 D)人口膨胀 E)消费速度增长 F周边地区环境污染与生态破坏的影响G)经济发展速度过快

10,为了保护环境,宁可放慢经济发展速度.你是否赞同 ( ) A)非常不同意 B)不太同意 C)大体同意 D)非常同意 E)不知道 11,您是通过什么渠道获得有关环境保护的信息的 ( )

A)电视,广播 B)当地 *** 部门的宣传工作 C)报刊杂志 D)工作单位的普及教育活动 E)亲友,同事

12、如果对蚂蚁沟水库莲湖公园进行整改，您希望如何整改？

A)莲湖公园周边的垃圾存放处定期进行清理B)在莲湖公园周边设立护栏、警示标语牌C)将蚂蚁沟水库莲湖公园改造为山地型公园，供游人游玩D)不关心此类问题

活动调查表怎么写

“歌颂祖国、赞美银行”大合唱比赛方案

为庆祝建国60周年和海南省银行业协会成立10周年，赞美我省银行业在经济建设中所取得的巨大成就，进一步弘扬爱国主义精神和先进文化，展现我省银行从业人员改革创新和积极向上的风采和精神风貌，共同歌唱祖国美好的今天，展望海南省银行业腾飞的未来，现组织开展“歌颂祖国、赞美银行”大合唱比赛活动。为了使比赛顺利进行，现制订方案如下：

一、时间

2009年9月15日。

二、地点

海口市人民大会堂

三、比赛形式及内容：

（一）参赛对象：海南银监局和各会员单位员工

（二）比赛形式：各单位组队参加，每个单位选派一个代表队，每队人数规定为20--80人为限。

（三）演唱曲目：每队须准备两首歌曲，要求主题积极向上，反映时代精神风貌，歌唱党和祖国，也可演唱原创歌曲（后附参考目录）。

（四）每队自备伴奏音乐，自带指挥一人，各单位演职人员仅限本单位人员，不得外请。如有作弊，取消评选资格。

四、评分标准：（满分100分）

1、精神饱满、声音宏亮、整齐、有气势（10分）

2、吐字清晰、声情并茂、音准、节奏正确（20分）

3、歌曲表达、艺术处理恰当、整体效果好（10分）

4、队列整齐、服装统一、表演形式变化有创意（20分）

5、领唱效果好（10分）

6、指挥手势强弱分明、动作自如（10分）

7、队伍上下台整齐、迅速、安静（10分）

8、演唱曲目的难度（10分）

五、奖励

比赛评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，奖励奖杯及奖金。

六、比赛准备活动

（一）参赛单位需在7月31日前到协会秘书处宣教部报名。

各单位安排领队一名，负责和联系本单位的所有比赛事宜。

（二）主持和裁判：赛场设主持2名，分数统计裁判2名（统计所有评委分数）。

比赛的主持由中国工商银行海南省分行负责，裁判由海南省银行业协会负责。

（三）评委由各会员单位工会办（或办公室）的主要负责人以及外聘1名专业人士组成。

仲裁委由银监局办公室主任和协会秘书长担任。

（四）比赛采用抽签制,按参赛号依次进行比赛

（五）每个单位派人员观看比赛，观看票数分配如下：

银监局80张、国开行80张、农发行80张、光大行80张、深发行80张、南商行30人，工行180张、农行180张、中行180张、建行180张、交行180张、邮储行180张。

七、其它未尽事宜由协会秘书处负责解释。

附：参考曲目

《没有 *** 就没有新中国》《我的祖国》

《中国，中国，鲜红的太阳永不落》《我们走在大路上》

《长征组歌》（选段）《团结就是力量》

《十送红军》《洪湖水浪打浪》

《长江之歌》《太行山上》

《英雄赞歌》《游击队歌》

《黄河大合唱》（选段）《走进新时代》

《我爱你祖国》《中国朝前走》

《我和我的祖国》《祖国慈祥的母亲》

《爱我中华》《春天的故事》

《祖国颂》

以上曲目仅供参考，各参赛单位也可自选、自创曲目。

二战美军怎么让B25从航母起飞轰炸东京？

#报告# 导语工作报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告。以下是考网整理的项目技术工作报告，欢迎阅读！

1.项目技术工作报告

_年是硕果累累的一年，对于我个人而言，_年是个人专业技能全面进步的一年。在过去的一年之中，作为泸电工程汽机工程处一名具备工程施工经验的技术干部，我部分或者全程参与了汽机专业多个施工班组的技术工作。正是在这繁忙而又充实的一年之中，在泸电工程得天独厚的条件下，一方面我将自己原有的工程技术知识进行了检验并加以进一步的深化，另一方面初步构建了自己的专业知识体系。

　一、工作概况

　整个_年度我个人负责的技术工作从工程阶段性施工重点来说大致能够分为几个时间段。

　_年新春伊始，由于公司海口、白马这两个重大工程项目均处于建设施工的关键时段，整个汽机队仅有我一个技术干部。而作为汽机队的技术干部，汽机专业所有班组技术工作均由我负责执行。与此同时，汽机专业所有21个大的系统60多套施工图册的备料计划也是一项时间紧迫，工作量巨大而又极为重要的工作。

　从4月其他技术干部进场到8月这段时间，我的工作重点有所改变，主要负责管一班及管二班日常施工技术工作和前期部分尚未完成的阶段性施工任务。这个时段我所负责的工作任务主要是1、2#汽机房钢平台安装、3台高压加热器吊装拖运、循环水泵房行车轨道梁及行车安装、厂区循环水管道安装及管道一班工作任务中参与1#炉水压试验的高压给水管道安装。

　从8月份开始我所担任的技术工作任务开始逐步的剥离，管道二班的工作任务在9月上旬完全交付新调入本现场的技术干部，工作任务得已减轻。今年10月，我开始接手两台汽动给水泵的安装技术任务，应对全新的工作任务，我的专业技能积累进入了一个新的阶段。直至此刻，我的工作侧重点主要是两台汽动给水泵组的安装、蒸汽管道吹扫临时管道安装及管道一班负责施工的所有汽水管道系统的完善工作。

　二、工作总结

　在_年的工作当中，应对一系列繁重的施工任务、应对一项项陌生的技术工作，我从来没有被吓倒过。对于我所从事的工程技术工作，我一向所持有的观点是从意识上藐视它，毕竟这些工作都有成熟的施工经验能够借鉴，是许许多多象我一样的工程技术人员一齐共同在从事的工作；但是在工作方法和策略上我所采取的是慎重的态度，因为从这些系统的工作实践当中，从工作细节当中能够积累和汲取宝贵的经验。

　我把队站领导交给我的每一项工作都当作是个人工作经验积累的宝贵机会，圆满的完成工作任务是我的工作目标，竭尽全力去解决施工难题是我的工作态度。每一项我所负责的工程施工任务我都做到了全程参与其中，对于单位工程和分项工程的施工要点进行全力控制。以汽机房钢平台安装和循环水管安装为例，这两项施工任务是汽机队开展得最早的单位工程，在这两项工程施工期间，我常常奔波在主厂房与循环水管沟之间，去检查工程施工要点的执行状况，与施工组长探讨和解决施工难点。正是因为将自己真正的投入到工程施工过程当中，我才掌握了钢平台立柱跨距、垂直度以及钢柱节点安装的标高控制、连接质量控制，循环水管的安装质量控制等等这一系列施工要点。

　要说苦和累，每一位工地上的职工肯定都深有体会，而作为班组技术员的我对个中的味道别有体味。在工程施工最繁忙的时候，我每一天要跑的施工组有近20个，从锅炉61米层到循环水泵房每一天要跑几个来回，原因只有一个——我是一名工程技术员。因为工作需要，顶着夏天超过40度的高温天气，我同样和施工班组长一齐在烈日暴晒下探讨和解决循环水管施工难点，检查工程施工质量。在今年进入工地以来，300多个日子里，我只休了5天假，其余时间我和汽机队的工友们一样，每一天都在为公司的第一台600mw机组的顺利投产、发电而加班加点幸福地忙碌着，风雨无阻、寒暑不侵。

　作为一名现代化大型企业的职工，作为一名新时代的工程技术人员，除了吃苦耐劳以外，我也在不断的总结，在不断的进步。常规的施工工艺早已被我牢牢的记忆在脑海深处，工程施工过程当中遇到的新问题、难点是我总结的重点。工程最繁忙的时期，每一天所有的事情不可能全部在当天解决，我就将这些事情进行分类，有计划的进行处理。因为在泸州工程之前我仅有的工程施工经验是攀枝花135mw工程，工作经验不足，遇到了许多的问题。对于自己的不足和错误，能及时纠正过来的我都作到了及时纠正，而对于既成的事实，我采取的方法是去正应对待它，从自己的不足和错误当中分析原因，总结经验教训，使其成为自己的财富。

　除了技术工作之外，我还在工程项目部团总支、安装团支部担任职务，同时也是汽机队青安岗岗长。参与青年活动是我一贯的安好，我用心参与到团委的每一次活动当中，在团委的活动中很好的履行了自己的职责。在青年活动这一块，我的遗憾是因为工作繁忙的缘故未能按原有计划将汽机队青工的活动更多的开展起来，_年汽机施工现场宣传任务未能很好的完成，这是我本工程的败着。

　三、小结

　我始终遵崇这样一句哲言——天行健，君子自强以不息，我从来都以一个优秀工程技术人员的标准来要求自己，我自己也因这个要求而进步。公司的辉煌需要我们用努力去创造，个人的发展需要自己用拼搏去实现，为了这些崇高的目标，我一向都在不懈努力、奋力拼搏。在以后的工作当中，我将继续戒骄戒躁、艰苦奋斗，与大家一道紧密的团结在公司这个大家庭当中，用自己灿烂的青春去实现公司的腾飞，用无悔的热血去书写自己的篇章。

2.项目技术工作报告

首先，我先介绍一下烟台万华工程项目的情况，烟台万华工程项目部位于烟台经济技术开发区临港化学工业园，电气安装主要包括动力、照明、接地三部分，配电室包括变压器、电压盘柜安装和电缆敷设及校接线和调试工作。其建设单位为烟台万华聚氨酯股份有限公司，监理单位是北京华夏石化工程监理有限公司、山东齐鲁石化工程有限公司，设计单位为华陆工程科技有限公司、山东齐鲁石化工程有限公司、上海海诚设计院。十公司在烟台万华项目部共承接了两套主装置区，分别为气化装置区、丙烷脱氢装置区，其中气化装置区共有32个主项，丙烷脱氢装置区共有33个主项，电气仪表专业施工量相当大，其中气化装置区已开工18个主项，丙烷脱氢装置区开工8个主项，前期我所的主要工作是图纸的审查，施工方案、开工报告的编写，材料的提报，现场防雷接地、电气照明、动力、火灾报警暗配管，以及材料和工程资料的报验工作。

　烟台万华项目不同于别的项目，刚来到项目部的时候完全不适应，其管理模式引进杜邦管理模式，对我们自身及整个团队来说提出了更高的`要求，随着对万华企业管理制度的不断了解，也逐步适应了其企业的管理模式，这也要求我们更加的严格要求自己，我都会提前想到下一个周所需要做的工作，并提前做好准备并认真做好技术交底的工作，坚持每天至少到现场转一圈，了解现场的实际情况，做到心中有数，万华项目材料预算的提报采用网上流程，先提报纸板材料预算，在提报网上电子板材料预算，预算审批完以后，再提报需求计划，所需材料需要到OA平台的材料库里自己查找相应的物料编码，由于电气专业施工中的材料比较多且杂（有很多材料其材料库里没有，需反复的与业主、设计及采购部门沟通）这给我们带来了很大的麻烦，于是我自己建立了一个物料编码库，把常用的材料的物料编码自己建立一个台账，这样一来大大节省了时间，提高了工作效率。

　现在整个施工现场的技术质量工作由我一个人负责，两套装置区相隔较远，并且要分别对两个项目部，两家监理单位和三家设计单位，刚开始确实有些吃不消，于是我每天都制定一个三天的工作计划，把每天的工作写在纸上，逐件事情去做，做完一件事情在纸上消一项，这样一来提高了工作效率，避免了胡子眉毛一把抓。

　20_年很快就要结束了，感觉自己还有很多做的不足的地方，有很多的东西还是要继续的学习，每天在现场学习感觉都能学到很多新的东西，同时也希望公司能多组织一些培训类的学习班，主要是针对现场的实际情况，要尽量的轻理论重实际，把项目上好的施工方法和现场注意的问题告诉给大家，尽量的把我们仪电的每一项工作都做成一个亮点，如果我们工作有做的不到位的地也希望公司的领导多多给我们批评和指教，我们也会认真完成领导交给我们的每项任务，20_我会加油的！

3.项目技术工作报告

20_是我人生旅途上的一个重要转折点。离开学校步入社会的大门我的人生有了新的起点、新的开始和新的目标。蓝山屯河新材料有限公司给了我一个把理论运用到实际的实践机会。在我工作的这段时间同事对我关怀备至时常给我鼓励和帮助。下面我将这几月的工作总结如下：

　一、工作收获

　在这几个月我作为质量检验员认真学习公司质量管理控制流程根据岗位职责的要求主要有以下几点收获：

　1、原辅料的取样存放工作我严格按照公司管理要求做到不漏取不少取。学习各种原辅料的物理化学性质合理存放。

　2、样品检验检验工作是一项精细的检验过程。“细节决定成败”在试验的过程中我本着严谨的工作态度做每一项试验。目前我已掌握了所有原辅料的检验方法及步骤。这要感谢我的师傅及我的同事们是你们教会我了这些。

　3、数据处理在记录数据时我本着“务实求真”的原则对每一个实验数据进行记录、总结以及上报。做到无误报、谎报。

　二、感想及体会

　1、态度决定一切工作时一定要一丝不苟仔细认真。不能老是出错有必要时检测一下自己的工作结果以确定自己的工作万无一失。工作之余还要经常总结工作教训不断提高工作效率并从中总结工作经验。虽然工作中我会犯一些错误受到领导的批评但是我并不认为这是一件可耻的事因为我认为这些错误和批评可以让我在以后的工作中避免类似错误而且可以让我在工作中更快的成长起来。在和大家工作的这段时间里他们严谨、认真的工作作风给我留下了深刻的印象我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。

　2、勤于思考岗位的日常工作比较繁琐而且几天下来比较枯燥这就需要我们一定要勤于思考改进工作方法提高工作效率减少工作时间。

　3、不断学习要不断的丰富自己的专业知识和专业技能这会使我的工作更加得心应手。

　一个人要在自己的职位上有所作为就必须要对职位的专业知识熟知并在不断的学习中拓宽自己的知识面。我就像一张白纸刚进公司纸上一个字没有到现在纸上工整的写满了字迹。离开学校单位是我的第二课堂。学无止境工作是另一种学习方式。经过几个月在化验室的学习现在我已达到了正式员工的工作水平。

　三、自身的不足

　1、工作中偶有因为马虎而造成工作失误给工作带来不必要的麻烦。以后我会以严谨的工作态度仔细完成本职工作。质量检验员年终总结

　2、在于别人打交道中由于个性原因不够主动。为了以后能更完美的完成工作我会主动和领导以及同事多沟通交流。希望通过交谈从他们那学到在课本上学不到的知识。

　自从走出校门之后踏入这个历史舞台首先让我感觉到这个社会很陌生不管是在工作上还是在人际关系上对于我这个刚出茅庐的人来说什么都是困难经过这几个月的洗礼真的让我成长了不少。

　20_年的结束20_年的到来是开端也是结束展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土也分明感受到了沉甸甸的责任在今后的工作和生活中我将继续学习深入实践不断提升自我不辜负蓝山屯河给我的这个机会和领导以及同事对我的栽培我会和蓝山屯河一起成长……

4.项目技术工作报告

时间流逝，如白驹过隙，转眼间已经来到__一年多时间了，期间先后在两个项目工作、学习，现阶段正在海南液氢项目，在项目部工作的这段时间里，我学到了很多，也收获很多，天天虽然忙碌但是感觉很充实，现在工作经验还是很欠缺，学习的地方还很多，我一定努力学习，踏实工作。

　作为一名技术员，首先能严格要求自己，不断提高自身的思想觉悟。与此同时，我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，自身很好的为自己定位。争取以高标准要求自己。积极主动的学习各种有关质检方面的规定性文件和要求，并经常请教同行业的前辈和同事。工作中我时刻牢记要在工作中不断地学习，将理论与实际的工作很好的结合在一起。在工作中不断地改变自我，适时地对自己提出不同的要求，在工作中不断总结经验，提升自身工作能力的同时，不断提高自己的专业技术水平。

　在这近一年多工作经历使得我在付出汗水的同时，获得了收获，在以前的实践工作当中，将理论知识和实践工作有机融合，使自己的水平得到很大的提高，以下是我在这段时间施工中的体会：

　1、认真熟悉施工图纸，了解工程概况，有备而战。

　要做好每项工作，都必须在工作之前对这项工作进行全面了解，这样才利于更好地开展工作。对于土建施工，也要做好施工前的准备，熟悉图纸，了解工程概况。所谓知己知彼，百战百胜。不了解工程情况，盲目工作，等于赤手空拳去打仗。要顺利开展工作，必须有备而战。

　施工前的准备：熟悉施工图纸———相关技术规范———操作规程———设计要求及细部、节点做法———相关技术资料———工程质量要求等。

　其次要熟悉施工组织设计及施工顺序、施工方法、技术措施，弄清完成施工任务中的薄弱环节和关键部位。最后对施工现场进行深入了解，熟悉施工图纸，只是对工程的纸上了解，要清楚、全面了解工程，掌握工程概况，必须亲自到现场进行了解。认真了解工程的基本情况，有利于更好地实施管理，落实施工方法，更好地完善工作。

　2、实行可行性的施工工法，面面俱到。

　土建施工员工作总结实行可行性的施工工法是施工技术的一项关键的工作。做好施工准备，向施工工人交代清楚施工任务要求和施工方法，是为完成施工任务创造良好的施工条件。最最重要的是在施工全过程中按照施工有关技术的要求，围绕着质量、工期等制定可行的施工工法，在每个阶段、每个工序、每项施工任务中积极组织平衡，保持的结合。

　其次关键部位要组织有关人员加强检查，预防返工现象的发生，要随时纠正现场施工各种违章、违反施工操作规程及现场施工规定的倾向性问题。

　还有，如遇设计修改或施工条件变化，应随时进行补充交底，同时办理工程增量或减量记录，并办理相应手续，要在图纸上表示修改的内容，要便于施工的顺利进行。不但要做好以上工作，还要严格质量自检、互检、交接检的制度。

　3、建立良好的人际关系。

　在施工现场，要确保一个工程能够保质、保量地完成，不但要有一定的技术之长，还须与下面的施工工人能打成一片。工作中，与工人们相互交流、相互尊重，赢得工人们的信任，这样才能使各项施工指令贯彻落实下去。

　还要与甲方现场代表、监理建立良好的工作关系，在施工技术方面积极与甲方，监理沟通，听取他们可行性的施工工法，争取现场施工状况得到甲方及监理的满意与认可。

　作为中化大家庭的一份子不仅要为企业着想，更应该为中化建设做出自己的贡献。所以我严格要求自己、有责任心、上进心。我希望通过我的不断学习和辛勤的的努力学到更多的知识，不断完善自己，实现自我的价值，为中化六建之崛起而努力。当然我还有很多不足，比如在工作经验上还是有缺欠的，责任心还是不够严谨，这都是我去改善的问题。

　在这里我也希望领导对我工作的肯定，更希望领导能对我提出宝贵的意见，我一定会虚心接受，尽快改正，使自己尽快把的一面投入到工作当中，最后祝愿中化六建越做越大，效益越来越好！

5.项目技术工作报告

严于律已，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项任务，坚持个人利益服从单位利益的原则，不计较个人名利得失。工作作风严谨一丝不苟，精益求精，勤奋务实。保持健康心态，积极进取，乐观向上，对水利事业和单位前途充满信心。

　一、在工作中注重学习

　能及时学习掌握新技术、新知识、新标准规范，便在工作中加以应用，坚持根据工作需要学习，将学到的技术及使用用到实际工作中去，使自己的业务水平得到提高，具备较强的业务工作能力，能根据工作需要，服从领导的安排，从事多个岗位上的技术工作。在北干渠三面光防渗工程施工中，我作为工程技术协助人员，负责分配渠段的施工和质量监督，竣工资料整理工作。

　二、小水库除险加固设计

　根据工程结构复杂、工期短的特点，充分发挥自己的业务专长，合理规划工期、精确制定资源计划、确定施工方案、积极推广新技术、新工艺、新材料应用，该工程被评为优秀工程。施工难度较大，作为该项目的技术负责人，我在施工过程中不断进取、刻苦钻研、虚心请教，积极协助现场施工人员解决各种施工过程中遇到的技术难题，深入贯彻ISO9002质量体系标准，严格按照公司质量管理程序组织施工，使工程质量、安全、工期均严格按照合同要求实施完成，该项目荣获河北省省级文明工地、河北省科技进步奖等多项荣誉和奖励，赢得了业主的赞誉，为公司赢得了良好的社会信誉，树立了良好的社会形象。

　同时，通过自己的学习和工作实践自己的业务素质和业务能力也得到了进一步的提高和加强。石家庄海通大厦工程地处石家庄市最繁华的中山路旁、火车站对面，由于地处闹市中心，施工场地狭隘，施工难度较大，作为该项目的技术负责人，我在施工过程中不断进取、刻苦钻研，积极协助现场施工人员解决各种施工过程中遇到的技术难题，严格按照公司质量、环境、职业健康安全管理程序组织施工，使工程质量、安全、工期均严格按照合同要求实施完成，该项目荣获河北省省级文明工地，赢得了业主的赞誉，为公司赢得了良好的社会信誉，树立了良好的社会形象。

　同时，通过自己的学习和工作实践自己的业务素质和业务能力也得到了进一步的提高和加强。在施工中注意总结经验，完成论文《安全生产资料管理的规范化和标准化》、《从技术角度浅谈塔式起重机的选购》、《粉刷石膏的应用实践》在公司年度技术工作会议上交流。以上是我近五年来从事的主要技术工作的情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。

　成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相伴而行，克服不足，学无止境，路在脚下延伸，我将一如既往继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好，报效单位对我的培养和关怀，为单位、为水利事业贡献我的全部精力。

宋端宗是谁～

B-25是双发中型螺旋桨飞机，从甲板起飞距离足够了。涡轮螺旋桨引擎的拉力作用非常强大，起飞距离本来就很短，外加航母逆风高速航行产生的至少40节以上的迎面甲板风速，只挂了少量炸弹的B-25只需要60米就能起飞。

B-25轰炸机（英文：B-25 Mitchell），是美国研制的”米切尔“型轰炸机，是第二次世界大战全球战场中最为优秀的中轻型轰炸机之一。该机以“米切尔”命名，以纪念一战中美国指挥官威廉·米切尔(William Mitchell），B-25轰炸机也是美国空军为数不多的以人名命名的飞机。

服役事件:

1、空袭东京

二战中被应用于吉米·杜立特（Jimmy Doolittle）策划的对日本本土的轰炸。任务名称为空袭东京，原本计划由24架B-25飞机编队进行，但由于“大黄蜂”号航空母舰无法装下那么多B-25，最后确定为由16架B-25完成任务。

1942年4月1日，飞机及机组人员登上航空母舰。次日由加利福尼亚出发。但是4月18日在距离日本约1300公里海域处，被日本巡逻艇发现，航空母舰不能继续前行，杜立特决定提前起飞。

8时18分，杜立特第一个起飞并成功，跑道还剩下约30米没用上。剩下15架B-25也在9时21分前陆续成功起飞。他们采取单机跟进的纵队，于12时30分飞临日本上空并投掷炸弹，之后飞向中国，但因提早起飞，有部分B-25燃料耗尽坠毁没能到达中国的机场。

2、太平洋战场：

B-25轰炸机在太平洋中战争有许多出色表现，战争中期，B-25参与使用了类似鱼雷攻击的“跳跃”投弹技术。飞机在低高度将炸弹投放到水面上，而后炸弹在水面上跳跃着飞向敌舰，这提高了投弹的命中率，并且经常炸弹在敌舰吃水线以下爆炸，杀伤力增大。

另外，整个太平洋战争中，为适应战事的需要，B-25进行着不断的改装。例如，1943年，在两栖支援任务中，美军发现飞机的扫射比投弹能够更有效地消灭敌人的有生力量，所以对B-25的机炮进行了加强和改装，改装的最终结果竟然在B-25G型机头上加装了75mm的M4谢尔曼的主炮，这是二战实战中飞机上的最大口径的火炮。

在1943年的新不列颠和俾斯麦海等的战役中，这种75mm火炮对付运输船和登陆艇等移动迅速的小型船只非常有效。实际上直至战后AC130上的105mm榴弹炮的出现才超过了B-25G的记录。但1944年时，M4火炮已找不到什么合适的目标，北美就拆掉了可移动的机头而改装成二战结束时的最终型号B-25J，主要用于完成其轰炸任务，但其各个方向上仍装有18挺0.5英寸的机枪。从B-25改装的情况就可以对其广泛的用途窥见一斑。

3、抗日战争：

抗日战争期间，中国空军共计获得约100架C/D型和131架G、H/J型（含中美混合联队），战损约30架。其中，1943年6月起，开始获得B-25C/D，主要配属中美混合联队第1大队第1～第4中队，每队各10架。

最初得到装备的是第2中队，在印度完成训练后于1943年使用B-25D先行投入常德会战，当时涂装还是美国陆航样式，只是将美国机徽涂去换成中国空军标志。

1944年初，第1大队开始换装B-25H，随后于5—6月间获得G型，秋季又换装J型。按照分工，C/D和J型主要用于对地面目标轰炸，G/H主要用于东南沿海和南海巡逻攻击日军海上舰船。

抗日战争胜利前，中国空军选派第2大队前往美国受训，拟再接收1个大队的B-25，训练期间抗日战争结束，该队转训C-46运输机，后改编为空运部队。

抗日战争胜利后，所有B-25全数编入国民党空军第1、第2大队，最多时达到架，后接收50余架美国军方遗留的B-25，将数架由B-25D改的F-10侦察机交第12中队使用；将2架B-25D改为国民党空军正、副司令官专机，归空运第10大队管理[3]?。

中国空军以租借法案方式获得B-25，1943年起8月起开始加入中国战场，接替日趋老化的SB-2，成为中国战场的战术打击任务主力；换装此型机的部队为中美混合团第一大队与中华民国空军第二大队，早期使用的机种为B-25C/D型，抗战后期才陆续补充B-25J型。

B-25因为具有足够的载弹量与对地扫射火力，主要用来打击日军在中国战场的交通线与补给线，包括在长江甚至是香港或海南岛的日军船队；在重大会战时会支援前线支援任务，如常德会战期间B-25多次与战斗机部队偕同攻击日军集结部队施以压力。偶尔也会实施战略轰炸，如1943年11月25日中美空军轰炸台湾新竹机场也有B-25参与。

4、：

1948年辽沈战役后，人民解放军第一次缴获2架该机，后加上起义归来和各地缴获，经维修可用者5架，均为J型。1949年5月4日，国民党空军B-24M轰炸机偷袭北平南苑机场，被毁2架，余下3架编入同年3月在东北组成的“战斗飞行大队”第1中队和同年8月15日在北平组成的“战斗飞行大队”。

1949年4月7日，国民党空军第1大队3中队中尉飞行员梁惠福、汉口警备区少尉排长黄琪玲(国民党起义将领92军军长黄翔之子)和小学教员王亚蒙(女)，乘着黎明前警戒松懈混入机场，驾驶1架美制B-25轰炸机从汉口机场强行起飞，降落在郑州机场。

1951年3月27日，国民党空军第10大队专机组少校飞行员戴自谨、机械师史殿文，在台北上空劫持1架B-25轰炸机，安全降落在上海江湾机场。

1954年2月19日，国民党空军第1大队上尉参谋黄铁骏、射击军械士刘铭三驾驶1架B-25轰炸机从台湾新竹机场起飞，因燃料耗尽在浙江三门迫降

《负数的初步认识》教学设计

宋端宗

宋端宗（Emperor Duan of Song Dynasty）赵昰 (1269年 - 1278年，1276年 - 1278年在位；昰：音同“是”)，南宋第八位皇帝，庙号端宗，谥号裕文昭武愍孝皇帝。他是宋度宗的庶长子、宋恭帝的哥哥，曾被封为建国公、吉王、益王等。宋恭帝德佑二年（1276年）元军攻克临安时，5岁的小皇帝被俘。赵昰和母亲杨淑妃和弟弟赵昺由国舅杨亮节等护卫，出逃福建,定行都于福州濂浦平山福地,改年号景炎,行宫为平山阁(当时时值战乱，哀鸿遍野，宋军撤离此地时，曾开仓济民，当地人民甚感其恩，元军占领福州时，当地人民遂将平山阁改名为泰山宫,祭祀南宋高宗赵构及入闽的益、广二王。左右列的是文臣武将：文天样、陆秀夫、陈宜中、张世杰。当地泰山宫便塑这些神像，实是回避元代的查禁，以泰山宫作掩护,泰山宫现存完好)。

赵昰在登基之前，被封为「天下兵马都元帅」。1276年即位，改元景炎，时年只有7岁。虽然朝臣陆秀夫等坚持抗元，力图恢复宋朝，但在元军的紧紧追击下，端宗皇上只能由大将张世杰护卫着登船入海，东逃西避，疲于奔命。

他曾逃到香港的九龙城一带。现在那里的宋王台和侯王庙都是纪念宋端宗一行人的。

景炎三年（1278年）3月，端宗皇上为躲避元将刘深的追逐，上船避入广州湾，“龙舟”倾覆，端宗皇上遇溺于水中，虽然被左右随从救起，但已经喝了一肚子的水。端宗皇上吓得好几天都讲不出话来，结果生病了。因元军追兵逼近，他又不得不浮海逃往碙州（今广东省雷州湾）。可怜一个不到10岁的小皇上宋端宗经此颠簸，又惊病交加，几个月后便死去了，葬于永福陵（今广东江门）。

出去旅游应该带什么必须的物品？

　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计要怎么写呢？下面是我为大家收集的《负数的初步认识》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《负数的初步认识》教学设计篇1

　教学目标

　1．让学生在熟悉的生活情境中初步了解负数，知道负数和正数的读、写方法，知道0既不是正数，也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。

　2．使学生初步学会用正数、负数描述现实生活中一些简单的具有相反意义的量，进一步加深对负数的认识。

　3．让学生经历创造符号表示相反意义量的过程，经历数学化的过程，享受创造性学习的乐趣，相机发展学生的符号感。

　4．通过介绍古代中国认识和使用负数的情况，使学生体会到中国古代文明对于数学发展的卓越贡献，激发民族自豪感。

　教学重点与难点

　理解负数的意义，进一步建立数感。

　教学过程

　课前谈话：生活中为了表示物体的个数，出现了自然数；在具体操作时，以某一单位测量出现不够一个单位时又出现了小数，为了表示两个意义不同但数值相同的两个量时，又产生了一种新的数，板书课题。

　一、自主创造，引出新数。

　1．师：新的学期开始了，我们班的学生都发生了变化，学校也发生了变化，请同学们看看老师的这些信息：

　（1）：班级的成员也发生了变化，咱们班这个学期转走了三个学生，转进一个学生。

　（2):学校图书室转进100本新书，又借出100本书。

　（3):小明把自己的压岁钱存进银行800元，又取出100元做零用钱。

　师：同学们，你们看看这些量是什么样子的？（是意义相反的量）。要区分相反意义的量，同学们有没有好办法呢？

　为了清楚地区分是转进100夲书还是借出了100本书，同学们想出了各种方法，你们真会动脑筋，真会创造。

　2．怎样表示相反意义的量呢？历史上的数学家们对这个问题也进行过长期的探索和研究。（出示数学史课本第四页“你知道吗？”）

　二、初识负数，学会读写。

　1．同桌讨论举出相反意义的量，然后用加“+”或“-”的方法来表示。

　交流汇报。

　2．介绍课本第4页的《你知道吗？》以及正、负数的读写法。

　3．你们还能再说出一个正数和一个负数吗？还有吗？有多少个？

　同学们，由于生产和生活的需要，人们又创造了负数。下面让我们一起走进生活去进一步认识负数。

　4．小结刚才我们认识了新朋友：负数，用于表示相反意义的量，如果规定其中一个量为正，则另一个量为负，请举例。

　5生举具有相反意义的量。

　6、根据学生回答进行相关板书，并根据板书正负数的读写方法。

　三、沟通联系，丰富认识。

　1．教学例1

　电视台每天都会播放天气预报，你们知道是用什么来测气温的吗？（课件出示温度计）

　观察温度计上数字的排列有什么规律？

　（课件突出两个刻度10）这两个10表示的温度一样吗？为什么？

　你会用今天学习的正数、负数分别表示这两个刻度所指的温度吗？

　（课件出示显示上海、南京、北京气温的温度计）你会用今天学习的正、负数来表示这些温度吗？

　区分零上温度和零下温度关键要找准谁的位置？

　零摄氏度也就是零上温度和零下温度的什么？

　零上温度用什么数表示？零下温度呢？那0就是正数和负数的什么？

　2．教学例2

　（1）出示第3页例2请说说对存折上各项的意思？（指名回答）

　（2）根据学生回答教师说明有关意义。

　（3）同桌互说有关正负数的意义。

　（4）0是正数吗？是负数吗？它是正数和负数的什么？

　小结：0既不是正数也不是负数。

　四、链结生活，内化理解。

　生活中除了温度、海拔高度，还有很多地方会用到负数。

　1．电梯中的负数：王叔叔和李阿姨都从办公楼的地面一层乘电梯，王叔叔去5楼开会，李阿姨去地下二层取车，他们分别应该按电梯里的哪个键？

　2．神七与负数：我国即将发射的神舟七号飞船在太空中向阳面的温度会达到（）以上，而背阳面会低于（），但通过隔热和控制，太空舱内的温度能始终保持在（），非常适宜宇航员工作。

　（1）21℃（2）100℃（3）-100℃

　3．产品说明上的负数：食品包装袋上有这样的标记“500+2g”，质检人员拿出5袋后称重后和标准重量比较记录为：+0.1g、-1g、0g、+0.5g、-3g。

　+0.1g、-1g、0g、+0.5g、-3g是什么意思？500+2g是什么意思？

　五、全课总结，课外延伸。

　指名说说通过今天学习，你有什么新的收获？

《负数的初步认识》教学设计篇2

　教学内容

　教科书第120页例3、例4，课堂活动第1~3题，练习二十五第3、6、7、8题。

　教学目标

　1．在熟悉的生活情境中，进一步理解负数的意义，会用正负数表示相反意义的量。

　2．感受负数在生活中的广泛应用，会解释生活中的一些负数的实际意义。

　教学过程

　一、游戏激趣

　教师：我们来玩个游戏轻松一下，游戏名叫《我反，我反，我反反反》。游戏规则：老师说一句话，请你说出与它相反意思的话。谁先试一试?

　①向上看(向下看)②向前走200米(向后走200米)③电梯上升15层(下降15层)。

　下面我们来难度大些的，看谁反应最快。

　①我在银行存入了500元。(取出了500元)

　②知识竞赛中，五(1)班得了20分。(扣了20分)

　③10月份，学校小卖部赚了500元。(亏了500元)

　④零上10摄式度。(零下10摄式度)

　同桌学生互动游戏。

　二、复习旧知

　我们已经学习了负数，你能举几个负数的例子吗？

　通过前面内容的学习，你还知道哪些知识？

　三、学习新知

　1.教学例3。

　出示例3的情境：小明向东走200米，小军向西走200米。

　教师问：你准备怎样来表示这两个不同意思的量？

　学生1：向东走200米记作+200米，向西走200米就记作-200米。

　学生2：向西走200米记作+200米，向东走200米就记作-200米。

　教师对这两种记法都应给予肯定。

　学生独立试一试：

　(1)如果汽车向正北方向行驶50m记作+50m，那么汽车向正南方向行驶100m该怎样记？

　(2)如果体重减少2kg记作－2kg，那么+5kg表示什么？

　学生完成后，集体订正并小结：由此可见，我们可以用正数、负数来表示相反意义的量。

　(3)练习：课堂活动第2题。

　让学生读题后，提问：题中有那两种相反意义的量？正数表示的是什么量？

　让学生独立用正、负数表示进、出货物的情况。最后集体订正。

　2.教学例4。

　教师：其实，正、负数在生活中有着广泛的应用。如某农用物资商场把下半年的盈亏情况做了一个表：(出示例4)

　月份7月8月9月10月11月12月

　盈亏情况(元)+6500-27000-750+9500+16700

　教师：表中的正数，负数各表示什么意思？

　学生：正数表示盈利，负数表示亏损。

　教师：从表中你获得了哪些信息？

　学生小组内交流，然后全班汇报。

　学生1：7月+6500表示7月盈利6500元。

　学生2：8月—2700表示8月亏损2700元。

　学生3：……

　教师：盈和亏也是两个相反意义的量，我们用正数、负数来表示，简洁而准确。

　四、课堂练习

　1.课堂活动第1题。让学生说说正、负数表示的意义？先抽学生说，再小组内交流。

　2.课堂活动第3题。学生独立完成，教师巡视，个别辅导，集体订正。

　3.回忆一下刚才上课前我们玩的游戏，这些现象是否也能用正数和负数来说说呢？根据学生回答随机出示：

　①我在银行存入了500元，记作( )；那么取出500元记作( )。

　②知识竞赛中，得了50分，记作( )；那么扣了50分记作( )。

　③学校小卖部赚了800元，记作( )；那么亏了500元记作( )。

　④电梯上升15层，记作( )；那么下降15层，记作( )。

　4.讨论生活中的负数。

　教师出示存折和电梯图上的负数，让学生讲讲表示的是什么意思。

　教师：存折上的-800表示什么意思？

　学生：取出800元记作-800；存入了1200元记作1200元，还可以记作+1200元

　电梯里的1和-1表示什么意思？(以地面为界线，地面以上一层我们用1或+1来表示，-1就表示地下一层)

　老师现在要到33层应该按几啊？要到地下3层呢？

　五、自学“你知道吗？”

　学生阅读教科书124页内容，说说有什么收获？

　六、课堂作业

　1.练习二十五第3题。学生先独立说，然后全班齐说。

　2.练习二十五第6题。学生先独立完成在书上，教师巡视，个别辅导，然后全班集体订正。

　3.练习二十五第7题。

　教师启发：以每箱30kg为标准，+3表示什么意思？—2又是什么意思？+4与1呢？

　学生独立完成两个问题，教师个别辅导，集体订正。

　七、课堂小结

　通过今天的学习，你有什么收获？关于负数，你都知道些什么？

《负数的初步认识》教学设计篇3

　教学内容：

　人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2～4页例1、例2。

　教学目标：

　1．引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0不是正数也不是负数。

　2．使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的联系。

　3．结合负数的历史，对学生进行爱国主义教育；培养学生良好的数学情感和数学态度。

　教学重、难点：

　负数的意义。

　教学过程：

　一、谈话交流

　谈话：同学们，刚才一上课大家就做了一组相反的动作，是什么？（起立、坐下。）今天的数学课我们就从这个话题聊起。（板书：相反。）我们周围有很多的自然和社会现象中都存在着相反的情况，请看屏幕：（播放。）太阳每天从东方升起，西方落下；公交车的站点有人上车和下车；繁华的街市上有买也有卖；激烈的赛场上有输也有赢……你能举出一些这样的现象吗？

　二、教学新知

　1．表示相反意义的量。

　（1）引入实例。

　谈话：如果沿着刚才的话题继续“聊”下去的话，就很自然地走进数学，我们一起来看几个例子（出示）。

　① 六年级上学期转来6人，本学期转走6人。

　② 张阿姨做生意，二月份盈利1500元，三月份亏损200元。

　③ 与标准体重比，小明重了2.5千克,小华轻了 1.8千克。

　④ 一个蓄水池夏季水位上升米，冬季水位下降米。

　指出：这些相反的词语和具体的数量结合起来，就成了一组组“相反意义的量”。（补充板书：相反意义的量。）

　（2）尝试。

　怎样用数学方式来表示这些相反意义的量呢？

　请同学们选择一例，试着写出表示方法。

　……

　（3）展示交流。

　……

　2．认识正、负数。

　（1）引入正、负数。

　谈话：刚才，有同学在6的前面写上“＋”表示转来6人，添上“－”表示转走6人（板书：＋6 －6），这种表示方法和数学上是完全一致的。

　介绍：像“－6”这样的数叫负数（板书：负数）；这个数读作：负六。

　“－”，在这里有了新的意义和作用，叫“负号”。“＋”是正号。

　像“＋6”是一个正数，读作：正六。我们可以在6的前面加上“＋”，也可以省略不写（板书：6）。其实，过去我们认识的很多数都是正数。

　（2）试一试。

　请你用正、负数来表示出其它几组相反意义的量。

　写完后，交流、检查。

《负数的初步认识》教学设计篇4

　一、教学目标

　（一）知识与技能

　让学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读、写正数和负数；知道0既不是正数也不是负数。

　（二）过程与方法

　结合现实情境理解负数的具体含义，学会用正数、负数表示生活中相反意义的量。

　（三）情感态度和价值观

　让学生了解负数产生的历史，感受正数、负数与生活的联系，结合史料进行爱国主义教育。

　二、教学重难点

　教学重点：结合现实情境理解负数的不同含义。

　教学难点：结合现实情境理解负数的不同含义。

　三、教学准备

　课件。

　四、教学过程

　（一）谈话激趣，导入新课

　1．同学们，你们在生活中见过负数吗？你知道它的含义吗？

　2．究竟什么是负数？它表示的含义有什么不同呢？今天我们这节课一起认识负数（揭示课题）。

　设计意图开门见山直入主题，在谈话中了解学生的认知基础，激活学生的生活经验。

　（二）结合情境，理解意义

　1．初步感知负数

　（1）课件出示教材第2页例1。

　下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2012年1月21日20时—2012年1月22日20时）。

　教师：请仔细观察，说说你有什么发现？

　预设：①哈尔滨的最高气温是零下19℃，最低气温是零下27℃；海口最热，最高气温是23℃……②-12℃表示零下十二摄氏度（读作负十二摄氏度）；零下温度在数字前加“-”……

　（2）-3℃和3℃表示的意思一样吗？请在温度计中表示出来。

　预设：①-3℃表示零下三度，3℃表示零上三度；②它们表示的意义相反；③先找0℃，往下数三格表示-3℃，往上数三格表示3℃。

　（3）0℃表示什么意思？

　预设：①0℃表示天气很冷；②0℃表示淡水开始结冰的温度；③0℃是零上温度和零下温度的分界线。

　小结：比0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”（负号）。比0℃高的`温度叫零上温度，在数字前加“+”（正号），一般情况下正号可省略不写。

　（4）请在温度计上表示-18℃，比一比-3℃和-18℃哪个温度低？

　设计意图利用学生熟悉的气温引入负数，初步了解负数的读写方法，体会0的特殊性，并通过提问“-3℃和3℃表示的意思一样吗？”引导学生初步感知用正数、负数表示两种相反意义的量。

　2．认识正负数

　（1）课件出示教材第3页例2。

　教师：研究完气温，再来看看存折上的数。你们又有什么发现呢？说说这些数各表示什么？

　预设：①2000.00表示存入2000元；②500.00和-500.00的意义恰好相反，一个是存入500元，一个是支出500元。

　（2）教师：像零上温度与零下温度、收入与支出这样表示两种相反意义的量，生活中还有许多。你能举出这样的实例吗？

　预设：水面上升2米、下降2米；乘车时上客5人、下客6人；货物运进200吨、运出150吨……

　（3）我们怎样来表示像这样两种相反意义的量呢？

　教师：为了表示两种相反意义的量，需要用两种数。一种是我们以前学过的数，如3、500、4.7、

　,这些数是正数；另一种是在这些数的前面添上负号“-”的数，如-3、-500、-4.7、-

　等，这些数是负数。那么0是什么数呢？（0既不是正数，也不是负数，它是正数与负数的分界线。）

　（4）基本练习（课件出示教材第4页“做一做”第2题）

　请学生独立思考，哪些是正数，哪些是负数，并填入相应的圈中。

　设计意图在具体生活实例中让学生体会负数产生的必要性，认识正数、负数，初步建立正数、负数的概念。同时在出示的负数中有-7、-5.2、-

　，让学生感知负数中有负整数、负分数和负小数。

　（三）回归生活，拓展应用

　教师：在日常生活中，人们还有好多时候要用到正数、负数，让我们一起接着看一看！

　1．课件出示教材第6页练习一第1题。

　（1）学生独立完成，集体反馈。

　（2）看了这些信息，你有什么感受？月球表面白天的平均温度和夜间的平均温度相差多少度？

　2. 课件出示教材第6页练习一第5题。

　（1）仔细读题，你获得了什么信息？有什么不明白的？（介绍：海平面就是海的平均高度；海拔是地面某个地点高出海平面的垂直距离。）

　（2）独立完成，集体反馈。

　（3）你知道你所在城市的海拔高度吗？说说它的具体含义。

　3．课件出示教材第6页练习一第2题。

　（1）仔细读题，说说你知道了什么信息？

　（2）请表示出悉尼、伦敦的时间。北京时间用什么表示？

　（3）以北京时间为标准，孟加拉国首都达卡的时间记为-2时，你知道它此时的时间吗？

　（4）你还知道此时其他时区的时间吗？试着表示出来。

　4．课件出示练习题。

　某食品厂生产的120克袋装方便面外包装印有“（120±5）克”的字样。小明购买一袋这样的方便面，称一下发现117克，请问厂家有没有欺骗行为？为什么？

　（1）说说你知道了什么信息？

　（2）“120±5”表示什么意思？

　（3）如果120克记作0克，117克可以记作多少克？

　设计意图通过生活中的信息，让学生学习用正数、负数表示两种具有相反意义的量，丰富了对正数、负数意义的理解。

　（四）了解历史，课堂总结

　1．课件出示教材第4页“你知道吗？”内容。

　其实，负数的产生和发展有着悠久的历史，我们一起来了解一下。

　（1）看了介绍，你对负数又有什么新的认识？

　（2）你有什么感受？

　设计意图用图文结合的方式向学生介绍负数的发展史，让学生体会负数发展的历程和中国在负数发展上做出的贡献，激发学生的民族自豪感，进一步丰富学生对负数的认识。

　2．这节课你有什么收获？

　教师：关于负数，生活中还有更多的知识等待我们去探索，只要同学们做善于观察的有心人，在今后的生活和学习中会有更多的收获。

有关名人实践的事例

出去旅游应该带什么必须的物品？

打点行装的原则是将行李减至最少限度，尽量整理打包成小型，留下空间装旅途中购买的纪念品及礼物。整理行李有三个小窍门：

1、不常用的、较大较重的物品先装，以利搬运。

2、瓶装化妆品等易碎之物，用T 恤或毛巾包裹。

3、在行李空隙处塞入卷筒状的毛巾。收拾行李令人头痛。面对那一大堆穿的用的，如果您先列一张清单，将所需之物一一写下，就不会顾此失彼了。这张清单应包括下面四类：

1）、文件类：机票车票，护照，身份证，结婚证，介绍信，旅游指南手册，地图，旅行日程表，地址电话通讯册；

2）、小用具：手机呼机，相机，胶卷，随身听，旅行闹钟，手电筒，刮胡刀，计算器，电池，指甲刀，开罐器，小型电热杯，小型衣架，针线包，吹风机，纸笔；

3）、穿戴类：备换服装，备换鞋，睡衣，领带围巾，帽子，手套，泳衣，短裤，生理用品，毛巾，化妆品，防晒水，太阳镜，饰品，洗浴用品，梳子，牙刷牙膏；

4）、饮食：必要的药品，饮料，食品。以上物品力求全面，各人可根据自己情况加以删减，如住宾馆就无需洗浴用品。

另外，由于各国电压不同，出国后本国电器制品可能无法使用。由于各酒店插头形状可能不同，故可能需要准备转换插头，或在当地酒店索取。

去北京夏令营应该带什么必须的物品？

花露水，钱，扇子，帽子，学生证（相关证件），足够的衣服....

跟你去别的地方旅游一样...北京没有什么不一样的

地震的时候应该带什么必须的物品？

哨子，最省力的呼救神器。

水，生命之源，能带多少带多少

罐头食品，保存时间久

衣服，保暖。

出去旅游要带什么必备物品去？

总计的换洗衣物，证件，还有一些日常用药都是要准备好的，个人其他的旅行物品就自己把握，别带太多不必要的就好，很重的，奇思旅行网游这些小提示看。

去离家远的学校住宿，都应该带什么必须的物品

牙刷，牙膏，毛巾，你日常用的护肤品或化妆品，被子，枕头，衣服，洗澡用品一些药品或者常用的药品，锁头，吃饭用的饭盒还有些你觉得必备的

去秦皇岛旅游应该带什么物品

北戴河很多好玩的地方，风景优美，以下是详细介绍。

一、北戴河(门票)、东山浴场、西浴场，海边吹海风、拣贝壳、玩沙滩

北戴河：是秦皇岛久享盛名的海滨旅游胜地，虽然有些盛名之下其实难符，但遥想一下它在近百年来的中国政治舞台上的特殊地位，就很难让人打消前往一游的念头。

北戴河海滨地处河北省秦皇岛市中心的西部。是秦皇岛的城市区之一。这里气候宜人，二十里长、曲折平坦的沙质海滩，沙软潮平，背靠树木葱郁的联峰山，自然环境优美。与北京，天津，秦皇岛，兴城，葫芦岛构成一条黄金旅游带，北戴河处于旅游带的节点。北戴河海滩沙质比较好，坡度也比较平缓，是一个优良的天然海水浴场，为"各国人士避暑地"。

东山浴场：去秦皇岛，不可错过的是去秦皇岛的海边兜兜风、玩沙、拣贝壳。以栈桥为界，栈桥东侧是东山浴场，这里人相对多些，越接近栈桥的地方沙滩越细越软，适合坐在沙滩晒太阳，吹海风，看看海里happy游泳的人，沙滩边有沙滩摩托供，也有出海快艇、摩托艇。沙滩上有儿童攀岩，跑酷等游乐场所。沿着海岸线往东，沙滩上石头越来越多，水质也相对较差，人也较少。

西浴场沙滩：不及东浴场的细软，但是西浴场海水和沙滩交界处的贝壳相当的多，各种形状各种色彩，喜欢捡贝壳的筒子们一定要去西浴场转悠。另外，西浴场交通：火车站乘19路车至“西浴场”，出租车：火车站附近打车至西浴场约20元左右。

二、山海关(门票)，走城墙(门票)寻古风

来秦皇岛，不可不去山海关。山海关是明长城的东北起点，位于秦皇岛市东北15公里。山海关古称榆关，也作渝关，又名临闾关，明朝洪武十四年（公元1381年），徐达中山王奉命修永平、界岭等关，在此创建山海关，因其北倚燕山，南连渤海，故得名山海关。山海关至今已有600多年的历史，自古即为我国的军事重镇。当年吴三桂就是在这里引清兵入关。

三、孟姜女庙，孟姜女哭长城

由于秦皇岛是秦始皇建立长城的地方，所以有关秦始皇传说故事很多，如孟姜女哭长城的故事可谓家喻户晓，寻夫不着的孟姜女愤而投海自尽，以反抗秦始皇的横征暴敛，用无数百姓的血肉之躯建成的长城在她身后轰然倒塌。整个景区是一座布局合理的园林式建筑，主要景点有长阶、山门、钟亭、前殿、后殿、望夫石等。前殿是孟姜女庙的主体建筑，殿内正中是泥塑的孟姜女像，眼神凄然，殿前大门两侧就是那副著名的对联“海水朝朝朝朝朝朝朝落；浮云长长长长长长长消”。红墙灰瓦的庙宇在四周青山绿水的掩映下，显得古朴清幽，小巧别致。

四、秦皇求仙入海处

是一处人造景观。据史料记载，始皇三十二年（公元前215年），秦始皇东巡至碣石，派燕人卢生在如今的海港区东山公园处入海求仙。后来的人们根据这一记载，建了这样一个工程。该景点主要由阙门、秦始皇求仙雕像、战国风情、求仙殿、仙人祠等景点组成。

五、海鲜市场，自助海鲜吃到撑

去海边城市不把海鲜吃够，会显得根本没来海边玩儿过。秦皇岛市内有比较大型的海鲜酒楼，也有许多不错的海鲜市场，可以自己买好海鲜，在市场附近的排档加工，这种比较实惠。

海鲜居是秦皇岛规模比较大的海鲜连锁酒店，也是一家老牌酒店，酒店服务和味道都还可以。消费人均70元，当然这里的螃蟹比较贵，可以不要点，去海鲜市场买螃蟹比较划算。

六、老龙头(门票)

老龙头地势高峻，有明代蓟镇总兵戚继光所建“入海石城”。入海石城犹如龙首探入大海、弄涛舞浪，因而名“老龙头”。老龙头由入海石城、靖卤台、南海口关和澄海楼组成。澄海楼高踞老龙头之上，为明代所建，清康熙、乾隆年前重修。楼上有明朝大学士孙承宗所书“雄襟万里”和清乾隆皇帝所书“澄海楼”匾额。楼壁镶嵌有数块历史名人手书的卧碑。自澄海楼南下3层城台有一独耸的石碑，镌刻着“天开海岳”四个苍劲有力的大字。

七、山海关欢乐海洋公园(门票)（乐岛）

位于山海关区龙源大道南侧，距老龙头2公里，是一座超大型的海洋公园；也是以蓝天、碧海、绿树、金沙为依托；集观赏、、休闲、动态 *** 、运动参与及科普教育于一体的高档次环保生态型主题公园。整个海洋公园由欢乐海湾区、主文化广场区、戏水乐园区、美食风情街、海滨浴场区和运动休闲区六大区域组成。

八、小黄山(门票)

位于秦皇岛青龙县境内，由于渤海以北、燕山以东诸峰都是由它的分支绵延而成，故以“群山之祖”命名。其最高峰天女峰，海拔1424米，略逊于泰山(门票)。登上天女峰，东观日出，南追帆影，西望长城，北俯群山，美景尽收眼底，这些却是泰山所没有的。游人回来说祖山(门票)有奇险的山景和明秀的水景，当代诗人臧克家老先生以“画境诗天”赞之。春季繁花似锦，百鸟争鸣；夏季风凉气爽，云蒸霞蔚；秋季红叶满山，野果飘香等病症季银妆素裹，玉树琼花，被誉为“塞北小黄山”。

九、燕塞湖(门票)

洞山剑峰是燕塞湖内的湖心小岛，石河两支涧水汇于山前，形成深潭，其上半壁悬崖，青峰峭拔，山腰有一天然石洞，深不可测，常有蛇蟒出没。洞窟下绝壁濒临深渊，旁有樵夫小径可通山顶，传说石洞是吕洞宾斗苍龙之时，苍龙钻山撞击而成。燕塞湖内有一半岛，形如一弯新月，岛下湖水如镜。在湖中望岛呈半圆形，山影倒悬，月色幽静；形影合一，恰恰构成一个圆形。坐上游船，沿河道逆流而上，大有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之感，令人流连忘返。

出去旅游爬山必备什么物品?

你需带物品：⑴ 午餐食品，可带蛋糕、面包之类的；⑵水，1-2瓶；⑶水果，适量，因为带多了会很重；⑷带点小零食；⑸带1-200元钱，以防应急或买点当地的土特产。

大致就这些了，如果是爬山，则应尽量轻装，只带些必需的食品和水就行了。因为爬山体力消耗太大，况且有些东西山上也能买到，只是比山下贵一点。

慢慢你就会经验了，呵呵。

祝你旅游快乐！

出去旅游应该带点什么?

防晒霜（SPE50以上，曼秀雷敦和薇姿的效果最好）、晒后镇定修护露和女孩子要带的东西：美白晚霜、美白面膜等，护发素（必备，海水很伤头发，酒店提供的不是太适合每个人的发质）；大人面膜一定要带的晚上用一张效果好得很。另外其它注意：

1. 身份证、机票、酒店预订确认单、旅游地资料。

2. 现金（多带些一般都用现金，但要是已经在网上提前支付了大部分就少带些安全）；信用卡，不收异地和跨行手续费的银行卡。

3. 手机（临行前不要忘了交费）及充电器，相机及充电器，笔记本。

4. 替换的短袖衣服和泳衣。

5. 带个随身的小包，能挎在身体前面的，钱包和手机可以放在里面，随身带着，防止被偷。