四年级天气记录表_四年级一周天气变化统计表最新

1.小学生周表(精选9篇)

2.四年级年级数学周记

3.四年级下册英语第七课,第一部分怎样做一张12个月份的天气卡

4.八滩实验小学四年级上册科学资料识点

5.多变的天气小学四年级日记

晚上好！这是广西的一些主要城市第二天的天气预报。南宁是晴天，很热。气温是20℃到29℃。桂林的温度是8℃到13℃。早上和晚上比较冷。以防感冒人们应该多穿点衣服。柳州白天多云，晚上有强风，温度是11℃到15℃。梧州阳光灿烂。温度是15℃到22℃。人们外出会感觉到很舒适。这是今天的天气报告。谢谢您的倾听

小学生周表(精选9篇)

1.关于气象的小知识

一）看云测天谚语 1、早起浮云走，中午晒死狗.2、早怕南云漫，晚怕北云翻.3、云从东南涨，有雨不过晌.4、日出红云升，劝君莫远行；日落红云升，则日是晴天.5、乌云接日高，有雨在明朝；乌云接日低，有雨在夜里.6、乌龙打坝，不阴就雨.7、云在东，雨不凶；云在南，河水涨.8、天上钩钩云，地上雨淋淋；天上扫帚云，三天雨降淋；早晨棉絮云，午后必雨淋；天上堡塔云，地下雷雨淋.9、西北黄云现，冰雹到眼前.10、鱼鳞天，不雨也风颠.11、西北来云无好货，不是风灾就是雹11、黑云是风头，白云是雨兆.12、云交云，雨淋淋；云结亲，雨更凶.13、早上乌云盖，无雨也风来.14、云吃雾下，雾吃云晴.15、云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣.16、早雨一日晴，晚雨到天明.17、天上豆荚云，不久雨将临；天上铁砧云，很快大雨淋.18、乌云接日头，半夜雨不愁；乌云脚底白，定有大雨来；低云不见走，落雨在不久.19、黑云起了烟，雹子在当天. （二）观风测天谚语 1、四季东风下，只怕东风刮不大.2、春起东风雨绵绵，夏起东风并断泉；秋起东风不相提，冬起东风雪半天.3、开门风，闭门雨.4、东风下雨东风晴，再刮东风就不灵.5、南风刮到底，北风来还礼.6、东风急，雨打壁，南风腰中硬，北风头上尖.7、旱刮东风不下雨，涝刮西风不会晴.8、南风转东风，三天不落空；雨后西南风，三天不落空.9、五月南风下大雨，六月南风井底干.10、南风不过三，过三不雨就阴天.11、东风湿，西风干，北风寒，南风暖.12、顶风上云，不雨就阴，急风行暴雨.13、久晴西风雨，久雨西风晴.14、常刮西北风，近日天气晴.15、雨后刮东风，未来雨不停；南风怕日落，北风怕天明.16、南风多雾露，北风多寒霜.17、夜夜刮大风，雨雪不相逢；南风若过三，不下就阴天.18、风头一个帆，雨后变晴天.19、东风不过晌，过晌翁翁响.20、雨后东风大，来日雨还下.21、雹来顺风走，顶风就扭头.22、春天刮风多，秋天下雨多.（三）雷电声光测天谚语 1、早雷下大雨，下雨不过晌.2、雷打天顶雨不大，雷打云边降大雨.3、响雷雨不凶，闷雷下满坑.4、急雷快晴，闷雷难晴.5、雷声像拉磨，狂风夹冰雹.6、春雷十日阴，冬雷十日寒.7、东闪空，西闪雨，南闪火门开，北闪连夜来.8、东南方向闪电晴，西北方向闪电雨.（四）观物象测天谚语 1、喜鹊搭窝高，当年雨水涝.2、久雨闻鸟鸣，不久即转晴.3、鸟往船上落，雨天要经过.4、喜鹊枝头叫，出门晴天报.5、蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡.6、蚊子咬的怪，天气要变坏.7、蜻蜓千百绕，不日雨来到.8、蜜蜂花忙，短期有雨降.9、腰酸疮疤痒，有雨在半晌.10、枣花多主旱，梨花多主涝.11、晴天不见山，下雨三五天.12、燕子低飞，蚂蚁搬家，鱼儿水面来换气儿，大雨马上就来到.13、猫洗脸、青蛙叫雨必下.14、螳螂乱飞，有阵雨.15、蜘蛛结网，久雨必晴.16、乌龟背冒汗，出门带雨伞.17、蛇过道，大雨到.18、知了鸣，天放晴.。

2.小学科学简单的实验操作

汇龙小学科学实验报告单实验编号4-1实验内容风向和风速班级四年级 班姓名日期2012年 月 日桌别第（ ）号桌了解什么1.什么是风向 2.风速是用什么测量的 3.怎样组装和使用风向标 实验器材1.风向标组装材料；2.螺丝刀；3.尖嘴钳.实验指导1.根据说明书组装风向标.2.在自然状态下，观察红色箭头所指的方向，确定什么风.3.观察风叶板所在的位置，确定几级风.实验现象记录1.风向的测定在D楼（ ）面，红色箭头指向（ ），是（ ）风.1.风速的测定在D楼（ ）面，风叶板指向（ ），是（ ）风.实验结论1.风向是指（ ）的方向.2.气象学家把风速记为（ ）个等级3.今天是（ ）风，大约是（ ）级风.实验自我评价成功的心情失败的感想建议。

3.气象小知识,急

(meteorology) 气象学是把大气当作研究的客体，从定性和定量两方面来说明大 农业气象学气特征的学科，集中研究大气的天气情况和变化规律和对天气的预报。

气象学是大气科学的一个分支。 研究大气中物理现象和物理过程及其变化规律的科学。

气象学的研究领域很广，研究方法的差异很大。气象学分成许多分支学科：大气物理学、天气学、动力气象学、气候学等等。

随着生产的发展，气象学的应用日益广泛，又相继出现海洋气象学、航空气象学，农业气象学、森林气象学、污染气象学等应用学科。现代科学技术在气象学领域的应用，又有新的分支学科出现，如雷达气象学、卫星气象学、宇宙气象学等。

气象学是一门和生产、生活密切相关的涉及许多学科的应用科学。编辑本段研究的任务1、观测 和研究各种各样的大气现象，大气层与下垫面之间的相互作用及人类活动所产生的气象效应。

2、解释 系统地，科学地解释这些现象，作用和效应，阐明它们的发生和演变规律。3、分析 根据所认识的规律分析，诊断和预测过去，现在和未来的天气。

气候，为国民经济和人们的日常生活服务。4、依据 从理论和实践上探索和模拟认为的天气过程、人为气候环境，为人工影响天气，气候提供科学依据。

编辑本段历史 第一位建立气象学的人是古希腊哲学家亚里士多德。在他 动力气象学的专书《气象汇论》中，他最先叙述和粗浅地解释了风、云、雨、雪、雷、雹等天气现象，而这书是世界上最早的气象书籍。

直到18-19世纪，由于物理学和化学的发展以及气压、温度、湿度和风等测量仪器的陆续发明，使大气科学研究由单纯的描述进入了可以定量分析的阶段。1820年，德国人布德兰绘制了第一张地面天气图，开创了近代天气分析和预报方法。

1835年，法国人科利奥里提出风偏转的概念；而1857年荷兰人白贝罗提出风和气压的关系，他们的概念都成为大气动力学和天气分析的基础。 1920年前后，挪威的皮耶克尼斯父子提出了一套名为“极锋学说”的理论，来说明中纬度地区的天气变化情况。

这套理论在1920年代发表之后，至今已有70多年，但仍然是今日作天气预报的主要理论依据，亦为分析和预报未来1-2天的天气奠定了理论基础。1930年代，无线电探空仪的广泛使用，真正开始了三维空间的大气科学研究。

根据大量探资料绘制的高空天气图，发现了大气长波。1939年罗斯贝提出了长波动力学，他的理论亦对天气预报有莫大的贡献。

到了1950年代至60年代，电脑、天气雷达，卫星和遥感的技术的应用，使大气的各种现象，大至大气环流，小至雨滴的形成过程，都可依照物理学和化学的数学形式来表示，从而使大气科学有了突飞猛进的发展。编辑本段发展的进程萌芽时期 萌芽时期主要指16世纪中叶以前这一漫长时期，这时期的特点是由于 军事气象学人类生活和生产的需要，进行一些零星的，局部的气象观测，积累了一些感性认识和经验，对某些天气现象做出一定的解释。

中国在这一时期，在此领域中有不少成就，而且是居于世界领先行列的。远在三千年前，殷代甲骨文中已有关于风、云、雨、雪、虹、霞、龙卷、雷暴等文字记载，还常卜问未来十天的天气（称为“卜旬”），并将实况记录下来以资验证。

春秋战国时代已能根据风、云、物候的观测记录，确定廿四节气，对指导黄河流域的农业生产季节意义很大，并沿用到现代。秦汉时代还出现了《吕氏春秋》、《淮南子》和《礼记》等内容涉及物候的书籍，这些都是世界上最早关于物候的文献。

气象观测仪器也是中国的最早发明。在西汉时（公元前104年），已盛行伣、铜凤凰和相风铜鸟等三种风向器，到唐代又发展到在固定地方用相风鸟，在军队中用鸡毛编成的风向器测风。

欧洲到20世纪才有用候风鸟测风的记载。在西汉时还利用羽毛、木炭等物的吸湿特性来测量空气湿度。

宋代曾有僧赞宁（公元10世纪）利用土炭湿度计来预报晴雨。关于降水的记录亦以中国最早，据《后汉书》记载，在当时曾要求所辖各郡国，每年从立春到立秋这段时间内，向朝廷汇报雨泽情况，此后历代对各地雨情都很重视。

所以中国的雨量和水旱灾记录丰富，历史亦最悠久。由于生产和生活的需要，人类迫切要求预知未来天气的变化，并在长期观测实践中，积累了不少经验。

这些经验被用简短的韵语来表达，以便于记忆和运用，这就是天气谚语。中国天气谚语是极丰富的，除一部分封建迷信的内容外，大多是历代劳动人民看天经验的结晶。

唐代黄子发的“相雨书”，元末明初出现的娄元礼编的《田家五行》和明末徐光启编写的《农政全书占候》都是总结群众预报天气经验的著作。 在国外，气象学的萌芽也很早，公元前4世纪希腊大哲学家亚里斯多德（Aristotle）所著《气象学》（Meteorolosis）一书（约在公元前350年）综合论述水、空气和地震等问题对大气现象也作了适当的解释。

现在气象学的外文名字就是从亚里斯多德的原书名演变而来的。 总之，在气象学萌芽时期，中国和希腊是露过锋芒的，这时从学科性质来讲，气象学与天文学是混在一起的，可以说具有天象学的性质。

发展初期 发展初期包括16世纪中叶到19世纪末。这时由于欧。

4.关于气象的小知识

1.降温

据统计，中国强冷空气最多的月份是在11月。北方大部分地区12月份的平均温度约在–5℃~–20℃之间，南方的强冷空气过后，有时也会出现霜冻。

2.大雪

强冷空气往往能够形成较大范围降雪或局地暴雪。降雪的益处很多，特别是有利于缓解冬旱，冻死农田病虫。但降雪路滑，化雪成冰，容易导致民航航班延误、公路交通事故和车道拥堵；个别地区的暴雪封山、封路还会对牧区草原人畜安全造成威胁。

3.冻雨

冻雨是从高空冷层降落的雪花，到中层有时融化成雨，到低空冷层，又成为温度虽低于0℃，但仍然是雨滴的过冷却水。过冷却水滴从空中下降，当它到达地面，碰到地面上的任何物体时，立刻发生冻结，就形成了冻雨。出现冻雨时，地面及物体上出现一层不平的冰壳，对交通、电力、通讯都会造成极大影响，还会造成果树损毁。

4.雾凇

雾凇是低温时空气中水汽直接凝华，或过冷雾滴直接冻结，在物体上的乳白色冰晶沉积物。中国冬季雾凇日数多的地方有：黑龙江、吉林、新疆北部、陕西北部。雾凇是受到人们普遍欣赏的一种自然美景，但有时也会成为一种自然灾害，严重时会将电线、树木压断，影响交通、供电和通信等。

5.暴雨

暴雨形成的过程是相当复杂的，一般从宏观物理条件来说，产生暴雨的主要物理条件是充足的源源不断的水汽、强盛而持久的气流上升运动和大气层结构的不稳定。

大中小各种尺度的天气系统和下垫面特别是地形的有利组合可产生较大的暴雨。引起中国大范围暴雨的天气系统主要有锋、气旋、切变线、低涡、槽、台风、东风波和热带辐合带等。此外，在干旱与半干旱的局部地区热力性雷阵雨也可造成短历时、小面积的特大暴雨。

扩展资料：

1.早晨有露水一般是晴天

为什么有露水时，一般是晴好的天气呢？这是因为晴朗无云的夜间，地面散热很快，田野上气温迅速下降，空气中含水汽的能力就减弱了，这样水汽就纷纷地凝附到草叶上、树叶上、石头上。而多云的夜间，地面上好像盖了一层大棉被，热量不易散发出去，气温不下降，蓄寒的水汽也就不容易凝结成露水了。

2.雨后经常会有彩虹

一场大阵雨后的空气中，天空就飘浮着许多小水珠。它们就像一个个悬浮在空中的三棱镜。太阳光通过它们时，先被分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光带，然后再反射回来。这时，如果有人站在太阳和雨滴形成的”雨幕”之间，就会看到一条色彩缤纷的彩虹。

3.冬天一般都会下雪

冬天来了，为什么会下雪呢？这是因为冬天温度低，地面的温度都在零度以下，而高空云层的温度就更低了。云中的水汽直接凝结成小冰晶、小雪花，当这些雪花增大到一定程度的时候，气流托不住它了，它就从云层里掉到地面上来，就是下雪了。如果有较强的上升气流，空气的温度比较高，就好像一只大手托着雪花似的，雪花在云层里长大的时间就会长一些，降下的雪花也就比较大。

4.先看到闪后听到雷

之所以先看到闪电后听到雷声，是因为在空气中，光的传播速快，很快就能到达地面，而声音在空气中的传播速度慢，过一会儿才会传到大地上来。所以就会先听看到闪电后听到雷声了。实际上闪电和雷声是同时出现的。

传到地面的时间相差这么多，是因为光每秒钟要传播3000000千米，而声音在空气中只能1秒钟传播0.34千米。声速只有光速的九十万分之一。

闪电有的长，有的短，有的声大，有的声小。你可以根据声音传到地面的时间大致判断云层到地的高度。光到地面几乎用不了多少时间，可以认为是0，从看到闪电到听到雷声，间隔多少秒再乘以340米，就是闪电处到你的距离了。

雷声遇到云层或高大的建筑物后要产生反射，所以一个闪电光后雷声一般要持续一段时间才会消失。

5.气象知识讲座小练笔

今天的我特别高兴，很期待下午的到来，你们知道这是为什么吗？因为我们班很荣幸地请到了气象局的领导，来给我们讲解有关气象的知识。

我们的陈辅导员和李老师在我们教室里挂了一条鲜艳的红色条幅，上面写有五个非常醒目的大字“科普进校园”，准备工作做好了，讲座就正式开始了。

首先给我们讲课的是李阿姨，我们都端正地做好，认真听讲气象知识。今天的课堂上非常的安静，因为我们很好奇，大家都仔细地听着。从李阿姨的讲解中，我知道了许多关于气象的知识，例如：龙卷风、台风、暴雪、暴雨、泥石流、雷电等气象灾害。在雷雨来临时，人不要在户外工作和田地劳作，更不要靠近高压电线和孤立的高楼、大树、旗杆等物，更不要站在空旷的高地上或大树下躲雨。雷雨天气时不要站在高处开手机，更不要打手机。龙卷风是要躲在地下室里，远离龙卷风。遇到强降雨时不要在山谷中行走，要迅速转移到安全的高地。如果发生泥石流，向与泥石流方向垂直的两边山坡上面爬。

听了李阿姨的精彩讲解，收获多多，听到了一些从未了解的气象知识。最后李阿姨还给我们宣布了一件好事，说：“同学们，星期六气象馆免费开放一天，希望你们能去参观、学习。”最后还给我们每人发了一本气象知识，我们大家都高兴地不得了。

6.描述一个创造天气的实验,就是个小实验,有知道怎么描述的吗

(1)实验器材：电源、开关、导线若干、电流表、滑动变阻器、电磁铁、大头针若干.（2）实验步骤：①先画出实验电路如图并按一定顺序连接电路，连接电路时，开关要断开，滑片P置于阻值最大，并检查连好的电路.②调节滑片P的位置，使电路中电流为I1，并用电磁铁吸引大头针，记下吸引大头针的个数为N1.③调节滑片P的位置，使电路中电流变大为I2，记下的电磁铁所吸引的大头针的个数为N2.④继续调节P的位置，使电路中电流变大分别为I3、I4…并分别记下电磁铁所吸引的大头针个数分别N3、N4…（3）实验结论：若N1。

7.气象科普小知识

1 科学家根据味觉与食品温度的关系，将食品归纳为喜凉食品和喜热食品。通过大最试验，得出了喜凉食品和最适宜温度为：冰淇淋为-6℃，水为8—13℃，果汁为10℃，，汽水为5℃，冷咖啡为6℃，啤酒为 9—10℃；喜热的食品温度在60—65℃，对人体最为适宜。

2 这种天气在北方持续的时间较长。宜多吃一些热量较高的食品。《千金翼方》载：“秋冬间，暖里腹”。我国冬天的饮食习惯的确是多食蛋禽类、肉类等热量多的食品，而烹调多半用烧、焖、炖等方法，其中以“冬令火锅”最受青睐，经久不衰。当然，干燥寒冷天气下，也必须注意饮食平衡，尤其要注意多食蔬菜（火锅也要尽可能地荤素搭配），同时还要适当吃一些“热性水果”，如：柑桔、荔枝、山楂并且喝些药酒、黄酒等。

3 依据我国季风气候的规律，我国北方的秋季和南方的冬季，大都具有这样的天气特征。在北方深秋季节，“燥邪”易犯肺伤津，引起咽干、鼻燥、声嘶、肤涩等燥症，宜少食辣椒、大葱、白酒等燥烈食品，而应多吃一些湿润并具有温热性质的食品，如：芝麻、糯米、萝卜、百合、豆腐、芋头、银耳、鸭肉、梨、柿、香蕉、苹果等，多饮些蜂蜜水、淡茶、菜汤、豆浆、莲子汤等，以润肺生津，养阴清燥。

8.气象知识

美国HAARP气象武器将使地球面临毁灭危险2008-08-06 10:14 位于美国阿拉斯加的美军HAARP项目，能用高频电磁波束控制高层大气美国HAARP项目最新成果，科研人员成功地在电离层的极光之中制造出了人造极光。

美军气象战暗藏凶险 秘密研究核辐射雨 如果不是2007年12月14日，西班牙《起义报》刊出长篇报道——《气象战：警惕美国的军事试验》，美国空军设在阿拉斯加半岛的“高频主动极光研究项目”（HAARP）及其负责人伯纳德?伊斯特兰，也许仍然不为人知。人们更不会知道，他正在全力推进的气象战，存在使地球被毁灭的危险。

气象战的疯狂 1994年，由美国空军和海军资助、伊斯特兰主持的HAARP试验基地，落户阿拉斯加半岛的加科纳，占地33英亩。一夜之间，在阿拉斯加半岛一望无际的荒原上，180根直插云霄的天线突然树起，每根都有十几米高。

这就是伊斯特兰一手推进的HAARP项目。项目的基建工程于2002年前后完成，2003年起正式展开各种实验。

伊斯特兰和美国军方对HAARP项目讳莫如深。起先，伊斯特兰公开辩解说，该项目是利用大功率高频波，使地球电离层变热，进而改变某些区域电离层的结构，最终实现对臭氧层的修补。

但后来，他又改称是为了改善无线电联络，探索新的核潜艇通信方式。 然而，在伊斯特兰向五角大楼提交的秘密报告中，HAARP的军事用途却是：除了可以为美军潜艇提供先进、便捷的通信系统外，还可侦察敌人的地下核试验情况、追踪超低空飞行的巡航导弹及敌方战机，甚至还可利用高频波摧毁敌人的通信系统……伊斯特兰特意强调：“它能改变特定区域的气象，使敌人面临极其恶劣的气象条件，甚至可以使敌人无法取任何反击行动！” 2005年，伊斯特兰亲率HAARP项目的科学家，在五角大楼内为将军们进行了一次模拟演习。

时间设定在2030年，地点为南美X国。该国拥有数百架各型号战机，其中包括数十架俄罗斯和中国研制的最先进战机。

X国准备对美国的战略目标下手，美军决定实施先发制人的打击。随后，五角大楼一声令下，无人驾驶的空中飞行器在X国上空制造出漫天乌云。

紧接着，该国军事基地上空下起了暴雨。与此同时，美军利用激光制造闪电，致使敌方战机根本无法起飞。

就在X国军方望天兴叹之时，一架架美军轰炸机接连起飞…… 演习结束后，伊斯特兰和7名军官，向五角大楼提交了一份题为《让气候成为一种力量倍加器——2025年掌握气候》的研究报告。伊斯特兰在报告中指出：“气象战技术将在今后30年里逐渐成熟。

它将使美军拥有改变气候的能力……届时，美军将能通过实施人工降雨，使敌军阵地洪水肆虐；制造干旱，使敌人淡水匮乏；制造飓风，使敌国城市变成废墟；利用激光制造闪电，以击落空中的敌机或使其无法起飞；利用微波把热量传到大气中，干扰敌军的通信及雷达系统……” 看着这份报告，五角大楼的将军们给伊斯特兰起了个绰号：“气象战教父”。 美国HAARP项目工作原理图痴迷“呼风唤雨” 生于美国得克萨斯州的伊斯特兰，从小就表现出“与众不同的科学天赋”。

1956年，他考入麻省理工学院，专攻物理学。7年后，这个来自“牛仔之乡”的小伙子，又在哥伦比亚大学拿到了物理学博士学位，并随即被哥伦比亚大学物理系聘为“Q机器项目”主管。

尽管没有任何工作经验，4名助手也都是在校研究生，伊斯特兰还是让人惊叹地只用了3年时间，就捣鼓出一项碱土金属的提纯新技术。 消息不胫而走。

不久，伊斯特兰被美国核能委员会“挖”走，出任可控热核研究项目主任，负责四个国家实验室的研究、协调工作。又过了一段时间，美国FUSION系统公司开出更高的价码，将他邀至麾下，命其出任公司首席技术官。

上任不久，伊斯特兰便因发明紫外线灯而名闻全球…… 慢慢地，五角大楼注意上了伊斯特兰，特别是他那个“不起眼”的发明专利——地球大气层新式测量法。由于内容过于艰深，这项技术发明后鲜有人问津，就连伊斯特兰自己也没太在意。

可有一天，五角大楼突然给他打来电话：“我们听说你发明了测量地球大气层的新方法，来跟我们一起工作吧，这项专利的最大用途只能是气象战。”于是，伊斯特兰征得他的雇主——“大西洋里克菲尔德公司”的同意，到五角大楼做起了 *** 科学家，开始参与一个极度机密的——气象战。

“上世纪80年代初，我在‘大西洋里克菲尔德公司’任首席顾问，整天琢磨的只是如何有效开发阿拉斯加的天然气。那时候，我对气象战一无所知，更不清楚我的专利与气象战有什么联系。”

谈起与气象战结缘的经历，伊斯特兰说，“通过五角大楼军官们的讲解，我才意识到，气象在战争中起着至关重要的作用。” 伊斯特兰初进五角大楼之时，没有人敢向他透露美军的整个气象战，但他还是了解到，美军早就有了“呼风唤雨”的方案：上世纪60年代，美国在佛罗里达建立了“麦金莱气候实验室”，专门研发气象武器，并在越南战争中投入使用。

17年，美军又为气象战的专项研究投入了280万美元。次年，联合国通过了禁止一切涉及环境与气候试验的法案，美国 *** 被迫于19年中止了所有相关试验。

9.求举3个简单的物理小实验

实验一

观察扩散现象

准备一杯冷水和一杯热水，将两小颗高锰酸钾分别投入两杯水中，试观察比较高锰酸钾在两杯水中的扩散情况。如果你观察到了两杯水中高锰酸钾发生扩散的差异，想一想这说明了什么问题？

实验二

感受大气压

取一个空的铝质易拉罐及一盆冷水，罐口缠上铁丝并固定并将铁丝拧成柄状（要有一定的长度和强度），往易拉罐中加入少量的水，放在酒精灯上加热至沸腾，并继续加热数十秒，迅速（持铁丝柄）将易拉罐倒扣到冷水中，观察发生的现象。注意：此时易拉罐在气压的作用下被压扁且发出巨大的响声，实验者应有思想准备，以防惊惶中碰到其它实验仪器而被烫伤甚至引起火灾。本实验有一定的危险性，建议在老师的指导下进行。

实验三

振幅交换

准备两个摆长一样的摆（摆锤质量要大些）和一根细尼龙绳，将尼龙绳两端分别固定在高度上，把两个摆的上端系于尼龙线的中部，悬点相距不超过10厘米，（固定时要检查摆长是否一样）。使一摆处于竖直位置，将另一摆沿垂直于尼龙绳方向拉开到某一位置（不一定要有五度角限制）放手让其在垂直于尼龙绳方向上振动，观察二摆的振幅变化（可能需要比较长的时间才能看出，所需时间与装置有关）。可以看到，两摆的振幅会不断地交换。

实验四

尝试一下静电触电的滋味

把塑料飞盘用洗衣粉洗刷、冲净、晒干；再准备一块圆形铁片，大小比飞盘略小，在其中打一小孔，用20厘米长的丝线穿过小孔将它拴住，用一块干燥的毛皮用力摩擦圆盘的内侧，然后迅速拿开，再用手提着丝线的一端（这是为了不使手与铁片接触），将铁片放入圆盘内，这样圆盘上的电荷将聚集到铁片上，用手指去靠近铁片时，会有微麻的感觉，同时还可看到电火花和听见放电响声（这是因为电压高而产生放电，但因电量少，电流持续时间短暂，虽有微麻的感觉，但并不危及人体的生命与健康）注意，本实验的效果受环境影响较大，一般而言在干燥的天气比在空气潮湿时容易成功，晴天在人少的室内比在人多的室内容易成功；在室外通风处比在室内容易成功。

实验五

水是液体也能发生静电感应吗？

把家用自来水开关调到有一股细流，把与毛皮摩擦过和塑料棒（或塑料梳子、笔杆），接近此细流，会清楚看到水流向塑料棒的方向弯曲。

实验六 为什么欧姆表测灯泡阻值比计算值小？

一只灯泡“220V25W”，根据电功率公式可算得灯丝的电阻为1936欧，用欧姆表测测测看，测出来的阻值是大了还是小了，为什么？

实验七

哪个瓶子滚得快？

两个完全相同的玻璃瓶，一个装满沙，另一个装满水，放在同一斜面上滑下，哪个瓶子滚得比较快？动手试试，想想看，为什么？

实验八

木尺能保持水平吗？

有一根长度为1米的木尺。用左右手的食指分别水平地支撑木尺的两端。这时候，左右某一个手指向对方靠近，木尺能够保持水平吗？左右手指同时相互靠近，又会怎样。（提示，与摩擦力及力矩知识有关）

实验九

水为什么不会洒出？

在杯中倒入半杯水，上面用纸盖住。用手掌压住纸把杯子翻转过来，注意不让杯中的水洒出来。放开手，杯中的水也好，纸也好，都不会掉下来。即使水中放入一些木螺丝之类的小东西也没有关系。这是为什么？

实验十

如何使单摆摆动起来

用一根约一米长的细尼龙线及，一把挂锁做一单摆，要求用吹气的方法令其摆动，摆解要求达到30度左右，此过程中口与单摆平衡位置的距离保持在0.5米以上，且不得用身体或任何其它物体与单摆的任何部分及悬点接触，试设法达到目的并想想为什么？

抄的，自己整理下

四年级年级数学周记

　日常工作中需要拟写大量文档，在开始撰写前，多看一些范文对我们是有好处的。借鉴好的范文能够降低我们对于写作的难度，我们可以优先从哪里入手写范文呢？或许你正在查找类似"小学生周表"这样的内容，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

小学生周表 篇1

　上午时间安排表

　7：00——7：30

　 1、背古诗、《小学生必备古诗80首》(每两天一首)

　背会15首

　 2、背乘法口诀口诀一个月内要做到熟读成诵

　 3、背语文下册要求背的内容

　7：30——8：00

　吃早饭、洗漱、整理房间

　8：00——11：30

　1、特长班

　2、暑作业语文2页，数学2页。(家长判、改)

　3、预习下册语文数学书，语文以读熟课文、认识要求会认的字和要求背会的内容为主，数学以书上的练习题为主。

　下午时间安排表

　12：00——3：00

　午饭、午休

　3：30——5：30

　1、特长班。

　2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。(学校发的字帖)

　3、课外阅读40分钟

　7、8月份每周一到周五

　4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。

　(准备一个口算本或买一本口算书)

　5：30——7：30

　户外活动、帮妈妈做家务

小学生周表 篇2

　快乐的寒生活即将来临，在这个寒里除了正常的作息外，还要好好安排学习，我和妈妈一起制定了寒表，我要度过一个快乐开心的寒。

一．要及时完成学校的寒作业，复习知识。二．要做个小小读书迷，坚持每天阅读。三．坚持日有所诵，每天诵读学校的诵读本和我自己的诵读本。四．我是小小书法家。我要将所学的要写的100字工整的写下来。五．坚持记录自己的心情和感受。六．预习新的课本，做到每天认识10个生字。七．坚持每天口算练习。八．我是妈妈的好帮手，帮妈妈做小家务。九．坚持每天运动，每天坚持跳绳。十．每天学一句英语。

　寒表

　行动

　项目

　行动

　成果

　第一周

　第二周

　第三周

　第四周

　详情

　描述

　详情

　描述

　详情

　描述

　详情

　描述

　完成寒作业

　★●▲

　我是小小读书谜

　★●▲

　每日一诵

　★●▲

　我是小小书法家

　★●▲

　我的日记

　★●▲

　天天口算

　★●▲

　我是妈妈的小帮手

　★●▲

　每天坚持跳绳

　★●▲

　一日一句英语

　★●▲

小学生周表 篇3

　 一、时间安排

　1、 每天的四个“1小时保障”

　每天保障做一小时的语文或数学寒作业；

　每天保障一小时的无负担课外阅读；

　每天保障一小时的英语自学；

　每天保障一小时的户外活动或运动。

　2、 与非

　如无特殊情况，每天必须完成以上；

　每天的在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排；

　如果因外出旅游、回乡下度等意外安排，可临时不予执行；

　可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日的实施。

　 二、学习

　①不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

　②语文课程

　期前两周完成寒作业，后两周检查、改正，查漏补缺；

　把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、、中外名著导读等丛书；

　期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍；

　把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

　③数学课程

　期前两周寒作业，期后两周检查、改正，查漏补缺；

　期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。 自己注意计算细心化的纠正。

　④英语课程

　英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养；

　把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限； 期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；

　若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。

　 三、活动安排

　1、随父母至少出去旅游一次，争取省外旅游去一次；

　2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；

　3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全；

　4、每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简单做饭等；

　5、一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待；

　6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高；

　7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长；

　8、其他：根据具体情况，灵活安排。

　小学生寒学习日程安排（注：仅供参考，要根据自身情况作调整。） 8:00~8；30起床（刷牙洗脸吃饭）

　8:30~9:00做老师布置的作业

　9:00~10:00做课外作业 10:00~13:00玩

　13:00~14:00做课外作业 14:00~15:00玩

　15:00~16:00做课外作业 16:00~21:00玩

小学生周表 篇4

　暑，暑，你最之后拉！暑，暑，我等你很久拉！暑，暑，我天天盼你来。暑，暑，你是开心的源头！

　每个人都是这么的爱暑，但你们是否有想过DD如你去安排一下暑，这个暑是否会更加令人开心呢？

　以下就是暑我的“恐怖”

　（一）：懒虫。

　每一天晚上10点睡觉，早上10点起床。每一天午后12点睡觉，下午6点起床（这样老爸老妈就不会骂偶睡得少啦，哈哈）。

　执行时间：3个星期

　（二）：学习。

　每一天下午从3：00直到晚上8：00没完没了写作业的学习（想毕这样的话，暑作业一转眼就会做完啦。但还是有点够呛……）

　执行时间：2个星期

　（三）：网虫。

　每一天正确利用网络，少玩游戏，多看作文的网虫。注：推荐同学们多上创新作文网，这个作文网真的很不错！

　执行时间：整个暑

　（四）：创网。

　每一天登陆创新作文网没完没了写作文直到登刊的创网。

　执行时间：整个暑

　同学们，请记住！只有有好处的暑，才是最令人开心的暑！

小学生周表 篇5

　一、时间安排

　1、每天的四个“1小时保障”

　每天保障做一小时的语文或数学作业;

　每天保障一小时的无负担课外阅读;

　每天保障一小时的英语自学;

　每天保障一小时的户外活动或运动。

　2、与非

　如无特殊情况，每天必须完成以上;

　每天的在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;

　如果因外出旅游、回乡下度等意外安排，可临时不予执行;

　可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日的实施。

　 二、学习

　1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。

　2、语文课程

　7月份完成暑作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;

　把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、、中外名着导读等丛书;

　期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

　把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

　3、数学课程

　7月份完成暑作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺。

　期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。

　自己注意计算细心化的纠正。

　4、英语课程

　英语学习能力和成绩一般，要重点加强学习兴趣和能力的培养;

　把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限;

　期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总;

　若有兴趣、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准;

　 三、活动安排

　1、随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次;

　2、至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次;

　3、每天保障一小时的户外活动或运动，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

　4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上)，洗衣服、择菜、简单做饭等;

　5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次，并独立招待;

　6、每周玩电脑2小时左右，重点加强打字能力的提高;

　7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天，当1-2天家长;

　8、其他：根据具体情况，灵活安排;

小学生周表 篇6

　第一、学习方面

　(1)我要每日多看课外书，多读课文。

　(2)每日书本都要带齐。

　(3)数学还要进步。

　(4)英语都要会背。

　(5)上课注意听讲、积极发言。

　第二、守纪方面，我在以下两点做得还不错：

　(1)上课坐端正。

　(2)按时到校。今年继续加油，要做得更好。

　第三、做人方面，我要多交一些朋友，我要以人为善，打开心胸，多跟别人玩，在玩的时候，与别人一起分享玩具。这学期，我要多关心他人，尊敬师长、团结同学、孝敬父母，比如帮妈妈洗盘子、切菜、洗衣服、做饭等。当妈妈辛苦的时候，可以帮她捶捶背。我还要孝敬长辈，多给爷爷、奶奶、外公、外婆打电话，关心他们。

　第四、安全方面，过马路时要看红绿灯，红灯停，绿灯行，过马路时左右看。放学时不能跟不认识的人走，要等家长来接。如果被别人骗走，看到附近有警察，就向警察求救。

小学生周表 篇7

　 第一，具体如下：

　1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑作业。大概每天完成6面暑作业。

　2.六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。

　3.预习六年级上册相关内容。

　4.预习六年级上册的课程，默写有关单词，听磁带。

　5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。

　6.写暑日记一本，10篇，练好钢笔字。

　 第二，生活具体如下：

　1.培养个人的生活，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。

　2. 要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危险违法的事。

　3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

　这就是我的暑，我相信只要认真执行这些我就一定能过一个美好，愉快的暑！

小学生周表 篇8

　一、早晨合理安排30分钟读一读英语。

　二、利用上午2节课的时间分别独立完成2科期作业。

　三、中午适当午休

　四、和上午一样，利用下午的时间做些作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

　五、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间。

　六、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

　七、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄。

　八、一天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内)

　九、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上 19：30-21：30。

　十、既不要睡懒觉，也不要开夜车。

　十一、制定学习，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据更换到其他的学习科目。千万不要总出现总是赶不上变化的局面。

　十二、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

　十三、一天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

　十四、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

小学生周表 篇9

　 小学生日常学习表篇1

　星期一

　(午餐)：综合冷盘(依照自己的口味吃，其中包括瘦肉、鸡肉、火鸡肉、瘦牛肉等)，蕃茄(切片清煮或用慢火煮)、咖啡或茶一杯(不加糖)。

　(晚餐)：鱼或贝类，任何一种都可以(清蒸)，综合沙拉、任何一种绿色蔬菜或其它蔬菜都可加进去。一片烤面包、咖啡或茶一杯(不加糖)、葡萄柚(如果买不到可用其它水果代替)。

　星期二

　(午餐)：水果沙拉、不论加多少种水果均可。咖啡或茶一杯(不加糖)。

　(晚餐)：清煮瘦咸肉或火腿；蕃茄、包心菜、芹菜、橄榄菜、南瓜、黄瓜、龙眼、包心菜等；咖啡或茶一杯(不加糖)。

　星期三

　(午餐)：鲔鱼或其他鱼沙拉(不加油)，加柠檬汁或醋佐料；葡萄柚或西瓜，或任何一种水果；咖啡或茶一杯(不加糖)。

　(晚餐)：切片红烧羊肉，所有的肥肉和脂肪全部切掉，不带皮；包心菜、番茄、黄瓜、芹菜沙拉；咖啡或茶一杯(不加糖)。

　星期四

　(午餐)：两个蛋，料理方法不限(但不可用油)；带豆或切片的蕃茄(慢火炖的也可以)；一片烤面包，咖啡或茶一杯(不加糖)。

　(晚餐)：红烧、清炖或烘烤的鸡肉，在吃之前应把所有看得见的脂肪或皮去掉；充分的蔬菜、绿辣椒、咖啡或茶一杯(不加糖)。

　星期五

　(午餐)：综合乳酪片、蔬菜、一片烤面包；咖啡或茶一杯(不加糖)。

　(晚餐)：鱼或肉类；综合沙拉，任何一种蔬菜都可以加进去，一片烤面包；咖啡或茶一杯(不加糖)-年小学生暑学习表-年小学生暑学习表。

　星期六

　(午餐)：水果沙拉、咖啡或茶一杯(不加糖)。

　(晚餐)：红烧鸡或火鸡；蕃茄、包心菜、葡萄柚或应市的水果；咖啡或茶一杯(不加糖)。

　星期日

　(午餐)：冷或热火鸡或鸡肉；蕃茄、胡萝卜、包心菜或花椰菜；葡萄柚或应市的水果；咖啡或茶一杯(不加糖)。

　(晚餐)：清煮牛排，所有的脂肪要去掉，包心菜、黄瓜、芹菜、蕃茄(切片或清煮都可以)，沙拉；龙眼包心菜或橄榄菜芽；切片水果；咖啡或茶一杯(不加糖)。

　注：1.本菜单实行为期两周，两周后回复普通饮食，一般人可减七至十公斤。

　2.本食谱仅提供网友参考，如有肥胖症者仍须听从医师指示进行。

　注意事项：

　一、禁食酒、糖、饮料、冰淇淋、蛋糕、瓜子、花生等。

　二、一切米食、菜，均不可用油炒炸。

　三、三餐禁食菜单外食物。

　四、咖啡不可加糖。

　五、不可喝牛奶。

　六、蛋、鸡肉、鱼，只可煮、蒸、卤。

　七、可以用茶或白开水代替咖啡。

　八、每日吃蛋最多三个(即早餐可减为一个蛋)。

　九、果蔬种类，可增加含糖份、水份较少之水果，如莲雾、香瓜、水梨，或泡菜、丝瓜、瓠瓜及黄豆芽、韭菜、茄子等青菜。

　多动：多散步、运动、作体操。

　睡前跳30分钟的跳绳

　只要有流汗，超过30分钟就会有助于燃烧脂肪的效果！

　瘦肚子跟小腹的地方，介绍两个简单的减肥运动¨

　塑身操一

　动作：仰卧躺在床上，两脚并拢慢慢抬起，抬到与身体成90度时慢慢放下(膝盖不可弯曲，肩膀和手臂不可用力)。在离床面30公分处停下来，静候1分钟，做10次。每日至少二次以上！

　PS：一开始停止的时间约15-30秒即可，逐渐的把时间拉长到2分钟。

　效果：可使膝盖变小，提臀，腰变结实，下腹部和胃部赘肉消失

　塑身操二

　动作：身体躺于床上，双膝微弯，双手抱头(吸气)，将身体慢慢抬离床面，收腹吐气，到最高点时停约10秒。然后慢慢将身体放平，继续动作，做20次。每日至少三次以上！

　效果：这组运动可加强修饰腰、消除腹部赘肉，达到减肥健美的效果。

　多喝水：每天要喝8杯8盎司的水已经是一种标准规则了，但至你需要的可能更多，特别是当你在运动的时候。

　减重最怕是使用错误的方法而影响了基础代谢状况，故应要给医师、营养师评估后，予以完整的减重，才不会影响健康状况。因为错误方法使体重反覆增加使代谢越来越差，减重无捷径，唯有适当的减少热量，增加有氧运动量！

　 小学生日常学习表篇2

　早上 6：00 6：15 6：45 7:00 8：00 9:00 10：00

　起床 晨运 吃早餐 学习语文 学习数学 学习英语 看书

　中午 12：00

　吃饭

　下午 12：15 14:15 16: 15 18:15 19：00~20

　：00

　学习语文 学习数学 学习英语 户外活动 属于私人时间，要干嘛干嘛去

　晚上 20：00 21：00 21：00

　 小学生日常学习表篇3

　8:00~8;30-起床(刷牙洗脸吃饭)。

　8:30~9:00-做老师布置的作业。

　9:00~10:00-做课外作业。

　10:00~13:00-玩。

　13:00~14:00-做课外作业。

　14:00~15:00-玩。

　15:00~16:00-做课外作业。

　16:00~21:00-玩。

　另外:

　1.帮妈妈做力所能及的家务劳动。

　2.做有意义的公益劳动。

　3.学会一项家务技术或其他的小技术。

　4.改掉一个坏毛并缺点。

　5.读一部好书，写出读后感。

　6.根据身边的事物写一些文章,并选出一篇自己认为好的文章，锻炼自己的写作能力。

　7.看一部好的**,试着写出观后感。

　8.学一首好歌。

　9.试着克服一个自己曾经不敢、会做的好事。

　10.完成期作业,并努力做到最好。

　11.要注意完成学校布置的所有作业，不要漏做或偷工减料。字体要工整。

　12.一个星期至少一次到图书馆看小学生课外读物,或者自己家里有课外书的把它看完.最好看一些自己喜欢的有益的书本.当然也不要忘了读一读本学期的科目书哦!每天要做适量的运动,不要因为天气寒冷躲在家里。

　13.电视新闻报道,知多点国家大事,知多点交通防范安全,知多点走歪道的后果。

　14.多帮妈妈分担力所能及的家务活,多向妈妈学习做饭炒菜等的生存技能。

　 小学生日常学习表篇4

　暑就要开始了，根据爸爸妈妈的要求，为了能过一个有意义的暑，为五年级有一个好的开始，我决定拟一个暑，我一定按做。

　第一条：

　每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉。

　第二条：

　起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时。

　第三条：

　每天背诵作文范文精彩片段2段；

　第四条：

　每周1篇命题作文；周记一周一篇，完成时间自选。

　第五条：

　电脑中学习新概念英语第一册半小时/天；

　第六条：

　每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等；一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。

　第七条：

　语文、数学的作业要同步进行。

　第八条：

　每天写一篇小字，如果时间宽松，再练毛笔字每天一张。

　另外，对于我的压岁钱，我要拿出20%作“流动资金”，30%交学费。50%捐给希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就给自己做很多的，这样我就能成为一个很优秀的学生。

　 小学生日常学习表篇5

　一、指导思想：

　暑即将来临，为引导广大少先队员过一个健康向上、富有意义的暑。今年暑我校大队部以文明愉快、安全健康为活动准则，以建党95周年为契机，结合学校自身和上级活动要求，组织队员开展丰富多彩的暑活动，让同学们在活动中学习，活动中长知识，活动中增才干，让期更有意义。

　二、暑期活动内容：

　(一)、收看《飘扬的红领巾》专题节目。

　《飘扬的红领巾》将于今年6月26日起于周日晚19:30至20:00在中央电视台少儿频道连续播出4期(6月26日、7月3日、7月10日、7月17日)。每位同学要按时认真收看，还可以邀请爸爸妈妈和你一起观看。希望同学们每看一期就能及时将自己的心得体会上传到校园网的班级网页。开学后第一周的班队课也将以此内容为主题在老师的组织下进行相互的交流、讨论。

　(二)、读书活动。

　1、“读红色经典，做党的好孩子”。

　一二年级听爸爸妈妈讲述一到两个老革命老党员的故事。三—五年级至少阅读一本红色书籍(有关革命故事的书籍)，并写出个人的读书感悟。题目自拟，字数400字左右。开学后各班择优2—3篇发班级网页，大队部将根据撰写的质量评出一、二、三等奖若干，给予表彰。

　2、“好书伴我成长”征文比赛。

　期中同学们要积极参加主题为“读书与成长的故事”征文比赛。围绕推荐书目中图书，写个人阅读的体会，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等。要求清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，字数800字左右。体裁为除诗歌外的任何文体。三——五年级各班开学后上交3篇，以电子稿的形式拷到教导处桌面相关文件夹中，每篇稿件均须注明学校、班级及指导老师。(三)、学生实践活动。

　(1)主题：“寻访党的足迹，缅怀革命先辈”。

　形式一：参观活动

　常州是一座历史文化名城，人杰地灵，具有独特的红色旅游。常州现有瞿秋白纪念馆、张太雷纪念馆、常州“三杰”纪念地、溧阳水西村新四军江南指挥部纪念馆、金坛茅山金牛洞新四军临时指挥所等红色旅游景点。同学们可以利用暑在爸爸妈妈的带领下进行参观活动。

　形式二：访活动

　走进乡村、社区、干休所、院校等，寻访老红军、老战士、老模范、老党员、老干部，特别是为党的事业作出突出贡献的“双百”、“双五十”人物、全国全省道德模范、优秀***员和“身边好人”，用镜头和文字记录发生在他们身上的感人故事。

　具体要求：

　参观与访活动都要有活动过程材料，并上传至班级网页，如：照片(配文字说明)、DV、访日记等。班主任老师要具体落实好这项活动，开学后大队部将对各班级活动开展情况进行统计，对积极参与活动、成效显著的学生个人和班级进行表彰。

　(2)主题：“奥林匹克网络知识大赛”。

　(四)、“红歌——我会唱”活动。

　今年是建党95周年，作为一名少先队员应时刻听从党的教导，歌颂党，热爱党。在暑中，要求每一位少先队员都要学唱一首红歌，用自己的歌声表达出对伟大祖国和伟大的党的热爱之情。低年级同学也可选择一些相关的童谣或儿歌，进行诵读或表演。

　

##结束

四年级下册英语第七课,第一部分怎样做一张12个月份的天气卡

　不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，让我们一起来学习写周记吧。相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是我为大家收集的四年级年级数学周记，希望对大家有所帮助。

四年级年级数学周记 篇1

　“洗刷刷，洗刷刷！哦耶！”我一边哼着小曲儿，一边做着家务，真是惬意呀！

　“睿儿！你来把这一堆雨伞收拾一下吧！”“好嘞！我马上来！”我蹦蹦跳跳地来到了妈妈身边。我一边收拾雨伞，一边哼着小曲儿：“啦啦啦！啦啦啦！我是收拾雨伞的小能手！”“咦？奇怪！这把雨伞怎么摇摇晃晃的，一点儿都不稳呀！”我感动异常纳闷儿。妈妈也闻声赶了过来，我们仔细观察了一番，这才发现其中一根与伞柄连接的“骨子”断裂了，“那为什么断裂了一根骨子雨伞就不能用了呢？一般的影响应该不会很大呀！”我感到非常疑惑。妈妈把珠子转动了一圈儿，一下子就想出了答案，但她还是俏皮地说：“你猜一下！”

　看我一脸的疑惑，妈妈忍不住笑了起来，笑嘻嘻地说到：“你看，这”骨子“和伞柄间都有个三角形，三角形具有稳定性，能让每把雨伞收缩自如;如果是四边形，就会摇摇晃晃，不稳定、不平衡，用起来会很不方便。”“哦！原来是这样！看来数学知识随时随地都存在呀！”我不禁暗暗赞叹到。

　数学知识真是随处可见、运用广泛呀！真是“数学生活相结合”呀！

四年级年级数学周记 篇2

　20xx年X月X日 X天

　今天早上，老师把数学练习册发下来，我一看，“怎么错了一题应用题?”我惊讶地说。又仔细一看，原来少写了一步换算呀。我仔细地想了一想，20400米应该等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦，原来是 20.4千米，我便把20.4千米填了上去给老师批，老师看了说：“340×60的得数的单位应该是米，而不是千米。”我看了看，原来是上面一个算式的单位写错了。我又改了，这才给老师批了呢。

　今天是我第一次给老师批两次，以前一次就可以给老师批好了。我觉得我们要一次就可以给老师批的才是好学生，所以我以前在杨市是中上等。

四年级年级数学周记 篇3

　今天我和爸爸妈妈去超市买东西。我们先去了文具区，看见一支铅笔6毛钱；一支水彩笔大约6毛钱；一块橡皮大约6毛钱；一把尺子1.4块钱；一瓶墨水2.7块钱；一个铅笔盒大约20块钱。我们可以知道一支水彩笔和一块橡皮大约是花了一样多的钱，8瓶墨水大约和一个铅笔盒是花了一样多的钱。我们然后去了食品区，把一些食品的价格都换算成1000克，得出了以下结论：包菜是1.3元，最便宜；大米2.8元；面条7.3元；快餐面22.3元；面包24元；肉36元；薯片80多元；咖啡95元；最后是巧克力150元——180元最贵。可以看出没有怎么加工过的东西通常很便宜，而加工过的东西通常很贵。薯片虽然看起来很便宜其实它是很贵的，再说它是垃圾食品，我们要尽量少吃。

　数学真是一门有用的科学啊！

四年级年级数学周记 篇4

　今天，我和爸爸去书店买书。

　我们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说

　来到雪糕店,爸爸又问我：“我买2个1.5元的雪糕，付了16.6元，还剩多少钱？”我想：简单，16.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗？”

　数学在生活中是离不开的。

四年级年级数学周记 篇5

　今天是妈妈的生日。妈妈早上去上班，晚上才能回来。等到晚上8点多，妈妈回来了。吃蛋糕的时候，妈妈对我说：“妈妈来考考你，如果答对了就可以吃一块蛋糕，好吗？”我说了声“没问题”就开始答题了。

　妈妈出了第一题：妈妈今年36岁，你今年10岁，妈你大几岁？姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁？我很快口算出结果，我说：“妈我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。

　妈妈笑着说：“骄傲了吧？”再来一题：小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍？这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧？”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。”

　过了一段时间我想到一个笨办法，我可以把他们的岁数都找出来呀，过一年爸爸和小明都大了一岁，最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。

　我把想法告诉了妈妈，妈妈说还有更简便的方法的，接着就给我讲起来了，只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了，也就是32岁，再用32—8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟，原来可以这么简单呀。

　妈妈说：我能自己想办法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能在骄傲了，小朋友们也不要学我呀。

四年级年级数学周记 篇6

　小学的数学，不能说难，也不能说简单。尽管简单，但这些都是基础东西，是不能不会的东西。在这里，数与代数是必须要会的东西，由于我学习过奥数，所以在很小的时候就接触过数与代数。有一次，我在学习中遇到了一个麻烦——有一道奥数题不会做，我苦思冥想在心中始终找不到一个标准答案，我心中百般焦急，于是我想到一个主意——去问我们的数学老师。我十分紧张，深吸了一口气，一闭眼，趁老师还没走赶紧去问问老师该怎么做吧!我急匆匆的跑到老师那儿，老师正在收拾桌子，我不熟练的说道：“老，老师，我有一道题不明白，请您帮我解答一下吧!”老师看了看我，毫不犹豫的接过书，双眼横扫了一遍题，双眉一皱，略加思索，然后从容的从袋子中拿出一张平整的单线纸，取出一支笔，唰唰唰的为我列出解题方法，一边认真的列一边给我仔细的讲，“这一部应该这么算，如果这一部算错了，就都算错了。”给我讲得头头是道，思路清晰极了，让我连连点头，老师不仅让我了解了这道题的解法，还让我明白了一个解题的思路，书后面的题对我来说就更简单不过了，对现在豁然开朗的我来说真是小菜一叠，之后我连连感谢老师，连声说：“老师，真是太谢谢您了，您给我讲会了这道题，考试时我就肯定会做了。”老师的脸上也笑开了花，为我而高兴。从此我便爱上了数学，爱思考，渐渐的我会的题型越来越多，对数学的兴趣也越来越浓厚。其实学习数学并不难，关键是找到诀窍，肯于向周围的人提出问题，正所谓“不耻下问”只有这样，你的数学水平才会逐渐提高。学习数学不难，要学会如何走进数学的殿堂。

四年级年级数学周记 篇7

　我已经上五年级了，四年级的数学老师窦维宾的身影已经远去，也许很难见到他，但是他的教诲之恩，令我终身难忘。

　窦老师相貌英俊，和蔼，中等个子。头发又浓又密，鼻梁上面，架着一副眼镜。一双烔烔有神的'大眼睛好像能看透迷宫同学的心思。

　窦老师严格要求自己，每天早上他来到教室给我们上课。每次上课都会讲一些幽默的话语，逗得我们哈哈大笑，怪不得他姓“逗。”但是在他的背后却是无数滴辛劳的汗水。在办公室里，还有许多作业排着队，等着批改。下课时，他总是回到办公室，连水都不喝一口，就开始备课，时不时拿起笔来做记录。他的背影成了我未来的道路。晚上，夜深人静，他仍然坐在办公室里无私忘我地备课，他的身影还在灯下时隐时现。

　窦老师不仅严格要求自己，还严格要求学生。有一次，我数学考试粗心大意，把270*3看成了27*3，结果数学成绩从第一名滑到了第四名。当时我觉得，不就是一个零嘛，用得着扣2分吗?可老师却用慈祥的目光看着我，说：“虽然只是个零，但它反应了你的学习态度不够严谨，现在不该正，今后你考试还会错。”这句话在我的心湖荡漾开最美的涟漪，也在学习的道路上一直鼓励我前进。

　这就是我的数学老师，一个无私奉献，既严格要求自己，又严格要求学生的老师，他在我的眼里成了最美丽的灯塔，照亮我未来的道路。

四年级年级数学周记 篇8

　9月25日 星期五 天晴

　这一周在老师耐心讲解下我们学习了统计的知识。

　老师先让我们收集整理数据，在教我们用横轴和纵轴做统计图，掌握后我把我家今年一、二、三月的用电量结合老师讲的做了统计，这种数据图表不但一目了然而且方便实用。

　在郭老师重复着那句：〝生活离不开数学，多加练习，打好基础，继续努力。〞中，我们开始了下一单元年月日的学习知识。

四年级年级数学周记 篇9

　一天，熙熙姐姐交给我们一个游戏:两人轮流从1-10按顺序报数，每次只能报1、2或3个数，谁先报到10，谁就赢了。

　大家都想将对方“打倒”，但是，怎样才能让自己百分之百的胜利呢?这个问题总在我的脑海中回荡，使我疑惑不解。

　回到家，我在小篮子里挑了十个石子，准备新手操作一下。我把爸爸叫来，让爸爸和我一起做这个游戏。我找来一支笔和一本本子，将我做的每一步记录下来。规则是这样的:我和爸爸轮流拿石子，最多拿3个，最少拿1个，谁拿到最后一个，谁就赢了。

　第一场我失败了。原来，爸爸先拿，爸爸让我在最短的时间内输的“很惨”;第二场我先拿，我居然赢了……

　我将记录反复看了几遍，终于发现，我用最大的和最小的数相加:即1+3=4，又用了石子总数除以最大数与最小数的和，也就是10÷4=2…2，如果有余数，就我先拿，余数是几就那几个石子，如果没有余数，让对方先拿。现在余数是2，就拿2个石子，剩下的每次拿的石子和对方拿的和是除数3，我就可以必胜了。

　为了保证答案的准确性，我又拿了28个石子和爸爸重新玩，有了上面的规律，我果然战无不胜!!!

　原来，生活中数学无处不在，它们正等着你去发现呢!

四年级年级数学周记 篇10

　今周，我们学习了新课----统计。

　统计这一单元，我们每一册书上都有。统计最主要的是求平均数，因为这样才能比较出好孬。平均数是这样求的：总数÷总份数就能求出来。

　我们还学习了一项内容是：复式条形统计表，我们以前学的是单形统计表，复式条形统计表上面一般都有一些数据，而这些数据是让你填在里面的，填的方法是用一种符号表示一种数字，这样就不容易统计混了，我就是因为这个错的题。我容易错的地方是把数加错了，之后就算错了。还有的题目，比如：跳绳一个小组4人一共跳了360个，另一个组4人平均每人跳了100个，问这两个组平均每人跳了多少个?我是这样错的，我把一共和平均没有看清，就都算成平均了，我以后注意做题之前先把题目看清楚。

　这就是我一周的收获。

四年级年级数学周记 篇11

　今周，我们学习了小数的加减法。

　小数的加减法需要注意的事项有：小数的小数点对齐、然后从末尾算起，小数的数满十向前进1，进的1不要忘了加上，退的位不要忘了减。整数中的一些运算律在小数中同样使用，比如说：加法交换律、加法结合律，在小数中也同样能用，如：0.1+0.9+0.3=?用加法结合律能结合成(0.1+0.9)+0.3，这样能简算。如：0.1+0.9用加法交换律是0.9+0.1，当然用加法运算律也同样能行。

　我还知道了怎样求加数，求加数时用和减加数就能求出另一个加数，我还知道了求减数，求减数时用被减数减差就能求出减数，我还知道了求被减数，求被减数时用减数加差就能求出被减数。尤其是被减数数位不够时，要用零补够被减数的数位，把被减数的数位补得和减数一样。

　这就是我的一周收获。

四年级年级数学周记 篇12

　10月13日 星期四 天晴

　今天，老师让我们自己举例用计算器验证除法中商不变的规律。

　我举了这样几个例子，比如：例1：16÷2=8例2：6÷2=3例3：1200÷200=6160÷20=860÷20=3120÷20=61600÷200=8600÷200=312÷2=6…………1.2÷0.2=6……像这样的例子还有很多，我就不一一写出来了。

　从上面几个例子中，我知道了，在除法中，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。

四年级年级数学周记 篇13

　4月15日 星期五 天晴

　这几天，我们又学了新的数学知识，主要是分数练乘。计算时要先空一行把算式抄下来，然后约分。我发现有时只有两个数能约分，但有时约分好了的数还能继续约分。如果不够细心，没有养成检查的好习惯，同学们往往会把这一步忘了，或者还有同学把约分后的数写得太小，然后自己也看错了，所以我建议大家在作业本和试卷上把约分后的数写大一点，写清楚一点，尽可能做到做一题检查一题。

四年级年级数学周记 篇14

　9月25日 星期五 天晴

　这一周在老师耐心讲解下我们学习了统计的知识。

　老师先让我们收集整理数据，在教我们用横轴和纵轴做统计图，掌握后我把我家今年一、二、三月的用电量结合老师讲的做了统计，这种数据图表不但一目了然而且方便实用。

　在郭老师重复着那句：〝生活离不开数学，多加练习，打好基础，继续努力。〞中，我们开始了下一单元年月日的学习知识。

四年级年级数学周记 篇15

　今天是周末，下午我和爷爷、奶奶一起去逛街、购物。

　我们走进“真维斯”专卖店，奶奶挑选了三件29元的T恤，准备买下来.奶奶问我：“这一共多少钱呀?”我不思索地说：“一共87元(29×3约等于90，90-3×1=87元)。”

　奶奶买了衣服后，我们便走出服饰店。奶奶说：“已经五点半了，我们去吃米粉吧。”走进米粉店，我们买了一碗中份米粉、两碗小份、一份蒸饺和两碗稀饭。奶奶问我：“虓虓，该给多少钱?”我说：“一共17元，因为中份4.50元、小份是3.50元、蒸饺3.50元、稀饭一份是1元(4.50+3.5×3+1×2=17元)。”

　吃完后，我们便回家了。

四年级年级数学周记 篇16

　今天早上，我和姐姐吃完早餐准备去菏兰水乡玩，心情是相当的好，我俩乘电梯来到楼下，姐姐突然问我：“妹妹，你知道电梯上下运动用到了哪些数学知识吗？”我犹豫了两秒钟后，兴奋地回答了她：“哦，我知道是运用了我们刚学过的物体的平移知识。”姐姐捏了一下我的小鼻子说：“小机灵，没有把你难倒，真有点让我‘失望’哦！”

　我俩玩到接近吃午饭的时候才回家来，家里可真热啊！我迅速地打开家里的掉扇，决定也考一考姐姐：“你知道它又用到了什么数学知识吗？”姐姐一时想不起来，我等了一会，终于忍不住宣布答案了：“姐姐，风扇的转动不正是运用了物体的旋转知识吗？”姐姐大叫真棒！妈妈在一旁感叹地说：“你们看，数学的知识多丰富，它的用途多广泛，你们要认真学习数学啊！”我和姐姐用心地点了点头。

四年级年级数学周记 篇17

　这一周我们学习了三角形的认识，我知道了三角形由三条边三个角三个顶点组成，由三条线段围成的图形是三角形。我还知道日常生活中有很多东西是根据三角形具有稳定性而设计的，比如工地上的塔吊，塔吊的身体是由很多的三角形组成的，这就应用了三角形具有的稳定性。

　三角形的内角和是180°。另外还学习了怎么画出三角形的高，三角形的高就是从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底，三角形的高最特殊，直角三角形的直角边互为底高。

　三角形任意两边之和大于第三边，等腰三角形和等边三角形(也叫正三角形)是三角形中的特殊情况。三角形是按角和边分类的，按角分：三个角都是锐角的三角形叫锐角三角形，有一个角是直角的三角形叫直角三角形，有一个角是钝角的三角形叫钝角三角形。按边分：等腰三角形和等边三角形。用边分的三角形非常片面，而用角分的三角形非常广泛，随便拿出一个三角形一定是用角分的三角形的一种，而用边分就不行了。

　我觉得比较困难的地方是：一开始不会画三角形的高，还有老师讲三条边能不能围成三角形的时候我不太明白。后来弄明白了。

　这就是我一周的收获。

四年级年级数学周记 篇18

　今周我们学习了新知识，观察物体。

　一般情况下从不同的角度观察同一个物体，形状可能不同。有很多物体从不同的角度看形状是完全不相同的，比如圆柱体，从上面看是圆形，从侧面和正面看，可能是正方形，也可能是长方形。

　看一组小正方体组合成的图形有几个小正方体的时候，的方法是从上面先看，然后从侧面看，如果有凸起的地方，下面一定还有个小正方体。

　画一组正方体组成的图形截面的时候，前排画在后面，后排画在前面。

　这就是我一周的收获。

四年级年级数学周记 篇19

　每年的2月2日是我的生日，我的爸爸妈妈还有哥哥姐姐都送我礼物，还会给我唱生日快乐歌，我每次都会觉得很幸福。今年的生日和往年的不一样，哥哥给的礼物是一套《火影忍者II》要96.5元，姐姐送我的是一套《自然百科全书》，价格是14.61元，妈妈送我的遥控车要29元，爸爸给的礼物是一套学具，也要19元。价格都不便宜，而且这些礼物都是我很喜欢的，我拿着真是有点爱不释手啊，这时候爸爸给了我一道数学题：这些礼物一共要多少元钱呢？还告诉我只有答对了，这些礼物才会归我所有，我迅速地用笔展开了笔算，得到的结果是159.11元。赢得了全家人热烈的掌声，大家还夸我真聪明，我沉浸在甜蜜中。

四年级年级数学周记 篇20

　星期六上午，我和妈妈、姐姐去亮山公园玩，一棵大树映入我的眼帘。妈妈问：“欢欢，你能量出这棵树的高度吗？”“行，用一根跟它一样高的竹竿，再量那根竹竿的长度。”妈妈反驳道：“哪来那么长的竹竿？”“我……我……”我挠了挠头。忽然瞥见地上树的影子，一个念头从我的脑子里闪过：对了，老师不是刚教过比例知识吗？我兴奋地说：“姐姐！借你一用！”姐姐满脸疑惑：“怎么求？”“在同一地点，同一时间，影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的长度，算出你的身高和你影子的比，再量出这棵大树的影子长度，就能算出这棵大树的高度了。”我的意地说。

　因为我平时喜欢制作小制作，所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出姐姐的身高是1.56米，再量出她影子的长度是0.52米，他们的比是：1.56：0.52=3：1，量出这棵大树的影子长度是1.1米，再算出高度：1.13=3.3(米)，这便是大树的高度了。妈妈和姐姐看着我，直竖大拇指。我乐呵呵地想：数学真有用！

四年级年级数学周记 篇21

　今周我们没有学习新课，而是在复习，因为下一周就要考试了!

　我们主要复习的是三角形的知识，复习了三角形有三条边、三个角、三个顶点，这是三角形有哪几部分。由三条线段围成的图形叫做三角形，这是要知道三角形必须是三条线段围成的!还有三角形任意两边之和大于第三边，不能是等于，等于的话就平起来了，等不能是小于啦。我还复习了等腰三角形底角和顶角的计算公式，如下：顶角=180°-底角*2，底角=(180°-顶角)/2.老师说了怎样画一个高。现在我们复习一下吧!从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底，老师还说了，直角符号“底”上标。

　我会抓紧复习，争取考个好成绩。

四年级年级数学周记 篇22

　这一周我们学了角的认识，从一点起画两条射线，就组成一个角，通常用符号“∠”表示，角有五种，分为：锐角、直角、钝角、平角、周角。角里面有几个固定的，比如直角90度、平角180度、周角360度。锐角小于90度、钝角大于90度小于180度。

　我们还学了怎么使用量角器画角，首先中心点与角的顶点对齐，零度刻度线与角的一边重合，最终角的另一条边在量角器上所对的刻度是多少，角就是多少度。角的计量单位是度，用符号“°”表示，把半圆平均分成180份，每一份所对的角就是一度的角，计作：1°。

　我容易错的地方是：开始的时候不会画角，画的方法不对。

　我一开始困惑的地方是：预习的时候，不会放量角器。

　这就是我一周的收获。

四年级年级数学周记 篇23

　今天是5月6日星期六，天气晴朗、阳光明媚，真是个好天气啊！我迅速地刷牙洗脸后，就去执行妈妈交给我的任务了，她今天让我拿20元钱去水果店买三斤或四斤水果，我飞快地跑到了水果店。

　首先问售货员阿姨：“阿姨，请问这苹果多少钱一斤啊？”阿姨回答我说苹果是4元钱一斤，我边请售货员阿姨给我称了4斤，边把20元钱递给了阿姨，阿姨把称好的苹果给我并找回了我3元钱，我接过钱觉得不对啊，马上又用心算了一下：一斤4元，四斤就是4个4=4×4=16元啊，再用20—16=4元，阿姨应该找回我4元钱才对啊！我很有把握地告诉阿姨她算错了，接着快速地把计算过程又说了一遍，阿姨只好又找回了我一元，她的脸有点不好意思地红了，不过在我临走的时候还夸了我的数学学得真不错，我听了后也不好意思地脸红了，但我心里还是挺兴奋的，而且下定决心以后要继续努力，争取把数学学得更好！

八滩实验小学四年级上册科学资料识点

把每个天气画下来，12张对应12个月的天气，在下面写对应的天气，最后总结到一张就行。

还可以制作本地天气卡片，可以这样做，打开自己的手机，点击天气APP，点击页面右上角的小三点拓展按键，然后点击分享天气按键，最后就会可以生成当地的天气卡片。如果想制作儿童天气卡片，直接对着手机生成的卡片，用儿童通俗易懂的方式画下来就行。

多变的天气小学四年级日记

1、天气总是在（发生变化），它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有生物。 2、（云量）、（降水量）、（气温）、（风向和风速）是天气的重要特征，是天气观察的重要数据。

3、（天气日历）是记录每天各种天气现象的表格。天气日历中一般要记录（日期和时间）（云量和降水量）（风向和风速）。

4、气温是指（室外阴凉、通风地方的温度），每天应选择（同一）时间来测量气温。通常情况下，一天中（午后2点）的气温最高。

5、风向是指风（风吹来）的方向。

6、风向可以用（风向标）来测量。风向标的（箭头）指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北，就是（西北）风。

7、我们可以用8个方位来描述风向，分别是（东、东南、南、西南、西、西北、北、东北）。

8、风的速度是以（风每秒行进多少米）来计算的。（风速仪）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（13）个等级。

9、降水的形式很多，常见的有（雨、雪、冰雹）等。 10、（雨量器）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。如小于（10毫米）是小雨，10～25毫米是（中雨），25～50毫米是（大雨），50～100毫米是（暴雨），100～200毫米是（大暴雨），大于200毫米是（特大暴雨）。

11、云实际上是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。通常把云分成（积云）、（层云）、（卷云）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（层云），层云通常是（灰色）的。高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫（积云）,（积云）通常与晴好天气相联系。纤细的羽状云是（卷云）。

12、在天气日历中，我们已经使用了（晴天）、（多云）、（阴天）等来描述和记录云量的观察。当天空中的云量不超过四分之一是（晴天），云量不超过四分之三是（多云），云量超过（四分之三或覆盖整个圆面）就是阴天。

13、动植物也能预报天气，如：（1）松果在干燥晴朗的日子鳞片会打开，相反，如果松果的鳞片紧闭，则表示即将下雨。（2）蜻蜓要下雨时会低飞。（3）蚂蚁要下雨时会搬家。

14、空气质量预报分为5级；舒适度指数预报分为7级；紫外线强度分为5级。

这个天气，真是热啊！知了还在树上鸣叫，小狗还张着嘴巴吐着舌头，人们还没有穿上新外套，秋天就来了，可是，这秋天根本不和以往一样凉爽，大地像一座火山慢慢地燃烧着，太阳以最“温暖”的“热情”照向大地，好像太阳黑子从太阳里跳了出来似的，人们都舍不得出来，小孩子在外边玩一下，就像从水中捞起来的一样。

又是新的一天，我一出家门，就发现外面很冷，我又加了一件外套，一看门外，“呀！怎么这么多人都穿上外套，长裤了？”“哦！对对！冷！”这回小狗也把舌头收回去了，大家也都不再开空调了，好像冰婆婆来到人间一样。开始还是秋高气爽，突然乌云像条黑丝巾，一点一点地压下来、压下来……学前班的小朋友害怕得四处逃窜，有的躲进教室，有的在操场上尖叫，接着，雷公公和电婆婆也拼命地叫，整个城市都闷在“黑丝巾乌云”里。

今天早晨，虽然很热，但却微风拂面，有时还会感觉有点儿冷。可下午烈日又照向大地，许多同学上体育课时，都大汗淋漓。听说有的同学都生病了。

现在，天气和环境的关系越来越密切了，想起去年“泰利”台风给我的家乡带来的灾害，我还记忆犹新呢。我们要保护好环境，才有可能国泰民安。

天猫美国普卫欣提示：雾霾天气出行记得做好防护。